蓬二小落实学生体育大联赛工作方案.doc

蓬二小落实区“学生体育大联赛”工作方案一、指导思想：进一步推进素质教育的实施，促进学生德、智、体、美全面和谐发展，帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平。以群众性体育竞赛活动为杠杆，建立校园体育活动的长效机制。配合市、区大联赛，成为有影响力、有知名度的学校教育活动。二、行动目标： 人人有项目 班班有团队 校校有比赛三、行动口号： 快乐参与 强身健体四、组织机构：组长：季萍 副组长：吴平、朱礼节、刘佳怡 学生代表：苏懿组员：葛珺、章豫杰、邵斌、姚兰、李耀明、李琦、陈蕙五、总体工作要求：1、统一思想结合学生思想工作，运用体育联赛形式展示良好精神风貌，同时使学生意志品质得到锻炼提高。 大联赛以各班、年级之间的比赛为基础赛；推出优秀运动队参加全区组织的比赛。 根据市学生体育大联赛总规程精神，学校本着学生是大联赛主体的原则，根据学生的个性和兴趣，制定符合本校特点的融文化、游戏与竞赛三位一体的特殊竞赛规则。 从小学生的年龄特点和安全因素考虑，我校将组织适宜的体育比赛活动，营造好体锻的氛围。 2、组织要求校德育室根据区大联赛组委会办公室制定的竞赛管理、食品卫生、交通安全、人身安全等一系列保障措施和应急预案，制订本单位的实施方案。六、主要职责：1、明确意义，着力推进两个一；2、建立相应的领导班子，保证相应的经费；3、通过活动，促进学生群众性体育活动长效机制的形成；4、建设校园文化，形成亮丽的风景线；5、形成学校的一个传统项目，发现潜在的体育人才；6、由校大队部发出倡议，全校师生积极响应；7、处理好几个关系，有序开展活动；（1）联赛与各级各类比赛的关系；（2）处理好联赛与体育课程的关系；（3）处理好联赛和学生安全的关系；七、争取奖项的分工：1、文明中队-班主任；2、体育摄像摄影比赛-大队部；3、最佳小队-大队部；4、最佳运动员-体育室；5、体育征文-大队部；6、最佳体育故事-大队部；7、最佳团队口号-大队部；8、最佳团队名称-大队部；9、最佳“三会”奖-体育室；10、最佳啦啦队-体育室；11、支持奖（班主任）-德育室。八、参赛项目与负责人员安排（一）、必选项目：1、广播操-每周进行评比，由各年级分管领导进行交叉打分。2、跳踢拍-课间及群体课时间进行练习、比赛，选拔优秀人才进校队。（体育教师、班主任）3、田径-利用体育课和群体课时间进行练习、比赛，选拔优秀人才进校队。（体育教师）4、九子游戏-课间及群体课进行练习、比赛，选拔人才。（1） 顶核子；（卢佩军、葛珺）（2） 米结子；（徐进丽、姚兰）（3） 扯铃子；（吴平、章豫杰）（4） 造房子；（余桢、邵斌）（5） 抽陀子；（印小娥、章豫杰、姚兰）（6） 打弹子；（朱礼节、邵斌）（7） 滚轮子；（杨洁慧、章豫杰）（8） 跳筋子；（刘佳怡、葛珺）（9） 套圈子；（谷峰、姚兰）（二）、自选项目：等区完成各项比赛规则的制定，再决定参加哪些项目。（三）、特色项目：1、围棋；（楼纪云、葛珺）2、自编健身操；（李琦、葛珺、章豫杰