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初 一 语 文 阶 段 测 试一基础题：371下列词语中加点字读音有错误的一项是（ ）（3分）A、斑蝥（mo）揣摩（chui）呻吟（shn）木屐（j）B、嫉妒（j）泯然（mng）环谒（y）菜畦（q） C、祈祷(q)炽痛(ch)谰语(ln)红妆(zhun)D、澎湃（png） 迥乎不同(jin)磐石(pn)深邃(su)2选出下列词语中没有错别字的一组是（ ）（3分）、脑随竹筛缘由来势凶凶 、耻笑包袱 肿胀 忘乎所以、泥宁简陋丁嘱 回环曲折 、悠郁瞬息博学 杂乱无张3下列填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）（1）先生最初几天对我很 ，后来却好起来了。（2）他觉得非常 ，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的 _对象。（3）对于广大的关东原野，我心里怀着_的热爱。、严格 悲痛嘲弄炽痛 、严厉 悲哀 嘲笑 炽痛、严厉 悲哀 嘲弄 沉重 、严格 悲痛 嘲笑 沉重4下列划线成语运用不正确的一项是（ ）（3分）、他无时无刻不忘自己是人民的公仆。、一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。、人生的路途并不平坦，风雨可能不期而至。、我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。5下列句子中标点使用错误的一项是（ ）（3分）、但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。、爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。、“你真是丑得厉害，”野鸭们说。、啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。6下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。B、教师节那天，我校教师进行了骑车、投篮、唱歌等体育项目的比赛。C、他对工作认真负责的态度，大家都很尊敬他。D、这种小轿车，最高时速为260千米每小时。7下列句子中没有运用修辞方法的一项是（ ）（3分）A、啊！黄河！你是中华民族的摇篮！。B、将军百战死，壮士十年归。C、目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?D、他感到太幸福了，但他一点也不骄傲。8下列说法错误的一项是（ ）（3分）A、普希金是俄国著名诗人，他的著名诗作有自由颂致大海致恰达耶夫等，我们学过他的假如生活欺骗了你。B、林海音是香港著名女作家，爸爸的花儿落了选自她的散文城南旧事，这篇散文后被改编成电影。C、丑小鸭是丹麦作家安徒生根据自己的成长经历创作的一篇童话。D、伤仲永选自临川先生文集，“临川先生”是北宋著名政治家、文学家王安石。此文阐述了“一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育有关”的观点。9下列句中加横线的词语用得得体的一项是（ ）（3分）A、听说我这个城里长大的女孩子回来了，一下子来了一大群人，他们亲切地问这问那。B、下班后，你顺便购一些治感冒的药来。C、营业员说：“这里的衣服都不合你的身，你长得太肥了。”D、我们班有个同学不听老师同学的劝告，常同一些爱赌博的人混在一起，总有一天会做出自绝于人民的事来。10请用你最工整漂亮的书写抄写下面这段话。（3分） 英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。惟有真实的苦难，才能使人不抱幻想，直面人生；惟有与苦难的搏斗，才能使人经受残酷的命运。11默写。（5句任选4句，4分）山际见来烟，_。此夜曲中闻折柳，_。夜发清溪向三峡，_。_，寒光照铁衣。_，关山度若飞。12仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。（3分） 例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。 仿写：_ _ ，_ 。二、现代文阅读：（31分） （一）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子， 成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。13文中画线句子是 描写，作用是 （4分）14文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”，“我”为什么会“有些惭愧”？（4分）15“我”曾认为上中学就是“长大”，是把 （1分）作为长大的标准；后来，“我”认为长青春痘就是“长大”，是把 （1分）作为长大的标准；最后，我终于意识到衡量是否长大的真正标准，那就是_（2分）。16试结合选文的最后一小节谈谈你对这一标准的理解：（4分）（二）野蔷薇苔野蔷薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野蔷薇苔也是很好吃的。我们童年的春天，在原野上，见到野蔷薇抽苔了，就会很高兴地给摘下来，除掉柔柔的刺，剥去鲜嫩的皮，剩下一根翡翠样的杆儿，咬在嘴里，那味儿就甜在整个童年的记忆里了。现在也常在故乡见到这样的野蔷薇苔，见了也仍然像孩子一样将它给摘下来，去刺剥皮然后给吃掉。人见了就很不理解，怎么会有这种嗜好呢？其实别人不知道，这是在回味童年，童年是最难忘的，童年养成的习惯，有时到老也会情不自禁地表现出来。 最不能忘记的是童年的春荒，为了度过那一段青黄不接的日子，家里的粮食只能省着吃，因此我们每顿只吃个半饱，这样，到野地去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。可以这么说，我们小时候喜欢春天，绝不是因为春天里鲜花和蝴蝶，而是因为春天里有给我们果腹的野蔷薇苔。朱洪武小时落难，吃过野菜马兰头，后来他做了皇帝，也仍然不忘这种野菜，每年都让御缮房做一道马兰头菜给他品尝，我不知他是不是品出了当年的滋味，但有一点却是可贵的，他并没有因为自己当了帝王而忘了苦难的童年。我当然没有朱皇帝的大富大贵，但帝王和平民百姓的某些情感却有共通之处，那就是所谓的童年情结。在我的记忆中，我们故乡山原上的野蔷薇是那么多，一丛丛一簇簇的，有时我和我的小伙伴们每人摘了一大把，然后躺在草地上慢慢地捋刺、剥皮，再品尝。我们将嘴唇吃得发绿，这样，不说家里省点儿粮食，也起码在这一天里不至于太饿肚子。俗话说：“常将有日当无日，莫在无时想有时。”我现在的日子自然比过去好得多了，但我从来没有因此忘记童年的野蔷薇苔。他常使我对生活怀有一种忧患意识，谁也不敢保证将来的世界就绝对没有战争，没有饥饿而那时，我们是不是还会轻而易举地就能找得到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？我因此而感谢生长粮食和野蔷薇苔的土地，更因此而珍惜来之不易的生活。17作者在第三段中写道：“到野地里去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。”其中“童年的天性”与“情理”的分别指什么？ （4分）18作者回忆童年，表达了“童年情结”和“忧患意识”，“童年情结”和“忧患意识”的具体内容分别是什么？（4分）19全文最后一句两次使用“因此”一词，作用是什么？（不超过20字）（4分）20下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（3分）（ ）A、作者在第一段末尾说野蔷薇“味儿甜“是借助感觉转换表现也蔷薇在童年生活记忆中最美妙的事物。B、作者难忘野蔷薇是因为它的花多姿多彩，苔鲜嫩翠绿，既具观赏价值，又有食用价值。C、文中两次使用对比手法，将童年生活和朱元璋对比是为了表现人都有童年情结；将童年生活和现在对比是为了强调人必须有忧患意识。D、作者设想将来“我们是不是还会轻而易举地就能找到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？”是呼吁人们要注意保护生态环境。E、本文的主旨可以归纳为“不要忘了过去，要珍惜来之不易的生活”三、文言文阅读（17分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”21、解释下列句子中的词语：(4分)父异焉，借旁近与之 即书诗四句，并自为其名 邑人奇之，稍稍宾客其父 自是指物作诗立就22、下面句子中的“之”字分别指代什么？（4分）未尝识书具，忽啼求之 （ ）父异焉，借旁近与之 （ ）传一乡秀才观之 （ ）余闻之也久 （ ）23、翻译下面的句子。（3分）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。24、事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“ ”；其二，从其父的角度来看，“ ”；其三，从方仲永本身来看， 。(引号内填原文)(3分) 25从方仲永的遭遇来看，你得到了什么启发?(3分) 四片断练习：请以瞧我这个人为题目写一篇欣赏自己的文章。（15分） 要求：写出你的特点；有恰当的外貌描写；字数150200字。答 卷班级_姓名_学号_一基础题：3712345678910抄写311默写4_ _ _ _ _ 12仿写 _ _ _ ， _ _ 3。二现代文阅读：3113 描写，作用是 （4分）14 （4分）15 （1分） （1分）是否长大的真正标准，那就是_ _（2分）。16 （4分）17 （4分）18 （4分）19 （4分）20 （3分）三文言文阅读：1721、 (4分)22、 (4分)23、 （3分）24、 “ ”；“ ”； (3分) 25 (3分)四片断练习：（15分）参考答案：123456789BBAACDDBA10.略11竹中窥落日 何人不识故园情 思君不见下渝州 朔气传金柝 万里赴戎机12参考：我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。(答案不是唯一，符合要求即可。)13、环境；为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)14、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。15、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。16、拥有一定的学识；身体发育到一定的程度；是否敢于承担责任；长大并不仅在于年龄，更在于心理，年龄大并不等于“长大”，年