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文档简介

第3课时空间与图形 R 四年级上册 学习目标 1 使学生明确学过的平面图形的概念 弄清图形间的联系与区别 学会用数学化的语言来描述各种图形的特征 2 掌握量角 画角 画垂线和平行线的方法 3 提高学生的作图能力 培养学生的反思意识和合作精神 学习重点 学习难点 掌握平行四边形和梯形的特征 理解垂直与平行的概念 会画平行四边形和梯形的高 一 复习旧知 空间与图形 角 平行四边形和梯形 角的定义 角的画法 角的分类 角的度量 平行四边形 梯形 平行与垂直 线段 直线 射线 线段 直线 射线 直的 直的 直的 2 1 0 不能 一端 两端 l 角的定义 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角 顶点 边 边 角的度量 第一 量角器的中心与角的顶点重合 用量角器量角的步骤 第二 0 刻度线与角的一条边重合 第三 角的另一条边所对应的量角器上的刻度 就是这个角的度数 角的分类 锐角直角钝角平角周角 平角 周角 1平角 180 1周角 360 1周角 2平角 4直角 角的画法 75 画一条射线 使量角器的中心和射线的端点重合 0 刻度线和射线重合 在量角器相应度数刻度线的地方点一个点 以画出的射线的端点为端点 通过刚画的点 再画一条射线 画角的步骤 平行与垂直 平行与垂直 平行 在同一个平面内 不相交的两条直线叫做平行线 垂直 两条直线相交成直角 就说这两条直线互相垂直 画垂线 1 边线重合 2 平移到点 3 画线标号 画垂线 点到直线的距离是垂直线段最短 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度 叫做这点到这条直线的距离 与两平行线相互垂直的线段的长度都相等 距离 平行四边形 两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形 平行四边形具有不稳定性 梯形 只有一组对边平行的四边形叫做梯形 等腰梯形 直角梯形 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 四边形之间的关系 二 深化知识 钝角 锐角 直角 2 利用下面的平行线画一个长方形和正方形 三 巩固提高 1 在下表中的适当空格内填上 2 把符合要求的图形序号填在括号里 A 正方形B 长方形C 平行四边形D 梯形 1 两组对边分别平行 有四个直角 2 只有一组对边平行 3 两组对边分别平行 AB D C 3 画一个和右边大小 形状相同的梯形 再在里面画一条线段
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