市领导在扶贫助学工作研讨会上的讲话

市领导在扶贫助学工作研讨会上的讲话同志们：今天，市教育局在这里召开“宏志班教育工作研讨会”，专题研讨弱势群体教育帮扶和宏志班办学工作，这是教育系统落实中央十六届五中全会精神，推动教育均衡发展，促进和谐社会建设的一项重要举措。我代表市政府对研讨会的召开表示热烈的祝贺，也借此机会向长期以来参与、支持宏志班教育事业的各界人士表示衷心的感谢！刚才，大家参观了展览，听取了汇报，交流了经验；*局长对教育帮扶工作进行了回顾和部署。通过听和看，我的体会是很受感动、很受鼓舞，也很受启发，由衷地希望这项事业通过我们大家共同的努力能取得更大的成功。下面，我就推广宏志班办学，进一步做好帮困助学工作，再谈几点意见。一、提高认识，把握教育帮扶工作的新要求刚刚闭幕的十六届五中全会强调，促进社会和谐是我国发展的重要目标和必要条件，必须按照以人为本的要求，从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手，加快发展社会事业，努力使全体人民共享改革发展成果。帮扶弱势群体是实现社会和谐和成果共享的重要措施；而通过扶贫助学让困难家庭的孩子接受正常的教育，又是帮扶弱势群体的一项基础性工作。近年来，在人民生活水平日益提高的同时，城乡有一部分家庭由于致富无路、下岗失业、重大疾病等因素的影响，没有摆脱贫困，或者又重新陷入了贫困。这些家庭的孩子有的过早地肩负起生活的重担，学习和身心健康受到很大的影响；有的难以继续读书，甚至失学、辍学。而这些孩子往往学习和品性都不错，培养成才以后，家庭的“翻身脱困”就大有希望。因此可以说，大力推进帮困助学工作，使每一个困难家庭的孩子都能接受良好的教育，是一项实实在在的治本工程、德政工程和富民工程。特别是在当前强调和谐社会建设，强调以人为本促进人的全面发展的新形势下，帮困助学已经不仅仅是单纯的社会救助工作，它已经成为关乎全局、关乎长远的重要发展措施。作为从事这项工作的同志，一定要有强烈的责任感和光荣感，坚持从全局出发，从长远出发，把教育帮扶作为办人民满意教育的重点内容，作为维护社会稳定、实现教育强国的基础工作，尽最大努力奉献我们的爱心，履行我们的责任，确保不让一个寒门学子无学可上，不让一个优秀学生因贫辍学。 二、精心组织，突出教育帮扶工作的新重点刚才，*局长全面部署了今后的工作。应当说，“宏志班”的办学目标和思路已经比较明确，教育帮扶工作的体制和机制也已经基本建成。现在的关键是抓重点、抓落实、抓完善。希望各级教育部门和各学校尤其要重视几项工作。一是要周密细致地做好调查和规划工作。对全市有子女就学的困难家庭和困难学生要建帐立档，每一个家庭、每一个学生的具体情况，相应的教育部门、学校都要做到心中有数，实行动态管理。在此基础上，要把困难家庭子女接受义务教育纳入全市社会事业发展计划和义务教育工作规划，纳入各级的财政预算和编制管理，确保有章理事、有人问事、有钱办事。二是要科学合理地构建教育帮扶工作新机制。这其中包括：要从不同地区、不同类型的家庭出发制定不同的帮教政策、落实不同的帮教措施；要拓宽视野筹集资金，探索宏志班办学持续发展和逐步扩大的良性机制；要建立健全帮困助学工作网络，及时交流信息，形成多方位、多渠道的帮困体系；要积极完善高校助学贷款、勤工俭学制度，建立特殊困难学生档案，实行小学、中学、大学“一条龙”跟踪资助；等等。三是要扎扎实实地做好相关教育教学工作。希望各举办学校和广大教师要强化服务意识、倡导奉献精神，设身处地为贫困学生考虑问题，真心诚意为贫困学生提供帮助，千方百计为贫困学生解决难题。要通过帮困，教会同学们为人之要、处事之方、生存之道，督促他们立志、正德、笃行、创新，引导他们做一个对人生有目标、对社会有贡献、对历史有责任的人。三、加大投入，落实教育帮扶工作的新举措教育帮扶工作能不能做得好，关键在领导，根本在投入。这其中除了各级政府要加以重视、加大力度之外，主要还是靠教育部门和广大教师。希望各级教育部门一定要有强烈的均衡教育、公平教育意识，把解决适龄困难家庭子女就学问题作为当前工作的重中之重，努力为“宏志班”创造必要的办学环境，努力开办更多必要的“宏志班”。要争取各级财政进一步健全教育帮扶经费的投入机制，优先加大对教育帮扶工作的投入力度，通过政策倾斜、转移支付、以奖代补等措施建立合理的分担机制。要广泛动员全社会关心支持困难家庭子女教育工作，积极争取机关团体、企事业单位和公民捐款、捐物资助困难