小学知识网络图.doc

一年级知识网络图一年级上册一年级下册数与代数认 识 数认识20以内的数认识100以内的数 数 的 运 算一位数加一位数（不进位）和相应 两位数加减一位数、整十数，笔算 的减法，20以内的进位加法，10加 100以内两位数加减两位数。 几和相应的减法。常见的量、式与方程、解决问题认识整时认识元、角、分。 探 索 规 律空间与图形 认 识 图 形辨认长方体、正方体、圆柱、球 辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。 测 量图形与变换图形与位置用上、下、左、右描述物体的位置统计与概率统 计比较、分类、用分一分排一排的方法收集 收集、整理随即事件中的数据，认识整理数据，初步认识象形统计图和统计表。 简单统计图。 可 能 性综合应用有趣的拼搭、丰收得果园假日小队、我们认识的数、愉快的周末。 快乐的队日活动、小小商店。二年级知识网络图二年级上册二年级下册数与代数认 识 数认识1000以内的数 数 的 运 算乘法口诀以及用口诀求积求商。有余数的除法，三位数加减三位数 （和1000以内），一位数乘两位数。常见的量、式与方程、解决问题认识时、分、秒探 索 规 律空间与图形 认 识 图 形辨认四边形、五边形、六边形。从前、后、认识角，辨认直角、锐角、钝角，左、右观察简单的物体测 量认识厘米和米，量线段长度认识分米和毫米图形与变换图形与位置用第几排第几个描述物体的相对位置， 认识东南、西南、东北、西北，会看简 认识东、南、西、北。 单的线路图。 统计与概率统 计认识方块图收集整理随机事件的数据，用不同标准分类统计。可 能 性事件发生的确定性和不确定性。综合应用田园风光、有趣的七巧板、量一量、算24我们去植树、测定方向、游览美丽的海滨、 你能跳多远。三年级知识网络图三年级上册三年级下册数与代数认 识 数认识10000以内的数，认识分数（把一个 认识分数（把几个物体平均分的），初 物体平均分的）。 步认识一位小数。数 的 运 算两位数除以一位数，口算两位数加减两位 三位数除以一位数，两位数乘两位 数，一位数乘三位数，同分母分数加 减法 数，一位小数的加减法。常见的量、式与方程、解决问题24时计时法，认 识千克和克认识年月日，认识吨 探 索 规 律空间与图形 认 识 图 形认识物体的正面、侧面和上面，从三个方 从三个方向观察四个小正方体组成的物体 向观察三个小正方体组成的物体。测 量测量周长，探索长方形、正方形的周长体会千米的含义，体会并认识平方厘米和 计算方法 平方米，探索长方形和正方形的面积公式。图形与变换感知平移、旋转、对称现象，认识轴对称图形、 在方格纸上把简单的图形沿水平方向、竖直方 向平移，在方格纸上画简单的轴对称图形。 图形与位置统计与概率统 计条形示意图条形统计图，简单的平均数。可 能 性初步认识可能性的大小。综合应用农村新貌、称一称、周末一天的安排、 我们的试验田、生日快乐、美丽的花边、周长是多少、摸牌和下棋。了解千米、奇妙的剪纸、运动与身体变化。四年级知识网络图四年级上册四年级下册认 识 数认识含有亿级的多位数。 认识倍数、因数、奇数、偶数、素数、合 数，2、 数与代数3、5的倍数特征。 数 的 运 算除数是整十数的口算，两位数除以两位数的 整百数乘两位数，三位数乘整十数的口算，三位数 口算，三位数除以两位数，两步混合运算， 乘两位数，三步混合运算，乘 法分配律与简便计算。 加法（乘法）交换律结合律，简便计算，认 识计算器用计算器计算找规律。 常见的量、式与方程、解决问题列综合算式解决简单的两步计算的实际问题， 用字母表示数、数量关系、公式，解决问题的策略 解决问题的策略（列表法解决归一、归总、 （用画图法解决求路程的行程问题、图形问题） 两积之和、之差） 探 索 规 律间隔排列的规律和实际问题。搭配规律（简单的排列与组合），因数变化引起积变 化的规律，商不变的规律。空间与图形 认 识 图 形从三个方向观察五个小正方体组成的两组物认识三角形、三角形的分类、三角形内角和、等腰三 体,认识射线、直线、角和角的分类，认识平角形和等边三角形，认识平行四边形、梯形（等腰 行 、相交、垂直梯形）。 测 量认识升和毫升 图形与变换图形与位置轴对称图形的对称轴（若干条），图形向两个方向的 平移、逆时针和顺时 针旋转90度。 统计与概率统 计分段整理数据，单式条形统计图。单式折线统计图 可 能 性等可能性和游戏的公平性。综合应用怎样滚的远、了解我们自己、一亿有多大美妙的“杯”琴、我们去春游、图案的欣赏与设计 了解我们的生存空间。五年级知识网络图五年级上册五年级下册认 识 数认识负数，认识小数。 认识公因数、最大公因数、公倍数、最小公 倍数、 数与代数分数的意义，分数的基本性质。 数 的 运 算小数四则计算，小数点位置移动引起小数大小异分母分数加减法 变化的规律，积商的近似值（认识循环小数）, 运算律在小数中的推广。 常见的量、式与方程、解决问题解决问题的策略（用列举法解决问题） 方程的意义，等式 的性质，运用等式性质解一步的方 程，列方程解决问题，解决问题的策略（倒推法） 探 索 规 律周期变化的规律和实际问题 简单图形平移后覆盖次数的规律。 空间与图形 认 识 图 形认识圆 测 量认识公顷和平方千米，三角形、平行四边形 圆的周长、面积，组合图形面积。 和梯形面积计算。图形与变换图形与位置用数对表示位置，在方格纸上用数对确定位置。 统计与概率统 计复式统计表和复式条形统计图。 复式折线统计图 可 能 性综合应用面积是多少、校园的绿化面积、数字与信息、球的反弹高度、奇妙的图形密 铺、 了解周围的 庭。 画出美妙的图案。 六年级知识网络图六年级上册六年级下册认 识 数百分数的意义 数 的 运 算分数乘除法，分数四则混合运算，运算律在分数 运算中推广。 常见的量、式与方程、解决问题分数乘除法问题，用等式性质解答两步的方程， 比例的意义，比例的基本性质，解比例，正比例和反比 列方程解决问题，比的意义和基本性质，按比例 例，百分数问题（利率、纳税问题）， 解决问题的 分配问题，解决问题的策略（置换法和假设法） 策略（转化法）探 索 规 律空间与图形 认 识 图 形认识长方体和正方体。 认识圆柱和圆锥 测 量体积（容积）的意义和体积单位，长方体、正方圆柱体的表面积，圆柱和圆锥体积体表面积的意义和体积计算。图形与变换放大和缩小图形与位置认识北偏东、北