北岭中心学校章程.doc

利津县北岭乡中心学校章程利津县北岭乡中心学校第一章 总则 第一条 依据中华人民共和国教育法及有关法律法规，制定本章程，以按照章程管理学校，建立自主办学、自我约束的运行机制。 第二条 学校“以法规为治校准绳,以质量为立校根本，以科研为兴校策略；以特色为强校途径。”为办学原则。全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向，全面实施素质教育，注重学生全面和谐发展与个性特长培养，为使受教育者成为优秀的国家公民奠定基础。 第三条 学校全称：利津县北岭乡中心学校。地址：利津县北岭乡政府驻地。学校为国有全额拨款预算管理事业单位，属九年一贯制学校，学制九年，具有法人资格，隶属于利津县教育局。 第四条 学校办学规模为初中部18-22 个教学班，小学部18-22个教学班，最高班额为 50 人。 第五条 校风：严谨、勤奋、求实、创新；校训：团结友爱、文明守纪、勤奋刻苦、荣校报国；校魂：雷锋精神；教风：教书育人、严谨治学、创新求索、忠诚奉献；学风：砺志、拼搏、进取、求实 第六条 学校按一级学校的评估标准，开展教育教学工作。 第二章 学校管理 第七条 学校实行校长负责制。 校长的权利： （一）决策权。在广泛听取各方面意见的基础上，校长对学校的重大问题有最后决定权。 （二）人事权。在上级核定的内设机构和干部职数内，设置内部机构和中层干部职数，并根据干部管理权限，按程序任免中层干部。决定对教职工的使用、奖惩；根据学校工作的需要，分流和引进教师。 （三）财经权。学校的财务活动和学校校产管理在校长领导下，由财务部门依法管理。 （四）管理权。在教育行政部门的督导下，自主办学，依法维护师生的合法权益。 第八条 校长的义务： （一）坚持学校的社会主义办学方向，确保依法实施义务教育。 （二）接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行的督导、评估、检查、监督。 （三）接受学校教职工代表大会的监督，搞好学校民主管理，发挥领导班子的整体功能，依靠全校教职工办好学校。 （四）加强师资队伍建设和管理、教育，抓好教师继续教育工作，提高教师教书育人的能力与水平。 （五）加强德育工作，开展实效性活动。严格教学管理，保证教学质量稳步提高。 （六）校园环境、校舍、教学设备设施等不断得到改善。 （七）关心教职工生活福利，不断改善教职工福利待遇。 （八）采取有力措施防止发生重大安全事故，保证师生的人身安全。 （九）构建学校、村委、家庭教育网络，履行教育的职责。 （十）清正廉洁，为人师表，离任时，接受上级主管部门的审计。 第九条 学校党组织的任务： （一）发挥政治核心和保证监督作用，完成好上级党组织交给的各项任务。 （二）在学校教职工中建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实，指导工会、共青团开展工作。 （三）对学校发展规划，学校工作计划，重大改革方案，重要人事安全和重大财务开支等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真参与讨论、研究、决策。 （四）加强对学校党员、干部的教育、管理，抓好学校党员和干部队伍建设。 （五）做好精神文明建设工作、老干部工作、计划生育工作、综合治理工作。 第十条 学校依照中华人民共和国工会法和中国工会章程建立工会组织，支持工会独立自主地开展工作，依法行使权利和履行义务。 第十一条 教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工依法行使民主管理和民主监督、权力的机构。 教职工代表大会行使下列权利： （一）定期听取和审议校长的工作报告，审议学校的办学指导思想、发展方向、长远规划、年度计划、重大改革方案、财务预决算报告和教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议，并可对上述重要方案的实施作出决议。 （二）讨论通过学校劳动人事制度改革方案、聘用合同制实施方案、岗位责任制方案以及与教职工有关的考核办法，教职工奖惩规定和其他重要的规章制度。 （三）讨论决定教职工福利费使用办法及涉及到教职工切身利益的重大事项。 （四）民主评议、监督学校行政领导人员，并提出奖惩、晋升和任免的建议。 第十二条 学校成立校务委员会，由校级干部、中层干部、教工代表59人组成，作为审议机构。校长负责召集和主持会议，讨论和决定学校的重大事项。可根据需要，增设若干名名誉校务委员，授予老校友和对学校工作做出重大贡献的人员。 第十三条 学校实行教职工岗位责任制。全年汇总社会、家长、学生及学校部门的评议，综合教育教学质量，实施等第评价。 第十四条 学校实行教职工聘任制。按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定责、定人、定工作量。未聘人员按有关规定办理，专业技术人员实行评聘分工，被聘的享有相应待遇，聘期为2年。 第十五条 教师工资执行国拨工资标准，设岗位津贴，依工作效绩发放。学校自筹资金的福利发放于在编干部、教职工。 医疗报销遵照市政府有关办法办理。 第十六条 学校设置下列部门： （一）政教处负责学生的德育工作，在校长和分管德育副校长的领导下做了学校德育工作。 （二）教务处负责学校的教务工作，在校长和分管教学工作副校长的领导下，执行教学工作计划，进行教学全程的组织、监督和调控。 （三）总务处。负责学校的总务后勤工作，在校长和分管行政工作副校长领导下做好学校财务、资产、设备及校舍、场管理工作，为教育教学服务。 （四）团委。在学校党支部的领导下，负责开展积极、生动、活泼的学生教育活动。 第三章 德育工作 第十七条 学校把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人作为根本任务，把培养学生创新精神和提高学生动手能力作为学校的重要目标。对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义的思想教育以及传统美德教育和法制教育，进行正确的世界观、人生观、价值观教育，培养学生良好的行为习惯。 第十八条 建立校长负责德育的工作体制，健全德育工作机构。 （一）建立德育工作领导小组，建立健全学校、级部、班级三级“家长委员会”，形成学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作网络。 （二）建立级部组协调委员会，实行“班教研组”管理研究模式，体现学生主体地位，突出班级管理特色。学校实行全员管理制度。 第十九条 加强改进德育工作的方式方法，注重实效，在德育实践中不断创造学校德育工作的新经验。 （一）坚持正面教育为主，树立成功教育理念，培养学生良好的心理品质，增强学生的主体意识和主动精神。 （二）根据学生生理、心理特点实行进行年级分层主题系列教育。 （三）寓德育于丰富多彩的活动和社会实践之中，积极为学生创造参加社会实践的机会。 （四）加强德育研究，抓住实践中的重点、难点和热点问题进行攻关，实施目标层次化，内容系列化，渠道网络化的德育工作。 第四章 教学工作 第二十条 坚持以教学为中心，积极更新教育观念，进行教学改革，改进教学方法，加强基本知识和基本技能的培养和训练，开拓学生的创新思维与实践能力。全面实施素质教育，面向全体学生，因材施教。开展学科分层次教学，不断提高教学质量。注重“学法”指导，培养学生终身学习的能力。 第二十一条 按照有关规定，组织教学质量评估活动，建立科学的教学评价机制，对教学活动进行全程的组织、指导与调控。 第二十二条 加强教研组及备课组的建设，开展“说课式”集体备课的教学研究活动，努力提高教师的业务水平。 第二十三条 学校课程设置以国家、省、市教育行政部门的有关规定为依据，结合学校实际不断完善课程的综合性，从依法治校高度严格学生用书、教辅资料的管理。 第二十四条 成立信息与网络技术中心，充分利用现代化教学设施，强化必修课的研讨，追求优质高效的教学活动。加强活动课和课外兴趣小组教学研究，不断提高活动类课程的教学水平。 第二十五条 培养学生使用计算机与通信信息技术，熟悉网络信息的获取与发布，能够利用网络自主学习，成为适应社会需求的计算机应用型人才。 第五章 教师 第二十六条 学校实行教师资格制度和教师职务制度。 第二十七条 教师享有中华人民共和国教师法第7条及其他有关法律、法规规定的权利，履行教师法第8条及其他有关法律、法规规定的义务。 第二十八条 每年制定教师培训计划，根据工作需要，有步骤地对教职工进行各种形式的思想政治及业务培训和继续教育。 第二十九条 教职工要严格执行中小学教师职业道德规范每年3月份为师德教育月，强化教职工职业道德建设。 第三十条 对全校干部、教师、职工进行政治思想、业务水平、工作态度、工作成功和职业道德进行考核。考核结果作为聘任、晋升工资、实施奖惩的依据。 第三十一条 学校依法保护教师的合法权益，逐年改善教师的工作条件和生活条件。保障教师享有国家政策规定的待遇，对有重大贡献的教职工报请上级有关部门给予表彰、奖励。 第三十二条 对违反教师法等法律、法规和中小学教师职业道德规范的教职工，根据学校教师奖惩办法予以处罚。 教职工对所受处罚不服的，可按有关规定提出申诉。 第六章 学生 第三十三条 凡按有关规定被本校录取、或转入本校学习的学生，即取得本校学籍。 第三十四条 学校建立健全学生学籍管理制度。按照国家、省、市颁布的规定管理学生学籍，建立学生档案。按照规定办理学生转学、借读、休学。 学生享有中华人民共和国教育法第42条及其他有关法律、法规规定的受教育者的权利，履行教育法第43条及其他有关法律、法规规定的受教育者的义务。 第三十五条 对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生，根据学校学生奖惩办法，予以表彰、奖励。 第三十六条 对违反法律、法规和中学生守则、中学生日常行为规定、小学生守则、小学生日常行为规定的学生，根据学校的学生奖惩办法予以处罚。 学生对所受处罚不服的，可以按有关规定提出申诉。 第三十七条 学校积极为学生的全面发展创造条件。 第七章 后勤工作 第三十八条 学校后勤工作要坚持为保证教育教学工作顺利实施服务、为师生生活服务的原则，落实和建立各种规章制度，实行岗位责任制和服务承诺制。 第三十九条 学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅，并依法接受社会捐赠和向上级有关部门申请其它经费。严格按照上级物价、财政、教育部门确定的收费项目和收费标准收取学生费用。 第四十条 认真贯彻会计法，严格遵守财经制度和财经纪律，规范财务管理行为，并接受政府部门和上级教育行政部门的监督。严格执行预、决算制度，合理使用资金，提高经费使用效益，每年年终向教代会报告学校决算执行情况。 第四十一条 学校校产设施按有关规定管理。严防公物流失和流费。严格设备管理制度，做好维护和保养工作。有计划做好