内蒙古自治区高等学校品牌专业建设申报材料.doc

内蒙古自治区高等学校品牌专业建设申报材料通信技术专业内蒙古电子信息职业技术学院2010年9月48材料目录：附件一：教师发表的论文、出版的专著和获奖情况1附件二：专业建立以来的培养方案及教学计划5（一）、内蒙古电子信息职业技术学院通信技术专业（高中、中职）培养方案（10年2月修订）.5（二）、07级通信技术专业实施性教学计划（高中、中职）12(三)、0305级通信技术专业实施性教学计划19（四）、 06级通信技术专业实施性教学计划20（五）、07级通信技术专业实施性教学计划22附件三：目前我院通信技术专业教师队伍状况24附件四：目前通信技术专业实验实训条件28附件五：教学改革36（一）、数字电路及EDA技术课程“教、学、做”一体情景教学总结.37（二）、模拟电子与CAD技术课程教学改革方案 46论文名称作者及顺序刊物名称时间第一特征选择的信息论算法杨打生 第一作者内蒙古师范大学学报2005.3三元信息论概念杨打生 第一作者内蒙古石油化工2005.3第一特征选择信息论算法的改进杨打生 第一作者商丘职业技术学院学报2005.3信息论特征选择算法的改进杨打生 第一作者内蒙古大学学报2005.5单片机课程设计电路的改进措施王忠远 第一作者内蒙古师范大学学报2006.12直流电阻仪恒流源的硬件设计王忠远 第一作者内蒙古师范大学学报2006.12应用MSComm控件实现PC机与AT89S51单片机串行通信的编程实例王忠远 独立信息职业技术教育2007.1提高音箱品质的几种方法邢树忠 独立内蒙古科技与经济19983物理实验教学的四种模式邢树忠 第一作者中专物理教学1999.2高频情况下RLC串联电路最小阻抗频率邢树忠 独立内蒙古科技与经济1992论专业兴趣的早期培养邢树忠 独立电子职业技术教育2005.3通电圆环面内磁场的计算分析王世明 第一作者内蒙古师范大学学报2000.11矩形线框在平面正弦波场中的电动势计算分析王世明 第一作者内蒙古科技与经济2004.6应用戴维南定理求解线性含受控源电路包芳 第一作者内蒙古师范大学学报2002精讲多练、加强实践包芳 第一作者内蒙古教育发展研究2002巧用三要素法求解一阶动态电路包芳 第一作者内蒙古教育2002高情商学生的培养与心理健康教育包芳 第一作者内蒙古教育发展研究2002TA两片机开关电源维修韩丁 独立内蒙古煤炭经济2001谈电子技术综合能力的培养韩丁 独立电子技术专业骨干教师论文集2001.6低通滤波器的设计韩丁 独立中国科学学报2006.9关于数字电路教学中难点的处理杭秋丽 第一作者内蒙古科技与经济2004用电流比法判断变压器绕组匝间短路杭秋丽 第一作者科教研究新论集2002关于“模拟电子技术”课程艺术的探讨杭秋丽 第一作者科教研究新论集2002无线电专业开设家电原理与维修课程的探讨刘利平 第二作者电子中专教育1996浅论如何提高实验课的教学质量刘利平 第一作者内蒙古职教1995信息技术的发展与现代教育的开放性吉雪峰 独立内蒙古科技与经济1999.5无线电专业开设家电原理与维修课程的探讨蒋蒙安 第一作者电子中专教育1996保护接地与保护接零应用中应注意的几个问题蒋蒙安 独立内蒙古煤炭经济1997附件一：教师发表的论文、出版的专著和获奖情况论文名称作者及顺序刊物名称时间高层建筑通信网络综合布线系统设计蒋蒙安 独立内蒙古科技与经济2000智能电力综合调度楼的电气设计蒋蒙安 独立内蒙古科技与经济2000CATV系统故障分析与维修蒋蒙安 第二作者内蒙古广播与电视技术2000逆变器辅助电源小型开关电源的设计孙嘉鹏 独立内蒙古师范大学学报2002.12用多因素方差分析法研究光谱标样的均匀性刘英 第二作者内蒙古师范大学学报1996试析我国IT业人力资源与软件蓝领教育培养模式的构建刘英 第二作者内蒙古师范大学学报2003浅谈计算机辅助模拟电子线路教学刘英 第一作者全国高等职业教育教学改革与实践论文集2005如何发展电化教育技术祁培丽 独立内蒙古教育2003.12Blanding learning高职物理教学发展的新方向祁培丽 独立内蒙古科技与经济2004.12网络化时代与信息化素养培养的探索祁培丽 独立内蒙古科技与经济2005.1改革是中等职业教育唯一途径张素萍 独立骨干教师论现代职业教育改革2001.6带电粒子在磁场中运动的几个特征及应用张素萍 独立技术物理教学2003.4高职物理教材与教学张素萍 独立技术物理教学2005.7浅谈物理知识灵活运用董建国 第一作者内蒙古科技与经济1998.5通向信息交流之桥董建国 第二作者内蒙古科技与经济1999.5CIMS网的开发与建立董建国 第一作者内蒙古科技与经济2000.5机械零件CAD/CAM集成系统总体结构杨华 第一作者内蒙古统计200110机械零件CAD/CAM集成系统产品定义模型的建立杨华 第一作者内蒙古统计200112多坐标数控机床的稳述控制方法研究杨华 第一作者内蒙古师范大学学报200112以投入产出经济效益标准界定国有企业与国家的分配关系杨华 第一作者内蒙古科技与经济20019采暖用散热设备的热技术经济学评价方法研究杨华 第二作者节能19995直喷式柴油机可变涡流进气系统的设计与试验研究杨华 第二作者中国农业大学学报20014直喷式柴油机排放性能试验研究杨华 第二作者中国农业大学学报20018可变涡流控制直喷式柴油机排放性能的试验研究杨华 第二作者中国农业大学学报20018电子工程系教师出版专著目录清单专著名称作者及顺序出版社时间电路基础包芳 参编东南大学出版社20049电路基础包芳 参编东南大学出版社2004.12电路基础包芳 主编北京师范大学出版社2005模拟电子线路邢树忠 参编机械工业出版社2005电视技术韩丁 参编机械工业出版社2004电子技术基础杨打生 参编北京师范大学出版社2005电子技术基础（第二版）杨打生 副主编北京师范大学出版社2009电子商务实用教程刘利平 参编内蒙古教育出版社2005电子商务实用教程吉雪峰 参编内蒙古教育出版社2005AUTOCAD2004杨华 参编东南大学出版社2004工程技术基础杨华 参编中国农业出版社2003获省级以上奖项目目录清单年份获奖人获奖项目名称获奖等级授奖部门1998蒋蒙安吉雪峰韩丁电视机示教板三等奖内蒙古电子局2000杨华以投入产出经济效益标准界定国有企业与国家的分配关系二等奖中国管理科学研究院2005蒋蒙安刘利平邢树忠韩丁高职高专通信技术专业教学方案总结报告二等奖内蒙古政府2006杨打生王忠远康瑞芳蒋蒙安韩丁邢树忠全国电子信息类优秀职教教学成果多功能单片机实验电路优秀奖中国电子教育学会2007集体内蒙古自治区教育先进集体内蒙古自治区教育先进集体内蒙古自治区教育厅2007杨打生第五届挑战杯全区大学生课外学术科技作品竞赛优秀工作者内蒙团委、科技厅、教育厅、内蒙科技协会、内蒙学生联合会2008电子工程系内蒙古自治区高等学校“科技创新先导型院（系）”内蒙古自治区科技厅、教育厅附件二：专业建立以来的培养方案及教学计划（一）内蒙古电子信息职业技术学院通信技术专业教学计划（修订日期：2010.5）一、招生对象及学制招收普通高中理科、职业高中毕业生，学制三年。二、培养目标培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向电子产品生产、建设、管理和服务第一线，掌握通信工程技术、通信技术服务等职业岗位群所需的基础知识及相关设备施工、安装、调试、维护及营销等专业技能，并具有较强综合职业能力的高技能应用型人才。三、人才培养规格要求毕业生具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，是热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护国家的各项方针政策，遵纪守法，爱岗敬业，有理想，有道德，有文化、有纪律的人才。毕业生具备专科文化水平，掌握通信技术专业高技能应用型人才所必须具备的基础知识、专业知识和基本技能，应取得至少一个与本专业相关的职业资格证书。毕业生可从事的工作岗位有通信设备的生产、安装、调试、维护和营销等。毕业生应具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准，身心健康。四、人才培养知识、能力、素质结构（一）知识结构1系统学习高等数学、英语、信息技术基础、应用文写作等基础课程，具备大学专科学生的文化素养，并为今后完成终身学习奠定基础。2具备工程识图及计算机辅助绘图的知识。3掌握常用电子元器件的种类、规格、标准、检测方法等基本知识。4掌握一般电子电路的分析方法。5掌握常用电子仿真软件应用、电子设计自动化知识。6掌握通信技术的基础理论知识。 7掌握通信系统设备的组成、原理、功能及应用的知识。.了解通信产品营销的基本理论知识。（二）能力结构. 具备一定的英语阅读能力和应用文写作能力。掌握安全用电常识，具备简单的强电应用能力。握常用电子测量仪器的功能和使用方法。掌握常用电子元器件的识别、检测和焊接技能。具备电子产品的仿真、制作、调试、检修和改进的技能。6 具备程控交换设备的安装调试和维护能力。. 具备通信传输设备以及通信线缆的测试安装及维护能力。 具备数据网络设备的安装维护能力。掌握通信终端的维修能力。.具备通信产品的基本营销能力。（三）素质结构热爱祖国，遵纪守法，具有积极向上的进取精神和良好的职业道德修养。热爱专业，勤奋努力，具有创新意识与创业精神，具有较好组织能力与团队合作意识。具有较强的自学能力与终生学习的意识。具有一定的体育、卫生和军事理论基本知识。掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准，具有健康的心理和体魄。（四）岗位资格技能要求具有通信技术专业相关职业资格证书的备考能力，学生在毕业前取得如下职业资格证书之一：（1）光纤数字通信设备调试工（2）无线电调试工 （3）通信终端维修员五、主要课程及主要实践性教学环节（一）主要课程设置及简要说明电路基础：学时：104学时；其中实践16学时主要介绍常用线性元件的特性，电路的基本定律、定理及分析方法，简单交直流电路的分析计算方法，三相电路的基本知识，动态电路的基本知识，电工技术的基本知识。模拟电子与CAD技术：学时：112学时；其中实践44学时介绍基本低频电子线路的分析和应用以及有关电子器件的工作原理和特性。理论学习与计算机辅助设计相结合，介绍使用电子CAD软件进行绘图、仿真、制版。数字电路及EDA技术：学时：84学时；其中实践30学时介绍数字电路的基本知识、数字电路的特点、工作原理及基本的分析与计算方法。介绍数字电路设计自动化应用技术，数字系统设计自动化的方法， EDA软件的使用。高频电子线路 学时：84学时；其中实践24学时介绍通信电路中的宽带放大器，高频选频放大器，振荡器，调幅、检波与变频，角度调制与解调，反馈控制电路，噪声与干扰及其抑制，直流电源电路。数字通信 学时：84学时；其中实践24学时介绍本课程主要讲授数字通信的基本原理，内容包括绪论，数字调制系统，基带传输，频带传输及最佳接收原理等基本知识。程控交换与宽带交换 学时：84学时；其中实践 24学时介绍电话交换的基本原理，组成、分类和信令等关键技术；电话交换网的基本结构和工作原理，程控交换系统的软硬件构成；常用宽带交换技术等。移动通信 学时：56学时；其中实践20学时介绍移动通信的特点、工作方式、组网技术，GSM、CDMA数字蜂窝移动通信系统的组成及工作原理。通信电源 学时：56学时；其中实践10学时介绍通信电源系统总体结构，交流部分介绍高低压配电、油机、空调；直流部分介绍整流、蓄电池、UPS、直配、通信用二次电源；介绍接地、防雷、监控、系统的日常测试维护。计算机通信网：学时：84学时，其中实践24学时介绍计算机网络的基础知识、工作原理、体系结构、组成与应用，数据通信的原理，TCP/IP模型，Windows下的用户管理及简单的组网与网管。单片机（c51）技术 学时：112学时；其中实践52学时介绍mcs-51单片机硬件最小组成系统和指令系统，利用单片汇编语言或C语言来编写基本子程序和识读一些实用程序，建立程序设计的基本步骤和思路。利用伟福编程软件对程序进行编译调试和程序下载软件的使用。电视技术 学时：84学时；其中实践14学时介绍彩色电视系统基本原理、彩色电视接收机组成及各部分的工作原理、检修方法。电信营销管理 学时：28学时介绍电信营销概念、客户价值、环境分析、购买行为、调研与预测、市场细分与目标市场选择、营销组合策略和营销管理等内容。通信终端原理及维修 学时：56学时；其中实践28学时介绍常用通信终端的基本原理、组成及常见故障检修方法。（二）主要实践性教学环节. 信息技术基础实训 学时：34学时培养学生熟练使用计算机办公软件office，包括文字编辑、排版、表格处理、幻灯片制作的综合应用。电工技能实训 学时：34学时培养学生分析和解决实际问题的能力和基本操作技能，通过设计、组装配电盘和电动机控制电路，使学生掌握安全用电常识及有关配电知识和仪器仪表的安装、接线方法。电路设计与仿真实训 学时：34学时进行实用型模拟电子电路设计、制板、安装、调试等各环节的综合性训练。数字系统设计实训 学时：34学时训练运用数字电子技术的基本知识，在硬件和软件两个平台的基础上用EDA工具设计比较复杂的数字逻辑电路的能力。单片机应用实训 学时：34学时根据设计任务和单片机的功能，分析用单片机的功能实现设计任务的方法，利用单片机软件、硬件资源，实现设计任务要求的功能。电子整机装配实训 学时：34学时收音机组装，能用常用仪表对元器件进行检测，训练读图、焊接、调试能力。程控交换机实训 学时：34学时培养学生安装、调试和维护程控交换机的能力。光传输实训 学时：34学时 培养学生安装、调试和维护光端机的能力。数据产品实训 学时：34学时 培养学生组建计算机通信网的能力。通信终端实训 学时：34学时培养学生维修常用通信终端的技能。电子整机维修实训 学时：34学时 培养电子整机电路原理图识图能力、关键参数正确测量能力及根据故障现象进行故障定位、关键点测试，利用各种检修方法来调试及排除故障的能力。顶岗实习（专业综合实习） 学时：420学时 培养学生在实际工作中综合运用专业知识和专业技能的能力。六、其他说明及要求依据教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见、国家教育部关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见七、教学计划进程表通信技术专业教学计划进程表专业 通信技术 招生对象 普高、职高毕业生 学制 三年课程类别课程代码课 程 名 称课程类型学分考核方式教学形式教学周数，周课时数考试考查理论实践一二三四五六1416161717 15基础文化课程0510*思想道德修养与法律基础12A3214021民族理论与民族政策A122141毛泽东思想概论A23282中国特色社会主义理论体系A24282形势与政策A11-448分学期开设讲座就业指导系列讲座A11-448分学期开设讲座体育（1）（2）（3）（4）C81,32,41102222基础英语（1）（2）A81-210844行业英语（1）（2）A43-45622军事理论A21262公共选修（1）（2）A42-35622高等数学（1）（2）A81-210844应用文写作A24282小计 46588110141488专业基础 课程0114237信息技术基础B41 262640111201电路基础B81881680110069模拟电子与CAD技术B82684480112003数字电路及EDA技术B6254306高频电子线路B63602460111211单片机（C51）技术B8360528数字通信B6360246小计46416216121420专业及岗位技能课程程控交换与宽带交换B6460246光纤通信B4436204移动通信B6436204电子工程制图B64564用户控制界面开发B4558246通信电源B45461040111212电视技术B6570146电信营销管理B25282计算机通信网络B4560246通信终端原理与维修B6528284新技术讲座（前8周）A26324 小计5045422018284课设、实习和实训信息技术基础实训C11341周0111302电工技能实训C12341周电路设计与仿真实训C12341周数字系统设计实训C12341周电子整机装配实训C13341周0111306单片机应用实训C13341周程控交换机实训C14341周光传输实训C14341周数据设备实训C15341周通信终端实训C15341周0111307电子整机维修实训C15341周顶岗实习（专业综合实习）C8642014周小计19794 周课时合计2628282628教学周数分配入学教育0.5军训1.5公益劳动1周1周机动考试11111假期88888周 数 合 计2626262626注：1.课程代码为7为数，以课程所在系确定代码，电子系课程为0110*，计算机系0210*，信管系为0310*,软件系为0410*，社科部0510*。同一门课程名称务必要规范，且不得有两个代码。课程编码参见各系已有课程代码。2.课程类型：分A、B、C三类，A对应纯理论课，B对应理论加实践课，C对应纯实践课八、课程教学课时结构类别学时数合计比例（）理论教学公共文化课程642151255专业课程870实践教学课内实践436123045实训实习374顶岗实习（专业综合实习）420选修56空总学时 2800 注：“专业课程”包括专业基础课程、专业核心课程、岗位技能课程（二）2007年培养方案一、招生对象及学制招生对象：高中毕业生或相当于高中毕业生 学制：全日制3年二、培养目标及业务规格要求（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，面向通信业务部门、通信应用部门、通信工程部门、通信行业管理部门、通信产品的生产及销售服务部门，培养掌握现代通信技术的基础理论和专业技能，具有较高的综合素质及综合职业能力的应用型技术人才和管理、营销人才。（二）业务规格1、业务工作范围：通信产品应用部门的设备管理人员与维护人员；通信业务部门的营销、服务、管理及设备维护人员；通信网络的维护与管理人员；通信终端设备检测与维护人员；通信产品制造企业高技术含量岗位的技术人员与管理人员；通信产品的销售与售后服务人员；通信工程公司的工程设计、施工及现场调试人员；其他与通信相关部门的技术人员。2、素质结构：素质或能力项目素质内涵课程实践内容政治思想法律热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。毛泽东思想概论 邓小平理论与三个代表思想思想道德修养与法律基础形势与政策民族理论与民族政策社会实践假期实践团知识活动文化素养应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流。具有一定的英语阅读、听、写能力。达到大学英语B级，具备大学英语三级备考能力。具有文学艺术美学修养。应用文写作 普通话 就业指导 高等数学基础英语 专业英语大学生文化修养演讲比赛征文比赛书法大赛文艺汇演大学生创业园大学英语三级证书身心健康能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养。树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。体育课 大学生心理健康综合教育活动 素质教育课及活动运动会各种体育比赛计算机应用能力具备熟练地应用计算机操作系统的能力。能够安装计算机操作系统、常用应用软件。应用计算机网络进行信息搜索和查询的能力。计算机应用基础C语言 VB程序设计计算机网络技术计算机调试员技能大赛文字录入比赛3、专业知识结构：类别专业知识要素课程设置考核标准专业基础知识具有基本电路的分析和计算能力；三相供电基本知识和安全常识。 电路基础考核合格常用电子元件的外形、规格识别和性能、好坏的检测。 元器件与焊接考核合格模拟及数字电路基本分析方法、典型电路原理及应用。模拟电子与CAD技术数字电路及EDA技术考核合格基本电子线路原理图绘制、虚拟仪器的使用、仿真、元器件编辑和印刷电路图的绘制。模拟电子与CAD技术考核合格工程识图及计算机绘制平面图、三维实体图、零件图电子工程制图考核合格通信技术的基础知识和基本理论高频电子线路 数字通信考核合格专业理论知识1、通信及通信网基本知识，通信产品维护知识移动通信程控交换与宽带交换光缆通信工程考核合格2、通信设备（产品）的计算机辅助设计知识模拟电子与CAD技术数字电路及EDA技术考核合格3、计算机网络的基础知识计算机网络技术考核合格专业拓展 知识1、单片机系统开发设计的相关软，硬件知识单片机应用技术考核合格2、电信企业服务与营销的理论知识电信营销管理考核合格3、电子产品整机的基本原理和维护电视技术考核合格4、专业技能结构：能力类别能力要素课程设置考核标准专业基本技能常用电子测量仪器的功能和使用方法相关课程实验考核合格常用电子元器件的识别、检测技能。元器件与焊接考核合格电路焊接的基本技能。元器件与焊接考核合格模拟及数字电子简单电路的组装、调试技能。正确连接电路、进行通电测量和调试。低频电路设计实训数字系统设计实训考核合格安全用电常识；配电盘、电动机控制电路组装。电工技能实训考核合格利用计算机辅助设计电路：电路仿真、原理图设计、印刷电路板设计模拟电子与CAD技术数字电路及EDA技术元器件与焊接考核合格收音机基本原理、电路原理图分析、组装、焊接、调试技术；电子整机组装实训考核合格专业综合技能1、电子产品整机维修的基本技能电子整机维修实训考核合格2、通信产品的操作和维护能力通信产品综合实训考核合格3、通信网操作和维护能力通信网综合实训考核合格4、单片机系统开发设计能力单片机应用实训考核合格5、岗位资格技能要求：岗位资格技能要求：具有通信技术类相关职业资格证书的备考能力，引导鼓励学生取得一个以上社会信誉好、符合国家劳动准入制度要求的职业资格证书。三、主要课程说明（一）专业基础课程1、电路基础：学时：112学时；其中实践16学时主要介绍常用线性元件的特性，电路的基本定律、定理及分析方法，简单交直流电路的分析计算方法，三相电路的基本知识，动态电路的基本知识，电工技术的基本知识。2、模拟电子与CAD技术：学时：90学时；其中实践40学时介绍基本低频电子线路的分析和应用以及有关电子器件的工作原理和特性。理论学习与计算机辅助设计相结合，介绍使用电子CAD软件进行绘图、仿真、制版。3、数字电路及EDA技术：学时：90学时；其中实践40学时介绍数字电路的基本知识、数字电路的特点、工作原理及基本的分析与计算方法。介绍数字电路设计自动化应用技术，数字系统设计自动化的方法， EDA软件的使用。4、元器件与焊接：学时：60学时；其中实践48学时掌握常用电子元件的识别与检测判别方法，了解常用电子元件的工作特性和使用方法，掌握元器件的简单焊接技能和简单电路的照图组装技能，了解实际电路的大规模生产方法，学习用PROTEL计算机辅助设计软件进行电路板设计。5、电子工程制图：学时：52学时；其中实践24学时建立立体空间概念，具备投影分析能力，利用计算机辅助设计绘制标准件、常用件及简单的组装图。6、C语言 学时：90学时；其中实践26学时介绍程序设计的基本概念、算法、结构化程序设计的思想。包括C语言的数据类型（整型、实型、字符型）、表达式、语法语句，以及数组、函数、指针的概念和基本应用。7、VB程序设计：学时：90学时；其中实践28学时介绍VB可视化事件驱动编程方法，面向对象基本概念，常用控件控件的使用和设置、图形、数据库、多媒体应用，利用串行通信实现计算机和单片机数据传输与控制。（二）专业主干课程1、高频电子线路 学时：90学时；其中实践20学时介绍通信电路中的宽带放大器，高频选频放大器，振荡器，调幅、检波与变频，角度调制与解调，反馈控制电路，噪声与干扰及其抑制，直流电源电路。2、数字通信 学时：90学时；其中实践20学时介绍本课程主要讲授数字通信的基本原理，内容包括绪论，数字调制系统，基带传输，频带传输及最佳接收原理等基本知识。3、程控交换与宽带交换 学时：60学时；其中实践 14学时介绍电话交换的基本原理，组成、分类和信令等关键技术；电话交换网的基本结构和工作原理，程控交换系统的软硬件构成；常用宽带交换技术等。4、移动通信 学时：90学时；其中实践24学时介绍移动通信终端的基本原理、组成及常见故障检修方法，移动通信的特点、工作方式、组网技术，GSM、CDMA数字蜂窝移动通信系统的组成及工作原理。5、通信电源 学时：60学时；其中实践14学时介绍通信电源系统总体结构，交流部分介绍高低压配电、油机、空调；直流部分介绍整流、蓄电池、UPS、直配、通信用二次电源；介绍接地、防雷、监控、系统的日常测试维护。6、计算机网络技术：学时：60学时，其中实践26学时介绍计算机网络的基础知识、工作原理、体系结构、组成与应用，数据通信的原理，TCP/IP模型，Windows下的用户管理及简单的组网与网管。7、光缆通信工程：学时：60学时；其中实践12学时介绍有关光缆的结构、类型、性能参数；光缆线路的配线方法、线路工程的施工；光缆线路的测试内容和方法以及光缆维护、工程的勘测与设计等内容。（三）专业拓展课程1、单片机应用技术 学时：90学时；其中实践24学时介绍mcs-51单片机硬件最小组成系统和指令系统，利用单片汇编语言来编写基本子程序和识读一些实用程序，建立程序设计的基本步骤和思路。伟福编程软件对程序进行编译调试和程序下载软件的使用。 2、电视技术 学时：90学时；其中实践12学时介绍彩色电视系统基本原理、彩色电视接收机组成及各部分的工作原理、检修方法。3、电信营销管理 学时：60学时介绍电信营销概念、客户价值、环境分析、购买行为、调研与预测、市场细分与目标市场选择、营销组合策略和营销管理等内容。 （四）专业基本技能课程1电工技能实训（1周）培养学生分析和解决实际问题的能力和基本操作技能，通过设计、组装配电盘和电动机控制电路，使学生掌握安全用电常识及有关配电知识和仪器仪表的安装、接线方法。2、低频电路设计实训（1周）进行实用型模拟电子电路设计、制板、安装、调试等各环节的综合性训练。3、数字系统设计实训（1周）训练运用数字电子技术的基本知识，在硬件和软件两个平台的基础上用EDA工具设计比较复杂的数字逻辑的能力。4电子整机组装实训（1周）调幅收音机组装，能用常用仪表对元器件进行检测，训练读图、焊接、调试能力。（五）综合专业技能课程1电子整机维修实训（1周）培养电子整机电路原理图识图能力、关键参数正确测量能力及根据故障现象进行故障定位、关键点测试，利用各种检修方法来调试及排除故障的能力。2、通信产品综合实训（1周）本实训强调实践与理论相结合，采用教师先讲电路原理与故障的排除方法，然后对通信终端设置故障，让学生自己分析、判断故障原因，并按其思路查找具体的故障部位，最终排除故障。3单片机应用实训（1周）根据设计任务和单片机的功能，分析用单片机的功能实现设计任务的方法，利用单片机软件、硬件资源，实现设计任务要求的功能。4 通信网综合实训（1周）培养学生组建通信网的能力,根据不同的要求和目的通过不同的传输条件达到组建通信网的目的,包括光纤传输,电缆传输,微波传输,在不同的传输条件下可实现远端通话、视频传输,IP电话,远端控制和计算机通信，同时培养学生制作各种电缆接头的动手能力,增强学生对通信网的感观认识。5、毕业设计（14周）毕业设计或企业实践： 学时：14周培养学生运用所学知识，独立完成应用设计的能力，毕业设计的任务包括选题、查阅文献数据、方案设计、理论分析、电路设计与制作、计算机仿真、计算机编程等。毕业设计鼓励学生到企业参加实际设计任务。（三）0305级通信技术专业实施性教学计划系程工子电制学3制定日期：业专术技信通次层高职适用班级：序号课 程代 码课 程 名 称性质学分学时分配每学期周学时分配理论实践小计一二三四五六131515151581高等数学1C6787862高等数学2C6909063应用文写作E4606044毛泽东思想概论C226262形势与政策113131军事理论113131体育选项11515115邓小平理论与三个代表C230302思想道德修养2303026法学概论E4606027基础英语1C4525248基础英语2C4606049基