职业规划正文.doc

经济与管理学院2010级会计学1班目录 一挖掘“完整的自我” 测评评价-一苇网 自我评价-优缺点他人评价-大街网二我的目标 职业目标 能力培养目标三环境评价 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析四职业定位五实施策略六评估与反馈七结束语“一苇网”测评评价 一苇SDS职业兴趣测评： ：一苇网DISC行为模式测评：从上面的分析来看，我属于典型的“常规型”和“完美主义者”，对自己有着严格的要求，极其重视“准确性”，注重细节上的东西，善于系统的思考问题、责任心非常的强，踏实可靠、谨慎细心但是平时的生活和工作中缺乏灵活性，习惯于按部就班，遵守既定的规定，依赖性较强。自我评价优缺点本部分主要是通过与一苇网得出的结论相验证，得出“最完整的我”自我介绍：我是一个喜好安静的人，不算内向也不算开朗，爱好听音乐、看电子书、看电影、但是也喜欢交朋友、参加各种学生组织，对人真诚是我对自己基本的要求。优点：1.与一苇网不同，我认为我的性格并不是非常的死板，不会被生活或工作中得条条框框束缚，当然，我自身格外强调一种“秩序”，故而，也不排除按既定规定做事的情况。2.我非常的积极，对工作具有热情，我自大学以来已经参与过了多个学生组织，并在其中积极的学习与工作着，得到了老师和同学们的认可。3.我对自己有着严格的要求，总是在自己假定的完美模式下进行着自己的学习、生活、工作，如果没有按照预定完美模式进行的事情，我会非常苦恼。4.我比较谨慎、冷静、细心、有条理，善于整理各种文字数据资料，能够很好的完成这方面的工作；且踏实可靠，值得信赖，有自己的工作计划。5.脾气较好，群众基础好。缺点：我缺乏“野心”、“好奇心”、创造性、不喜欢冒险和竞争，对本职业（专业）以外的事情不太关心，因而限制了自身综合素质的提高。习惯于被动接受任务，缺乏主观能动性。脾气平时很好，但一旦爆发“不可收拾他人评价大街网以下都是我通过商务社交网络平台“大街网”邀请同学或朋友对我进行的评价，经过一些筛选，选择一些比较真实可靠的展示在下面：李安(天津大学 光电子技术科学)个性认真，踏实肯干，勤奋努力，有着坚强的韧劲。善于交际，能很好的与人相处，喜欢帮助他人，深得大家的喜欢。动手能力强，能够较好的完成老师的任务，加上较好的沟通能力，能够与他人一起完美的完成任务，为人诚恳，没有傲气但有傲骨。许川(四川理工学院 旅游管理)刘巨大同学在学校期间积极的参加活动，帮助同学，乐于助人，团结同学有很好的同学基础。性格活泼开朗，很受同学们喜欢！团队协作能力强，在我院开展的一些活动中积极的组织同学，能够很好处理各种关系！陈伟(富士康科技集团 人事助理)个性比较鲜明是一个比较安静的人、做事沉稳负责，在沟通方面有一定沟通能力、能够清楚地表达、但是还在沟通方式需要进一步加强。在平时的工作学习中给我的感觉是非常主动、积极性很高。任何人个人能力在强，他也要在一个团队中生存，巨大同志的团队协作能力很强，需要在一个团队中实现自我价值。熊婷婷(四川理工学院 会计学)有一点腼腆，脾气很好，容易让人产生好感。对自己负责的事很认真、负责而努力，学习也一样。李娜(河北师范大学 俄语)刘巨大同学为人正直，真诚，对事情一丝不苟，总是秉着极其负责的态度，认真的对待人和事，他团结友爱同学，助人为乐，集体意识很强，善于沟通，有很强的协作意识。谭周玲(四川理工学院 工商管理)你的性格挺温和的，待人友好，勤奋上进，不管是生活上的伙伴还是学校工作中的益友，你都是不二人选。流利标准的普通话也是我十分欣赏的，在这一点来看，你还挺有优势的。在团队合作中，团队成员之间的交流沟通，人际关系的合理处理，团队工作的尽善尽美，看得出来这是你处事的原则和追求的目标，加油！张艽(四川理工学院 会计学)比较平易近人，温和，沟通能力强，能很好的协助团队做好工作，善于交际。职业目标我的职业目标按照时间可以分为：短期目标、中期目标、长期目标。针对这三个不同时期的目标我讲左具体表述，如下：职业目标简介表短期目标（大学期间）考取英语四六级证书；计算机二级证书；初级会计师证书；通过注册会计师二科考试；掌握好专业知识，学好专业技能，同时要学会浏览相关的网站，掌握行业的动态；参与大学生挑战杯，通过自己的努力进行创业设计，开拓思维与眼界；根据形势决定是否考公务员。中期目标（毕业后初期）进入大中型的国企实习与工作，理论联系实际，将知识应用在实际工作中，考完注册会计师证书、月薪3000元4000元，并争取做到基层财务管理者的位置（毕业后14年）；广泛的建立人脉，坐到会计主管或是财务经理的位置，积极准备转职，从财务部门转到党务、行政或管理部门，成为科级干部 月薪50007000（毕业后510）；长期目标（10年以上）成为党务、行政部门的高层，能够拥有自己的社会地位；能力培养目标要实现我的职业目标，不仅仅需要机遇更需要相应的能力，因此在大学期间，我将主要培养：沟通演讲能力、组织管理能力、决策创新能力、理论研究能力等。通过这些能力的学习与提高，逐步培养自己处理事务、人际的能力，进而更加适合社会的要求。 大学期间主要能力培养图决策创新能力组织管理能力理论研究能力沟通演讲能力 继续提高继续提高大学期间需要培养的能力变演计划、组织、领导、控制、交际等实际工作能力 家庭环境分析我的家庭位于河北省唐山市的一个农村里，父母都是农民，家庭收入不高，文化水平都比较低，人脉也因此而受到限制；亲戚中虽然有大学生等知识分子的存在但是大多是普通的员工，对我就业以及以后的发展帮助不大，因此，就家庭因素来说，与城镇或是家庭人脉广泛的同学相比，难度也相对大了很多。无论是找工作亦或是晋升都只能靠我自己的努力。然而，父母、亲戚对于我的学习，以及将来的就业也非常的关心，我也受到了大家的祝福和鼓舞，这一点上我不差于任何人。而我作为我们家庭的一员，也担负着家庭的重任，并为此而努力。总结：我的家庭虽然给不了我物质、就业机会上的帮助，但是他们给了我温暖与信心，同时我也要努力学习，提高自己的竞争力，实现自己的职业规划。学校环境分析四川理工学院的前身是1965年建立的原华东化工学院（现华东理工大学）西南分院。1979年经教育部批准，在原华东化工学院西南分院的基础上组建四川化工学院。1983年经原国家教委批准更名为四川轻化工学院。2003年4月，经教育部批准，四川轻化工学院与自贡师范高等专科学校、自贡高等专科学校和自贡教育学院合并组建为四川理工学院，。2008年3月四川理工学院获教育部本科教学工作水平评估“优秀”等级。学校专业涵盖了工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学、法学、历史学、教育学等8个学科门类，建成了材料与化工、生物与食品、电子信息、机械工程、管理类五大学科专业群，其中化学工程与工艺、生物工程、过程装备与控制工程、自动化4个专业是国家级特色专业，材料科学与工程、会计学、工程管理、食品科学与工程、轻化工程5个专业是四川省特色专业，学校有四个省级本科人才培养基地，是四川省“一号工程”建设基地。并且我校今年又被评为“小211工程”正处于飞速发展的上升时期。总结：我校在二本学校里还是很不错的，并且现在处于上升的关键时期，我们在对学校实力要有信心的同时也要提高自己，这个年代，注重的不是学校而是人才。社会环境分析中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制存在弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上相对较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地需求较大，充满各种人才发展的机遇。 总体来说，我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。因此，在这个大前提之下，我们需要特别注意的是职业环境的变化。同时，我们也应该注意到，大学生面对社会压力在不断的增加着，上大学不是盲目的去讨要一个毕业文凭了，竞争的激烈使得大学生不仅仅要有真才实学，还必须具备很好的素质和个人能力，这样的环境下，不努力是会被无情的淘汰，去从事那些本不是大学生从事的职业，金字塔似的社会构造很现实总结：我国社会环境正在向着好的方面不断发展着，虽然其中有很多的问题，但是我们相信，最终一定会被解决，同时，作为大学生的我们也应该明确的知道，我们所处的社会机遇大，竞争更大，而我们的知识积累必须更多才能适应社会发展的需要。职业环境分析会计行业作为传统职业，会计人员操作水平也越来越成熟，对于我们大学生主要有利因素有：1. 就业空间大，尤其是高端人才。2. 岗位分工制度逐渐明确，减轻了会计人员的工作难度，加强了对会计人员的监督与控制。3. 会计行业的人才尤其是尖端人才工资非常可观。4. 会计电算化的迅速发展，极大地减轻了会计人员的工作负担，减少了会计工作的失误，提高了会计工作的效率。不利因素有：1. 目前，各高校会计学专业大学生人数暴增，国内行业竞争激烈。2. 从整体上看，会计人员收入水平一般，限制了行业的发展。3. 会计行业不仅需要会计会计类的专业知识，还需要法律、经济、政治、市场、管理等多方面的知识，对我们大学生的整体素质有着极高的要求。4. 会计行业高尖端职位较少，也比较难考，减少了大学生向更高层侧发展的机会。5. 现在的企业招聘员工都要求有相应的工作经验，而会计行业更是如此，这方面就给了大学生极大的压力，会计专业大学生理论联系实际的能力比较差。6.会计制度时常有些小调整、小变化，这对大学生的应变能力和学习能力是个考验。总结：我们的职业环境又有利因素也有不利因素，关键还是看我们自己，我们要从全方面着眼，提高自己的综合实力。我在毕业以及就业的前期会从事所学专业即会计这个职业，但到了以后，随着工作经验的增加，职位也会上调，党龄越来越大，处理行政事务的机会也越来越多，进而会进入党务、行政部门工作。职业定位计划图：大学生（在校）基层财务管理者（从事工作35年内）大型国企员工（毕业后3年内） 高级财务主管（从事工作1015年）财务主管行政主管（从事工作510年）党务、行政管理部门的高层（从事工作1015年） 通过上面的计划与分析，我的实施策略有：一在校期间1. 勤奋学习专业知识，掌握好专业技能，做好就业前的知识积累工作。2. 积极考证，得到相关部门的技能认证，得到进入企业的“踢门砖”。3. 积极参与各种社团活动、公益活动，锻炼自己的各方面能力，培养社会责任感。4. 积极备考公务员。5. 学好英语，大学期间要拿下英语六级、口语四级，计算机数据库相关证书。对于英语，是我这学期的学习重点，我将从听力，写作、快速阅读、生词等反面着手，积极进行复习备考。二就职期间1. 积极向同事们学习、积累相关的工作经验2. 参加各种专业技能、管理方面的培训，自学充电。3. 处理好和同事们、上级领导的关系。4. 掌握一定的外部人脉关系，走向社会、融入社会。5. 做好本职工作的同时也要积极学习政府颁布的相关法规。由于未来是不可预测的，再详细的计划也赶不上未来的变化。因此，为了保证我们在实际学习与工作中不会因为某种原因而偏离原来的职业规划的轨道，我认为每个月，每半年、每年都要进行自我评估与反馈。1. 评估问卷：（1） 自己是否按照职业规划书上的计划努力着？（2） 自己这短时间学到了什么，受到了什么启发？（3） 这段时间的详细计划是怎样的？有哪些目标没有完成？为什么？（4） 这段时间的目标是否适合我？是否应该对这段时间的