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文档简介

“自学互帮导学法”课堂教学设计课 题平面直角坐标系（第2课时）课时1课时课 型新授修改意见教学目标1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念，认识并能画出平面直角坐标系。2能在给定的直角坐标系中，由点的位置写出它的坐标。3.通过对一些点的坐标进行观察，探索坐标轴上的点有什么特点，培养学生的探究意识和能力。.4.由平面直角坐标系的有关内容，反应平面直角坐标系与现实世界的紧密联系。教学重点1.理解平面直角坐标系的有关知识。2.在直角坐标系中，会根据点的位置写出坐标，会根据坐标描点。教学难点1. 横（或纵）坐标相同的点的连线与坐标轴的关系的探究。2. 坐标轴上点的坐标有什么特点的总结。学情分析学生学习过数轴，能用类比的方法学习平面直角坐标系学法指导自学，合作，归纳教 学 过 程教学内容教师活动学生活动效果预测（可能出现的问题）补救措施修改意见一、创设情境二、复习旧知三、探究新知1、放幻灯片1-4张1、放幻灯片41、放幻灯片5-62、放幻灯片8-113、放幻灯片12-134、放幻灯片14-155、放幻灯片16-186、放幻灯片19-217、放幻灯片228、放幻灯片231、学生看幻灯片1、学生复习数轴的有关内容（用类比的方法学习平面直角坐标系）1、学生看书自学66-67页2、学生归纳学习到的知识并展示1、学生把自己归纳的内容和老师的比较（学习平面直角坐标系的概念及相关知识）1、学生看12学习如何确定点的坐标2、学生看13动手练习（小组互查，并教不会的同学）1、学生看14学会在直角坐标系中描点2、学生看15动手练习（小组互查，并教不会的同学）1、看16归纳平面直角坐标系中横轴和纵轴上的点的特征2、看17归纳各象限上的点的特征并完成18的表格1、学生完成练习1、学生谈收获1、学生完成
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