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文档简介
成绩 北 京 航 空 航 天 大 学自动控制原理实验报告 院(系)名称 自动化科学与电气工程学院 专业名称 自动化 学生学号 13191006_ 学生姓名_ 万赫_ 指导老师_ 王艳东 自动控制与测试教学实验中心实验二 频率响应测试实验时间 2015.11.13 实验编号 30 同组同学 无 一、实验目的1、掌握频率特性的测试原理及方法2、学习根据所测定出的系统的频率特性,确定系统传递函数的方法目的。二、实验内容1. 测定给定环节的频率特性。 2. 系统模拟电路图如下图:系统结构图如下图:系统的传递函数:取R=100K,则G(s)= 取R=200K,则G(s)=取R=500K,则G(s)= 若正弦输入信号为Ui(t)=A1Sin(t),则当输出达到稳态时,其输出信号为Uo(t)=A2Sin(t+)。改变输入信号频率f=值,便可测得二组A1/A2和随f(或)变化的数值,这个变化规律就是系统的幅频特性和相频特性。三、实验原理1. 幅频特性即测量输入与输出信号幅值A1及A2,然后计算其比值A2/A1。 2. 实验采用“李沙育图形”法进行相频特性的测试。设有两个正弦信号: X(t)=XmSin(t) , Y(t)=YmSin(t+) 若以X(t)为横轴,Y(t)为纵轴,而以作为参变量,则随着 t的变化,X(t)和Y(t)所确定的点的轨迹,将在X-Y平面上描绘出一条封闭的曲线。这个图形就是物理学上成称为的“李萨如图形”。3.相位差角的求法: 对于X(t)=XmSin(t)及Y(t)= YmSin(t)当t=0时,有 X(0)=0 ;Y(0)=Ym Sin()即=ArcSin(Y(0)/ Ym), 0/2时成立在该实验中,输入信号的赋值由软件设定,即在K=2时,输入幅值为2V;在K=5时,输入幅值为1V。而Ac=Ym,为李萨如图上最高点对应的纵坐标的值。Y0为在x=0时对应的Y值。实验中李萨如图如下: 用坐标读取按钮 可以读出相应值 四、实验设备1.HHMN-1型电子模拟机一台。2.PC机一台。3.数字式万用表一块。五、实验步骤1. 画出系统模拟运算电路图,标出电阻、电容的取值。 2. 观察出K=1和K=2两种情况下的李萨育图形。3. 填写实验数据表格。4. 用测量的实验数据分别计算出两种系统的传递函数的参数,并确定系统的传递函数。5. 分析实验数据,就理论值与实测值的差异进行分析,说明误差产生的原因。6、 实验结果1.K=1实验数据K=1时李沙如图形 12.K=2实验数据K=2时李沙如图形 1七、结果分析当K=1时,= 90时,=9.5,Ac/Ar=1.1315代入公式,得d=8.522=0.4419反推得传递函数为:G(s)=当K=2时,=90时,=13.5,Ac/Ar=1.5285代入公式,得d=12.757=0.3271反推得传递函数为:G(s)= 由实验结果发现,由于统计数据时,没有从=90的点向两边取值,故造成了图像的形状集中在0到1很小的范围内波动,没有看出整体的变化趋势。其次,由于是偏向减小的方向采集的数据,使得画幅频和相频曲线时候,只是向一个方向的显示结果。 对于传递函数来说,误差主要来于元器件的老化和在进行数模转换时的误差,并且,由于在提取点时候,鼠标取点存在一定的误差,故使得在反推传递函数时,产生了区别。八、收获、体会及建议本次试验学会了使用李沙育图形测量相位的方法
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