邻里交往礼仪(小学礼仪教案).doc_第1页
邻里交往礼仪(小学礼仪教案).doc_第2页
邻里交往礼仪(小学礼仪教案).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

邻里交往礼仪 教学目标： 1.学生了解邻里之间和睦相处的礼仪及友好相处的基本要求。2.形成与邻居和睦相处的意识，做一个邻里之间和睦相处的孩子。教学重点、难点： 通过让学生讲述邻里之间日常生活中所发生的真实故事，了解邻里友好相处的一些基本要求。教学方法：讨论、交流教学用具：多媒体课件、投影仪教学过程：一、 导入“邻里之间”，请大家说一说，“邻里”是指什么意思？邻里是指住在自己家庭附近的人们，无论在乡村还是城镇，人们都有自己的邻里”。二、故事会 1.学生以小组，讲一讲“邻里之间的故事”，根据课前学生对父母的访问所得，讲邻里之间日常生活中所活中所发生的真实故事。 2.各小组派代表讲故事。三、全班交流在每个代表讲完后，鼓励其他学生发言，评价这个故事说明了什么，对学生的发言给予概括和高，肯定学生的故事和发言。四、小组讨论1.邻里给我们生活带来了什么？邻里之间互相不交往行吗？邻里之间交往应该注意什么？我们能够做些什么？2.学生针对问题以小组进行讨论。 3.各小组派代表发言，汇报自己小组讨论的结果。五、小组制作。在讨论交流的基础上，各小组合作制订一份“邻里文明和约”，写完后贴在教室的板报上。六、教师归纳总结1.尊重邻里，和睦相处。2.关心帮助，增进友谊。3.友善自律，宽容理让。七、学唱交往礼仪之歌板书设计 邻里礼仪 1.尊重邻里
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 礼仪文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论