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历史必修1古代史疑问错题1.剑桥中国史中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了：C A九品中正制依然存在- h9 O% f* X& O: J% % i2 S B科举制度在唐代没有执行, & j! a+ f1 b- _ Z C唐代官员都是科举出身/ : g, Q$ c4 a D科举考试有利于人才选拔8 G/ N. M. G# g) L; Q7 N 试题分析：首先，审题干，题干材料反映了唐代的官僚集团的组成情况：大部分来自于名门望族，科举考试选拔的略多于总数的10%；其次，明确答题方向，本题主要考查科举制对唐代的影响；最后，结合史实对本题进行分析。根据所学知识可知，九品中正制在隋朝已被废除，故A项错误；唐朝进一步完善了隋朝确立的科举制，B项与史实不符；根据材料“其中大部分人出身于名门望族”可知，D项说法错误；根据“科举考试不过产生一批官僚精英分子而已”可知C项正确。点评：科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。2.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于A.唐朝的门下省 B.宋朝的枢密院C.明朝的内阁 D.清朝的军机处解析：通过材料可知，皇上同意让王锷兼任宰相，但被给亊中李藩驳回了诏书，可知李藩行使的是封驳审议的职权。可知正确答案是唐朝的门下省。唐朝的三省六部制，中书省起草诏令，是重要的决策部门，门下省掌封驳审议权，尚书省负责执行。宋朝为了加强皇权，设立二府三司，中书门下省掌行政权，枢密院掌军权，三司掌财权。所以B不对。明朝朱元璋时期，废宰相设殿阁大学士，朱棣时期设立内阁，内阁是皇帝的内侍咨询机极，无驳回诏书权力。所以C错。D选项，清朝的军机处，本是为了帮皇帝处理紧急军务之用，辅佐皇帝处理政务。军机处的职能是跪受笔弽，上传下达，没有封驳的权力，它的设立标志着中国古代的专制主义达到顶峰。3.江南土豪从汉魏以来既已存在，并随着江南经济的进步而有较大规模的发展，在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者，但迄至梁末，他们并不能“预于南朝大政”，究其原因A军功授爵排斥纳粟拜爵B唯才是举一定程度规避门阀士族C新兴地主缺乏武装力量D九品中正制形成僵化的门阀制度试题分析:材料叙述为，随着江南经济的开发，一部分人经济实力迅速增强，但始终在政治上是处于无权地位，不能参与政治，结合当时选官制度即九品中正制是以出身、门第为标准，所以阻断了很多出身地位的人的参政之路，谷选D4.（明）何良俊在四友斋丛说卷八讲了一个宦官对这种权势变化的亲身体会。嘉靖年间的一位宦官说：“我辈在顺门上久，见时事几复矣。昔日张先生（内阁大学士中的首辅张璁）进朝，我们多要打个躬。后至夏先生（首辅夏言），我们只平着眼看望。今严先生（首辅严嵩）与我们拱拱手，方始进去。”这则材料说明的实质问题是A.中央集权的不断加强B.内阁首辅在朝臣中的权威逐渐下降C.明朝的礼仪制度日益规范D.皇帝的威权被宦官分割D解析：材料反映的是宦官权力不断增大的现象。中国古代的统治者，为加强集权，防止大臣擅权，往往重用身边的人。宦官作为皇帝身边的人，在这时通常会受到重用，宦官又利用自己的这种身份，假借皇帝的名义，作威作福。从本质上来看，宦官专权实际上是专制统治的产物。5.春秋时期士人曹刿有“肉食者鄙，未能远谋”之说；战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下，为发泄心中的不满弹铗而歌“长铗归来乎，食无鱼”；孟子则把“七十者可以食肉”视为惠民德政。这表明当时( )A儒家学派规劝贵族实践仁政思想 B分封制强化的等级观念依然存在C士阶层不被各诸侯国统治者重用 D经济落后滞缓了分封制度的瓦解试题解析： 据题干材料可知，曹刿认为居高位、享厚禄之人目光短浅，不了解下情；策士冯谖寄食于孟尝君门下而没有得到重用，为发泄心中的抑郁，弹铗而歌，这些都说明了等级制对人才的束缚，说明了贫富贵贱、等级门第依然存在，故选B项。A项在材料中没有体现；部分士人境遇不佳不能代表整个士阶层不被各诸侯国统治者重用，故C项错误；春秋战国时期经济的发展推动了分封制度的瓦解，故D项错误。6.国语?鲁语上说：“先王制诸侯，使五年四王、一相朝。终则讲于会，以正班爵之义，帅长幼之序，训上下之则，制财用之节，其间无由荒怠。”这表明（）A诸侯五年朝觐周王四次B诸侯应向周王申报财产C分封制具有制度性保障D分封制以礼乐制为基础试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“先王制诸侯”、“正班爵之义，帅长幼之序，训上下之则，制财用之节”等，回忆、再现所学知识，分析、判断选项，可知：AB两项是对题干材料的片面理解，不准确；D项表述本身错误，不符合史实，分封制是以宗法制为基础（核心）的。进一步可知，C项表述符合史实和题意，正确。综上，故，本题正确答案选C。7.西周封建制以宗法制（宗族制）为核心、以血缘关系为纽带“赐姓”“胙土”（授土）和“命氏”，由此产生了“氏所以别贵贱”以及“刑不上大夫，礼不下庶人”的礼制。这反映出西周封建制A强调宗法关系和契约关系的统一性 B规范以君臣关系为核心社会行为C否定政治权力和经济利益的统一性 D重视遏制土地私有化的发展态势8.钱穆国史大纲中谈到中国古代的一种政治制度时说：“ 遂破以军功封侯拜相之成例，而变相之贵族擅权制，终以告歇。自此以往，入仕得官，遂有一公开客观之标准。王室与政府逐步分离，民众与政府则逐步接近。政权逐步解放。”这种制度最有可能的是（ ）A军功制 B察举制C九品中正制D科举制B 【解析】 试题分析：本题主要考察学生对材料的分析能力。从材料该制度打破了“以军功封侯拜相之成例”，削弱了贵族特权，使选官制度有了“公开客观之标准”并结合史实可知，这一制度是汉代实行的察举制。察举制以孝、廉作为选拔人才的标准，由地方向中央举荐人才。所以本题答案选B。9.“分封制同时给予中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为具有当时社会“合法性”的是A周显王三十五年，齐侯因齐自称为齐威王B楚庄王问“鼎之大小轻重”C秦穆公加征鱼盐税收D“礼乐征伐自诸侯出”解析：材料反映的是分封制的含义，据所学知诸侯必须服从周天子的命令，故ABD都不符合分封制,而在分封制下,诸侯有征派赋役的权力,故C具有合法性。10.宋太祖曾说：“五代诸侯跋扈，有枉法杀人者，朝廷置而不问。人命至重，姑息藩镇，当若是耶？”针对这种现象，他所采取的措施是( )A.设枢密使管理军事以分割宰相的权力B.设提刑按察使司管理地方的事务C.各州公文须知州和通判联合署名才有效D.地方司法人员由中央委派文官担任解析：考查学生对宋朝加强中央集权的理解。材料反映的是宋太祖吸取五代灭亡的教训，即武人掌权，飞扬跋扈，所以他规定地方司法人员由中央派文官担任，死刑须报中央复查批准。11.南宋理宗时大臣杜范说：“凡君德之过衍、朝政之差缪、庙堂之塞蔽、臣工之邪匿，人所不敢盲者，台谏皆得以敷陈而劾奏之。”上述材料表明宋代()A.发挥监察权对行政权的制约作用B.儒学复兴营造了士大夫的议政环境C.建立起“内重外轻”的行政格局D.建立起“文重武轻”的官僚格局【解析】把握材料信息“君德、朝政、庙堂、臣工”、“台谏皆得以敷陈而劾奏之”，由此可知A项最符合材料要求；B项中“儒学复兴”、C项中“内重外轻”、D项中“文重武轻”，这些内容材料中没有相关表述，故排除。12.这是2015届台湾某教科书对历史上某个时期社会转型的概括解读，该时期最有可能是 A. 夏商西周 B.春秋战国 C.秦汉三国 D.两晋南北朝试题分析：考查古代中国的政治制度。由从世袭、财产共有、阶级制、封建制、宗庙议事到尚贤、财产私有、齐民化、郡县制、庙堂议事，反映此时出现私有制、打破了血缘世袭的局面。故选B，商周时期宗法制和分封制遭到破坏，社会处于大动荡的时期。点评：春秋战国时期是我国大动荡时期，主要表现在政治上分封制和宗法制逐渐的崩溃，周王室力量缩小；在经济上，井田制逐渐的瓦解，土地私有制开始出现并不断的发展；在思想上出现了百家争鸣的局面。各国的变法产生了一系列的影响。一个是战争不断，各国的力量在急剧的分化组合；另一个是生产关系发生了很大的变化，封建生产关系逐渐建立，社会性质正在发生变化。13.一个青年跑进太学求学，毕业后，被派到地方服务。在地方有了政绩，再经长官推举到中央，经过中央的考试，然后才正式入仕。对此理解正确的是A材料体现的是魏晋时期的九品中正制B材料体现的是隋唐时期的科举制C材料体现的是汉代的察举制D材料体现的是世卿世禄制解析：从材料中的关键词“太学”可知这种选官制度最早应出现在西汉武帝时期，材料中的“待服务地方行政有了政绩，再经长官察选到中央，又须经过中央一番规定的考试，然后才始正式入仕。”可知这种选官制度并不是通过考试方式的科举制，同时也不是依据门第或是血缘的选官制度，所以只能是察举制。14.日裔美籍学者弗朗西斯福山在政治秩序的起源一书中指出：“从隋朝开国的581年到12世纪的宋朝晚期，中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转，中央集权得以复原到前汉的经典官僚机构。”造成当时“家族政府的逆转”的主要原因是A国家政治统一的实现B三省六部制的实施C官员选拔制度的变化D豪门望族势力壮大试题分析：本题主要考查中国古代的选官制度。从材料可知，所谓的“家族政府”指的是汉朝到隋之间的国家政权由世家大族所控制；但到了隋唐时期，由于实行了科举制，打击了世家大族的地位，同时扩大了官员的来源与提高了官员的文化素质，从而加强了中央集权，故出现了“逆转”。分析选项，C项符合题意。故应选C。15.始皇说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。赖宗庙，天下初定，又复立国， 是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是（）A焚书坑儒B推行郡县制C攻打匈奴D修筑长城试题分析：秦始皇认为造成天下战乱不断的原因是分封，建诸侯国，引起诸侯之间战斗不休，而今统一后，就绝不能再封邦建国，为求国家的安定，秦始皇在全国范围内全面推行郡县制，以郡县制取代分封制，结果大大加强了中央集权。故选B。16.夏曾佑在中国古代史一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以中国也。”其中“中国之政”主要指A中央集权B严刑峻法C修筑长城D焚书坑儒试题分析：本题主要考查秦朝专制主义中央集权制。材料中“中国之教，得孔子而后立”是指孔子创立的儒家思想成为中国古代传统文化的主流思想，“中国之政，得秦皇而后行”是指秦始皇创立的专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，“中国之境，得汉武而后定”是指汉武帝时期奠定了中国的疆域版图，由此可知本题选择D。、三项都包含在D项之中。17.五代以来，君主七朝八姓。赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是A. 采用文官取代武将任地方长官B. 从中央到地方实行财、政、军分权C. 降低将帅地位，疏远将兵关系D. 削弱相权，另设枢密院管理军事解析：注意题干中“全面”一词的限制。A、C、D各自反映了变革的一方面，只有B项才全面地概括归纳了这次改革的内容。点评：此题主要考查了考生正确理解历史概念的能力。专制主义中央集权制的进一步发展是宋、元时期的重要特征。那么，首先在我们从理论上把握专制主义中央集权制的含义的同时，也要能够用宋元时期的史实来证明其“进一步发展”这一阶段特征。鉴于此，我们还可以将整个宋元时期的政治史做一个小专题。以把握其发展脉络，理解宋元时期在我国历史上所起的重要作用。18.宋太祖、明太祖加强中央集权措施的相同之处是(B) A.极大地削弱相权 B.分化中央和地方事权 C.地方上设三司分权 D.分割宰相权力解析：北宋中央设置机构,对地方从行政、财政等各方面加强控制；明朝在地方设三司分掌地方政务利：防止地方割据，将权力收归中央，有利於君主统治，官员由皇帝直接任命弊：权力高度集中於中央，三司相互制约，容易造成人浮於事的现象；宋太祖在地方上,各州的长官知州由中央派遣文官担任,又在各州设通判,监督知州根据两人所采取的加强中央集权的措施分析。明太祖时期，废除丞相制度，所以A、D不符合明太祖；根据所学知识，C不适合宋太祖。19.钱穆在评论中国古代某制度时说,它“可以培植全国人民对政治之兴味可以团结全国各地域于一个中央之统治”.这一制度是A郡县制 B察举制 C科举制 D行省制解析：郡县制始于春秋末年,是相对于分封制的,它代表了官员由中央直接任命,是流动的官员而非终身任职或继承任职,是中央政府对地方的控制力增强的体现,并不能培植全国人民的政治兴趣； 科举制始于隋朝,是相对于之前的九品中正制的,它代表着官员的选拔并不在以出身作为标准,普通民众只要学识足够,也可以参加科举以进入统治阶层,摒弃了之前士族豪门对于政府的控制,扩大了统治基础,所以说培植了全国人民对政治的兴趣.20.清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起开后世布衣将相之例秦皇尽灭六国以开一统之局下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是A由神权政治转向君权政治B由血缘政治转向地缘政治C由城邦国家转向领土国家D由贵族政治转向官僚政治试题分析：本题考查学生材料阅读及史实再现的能力。依据材料中“卿大夫亦世其官其后积弊日甚”“下虽无世禄之臣”可见秦废除了世卿世禄制，打破官员任用上的血缘标准，这从本质上说是由贵族政治向官僚政治转变，故选D。21.唐代的三省是三个政府机关，三省长官共为宰相，形成宰相集体，与皇帝一起在政事堂讨论国家大事并作出决定、制定政策，皇帝不能越过三省直