中央电大网考资料 大学英语B网考完型填空.doc

大学英语B网考完型填空完型填空也是测试综合语言能力的题型。它不同于单句填空，要求从单句理解水平提高到语篇的理解水平。这就是说，考生不但要有相当的语法、词汇知识及其运用能力，而且要具有一定的语篇分析能力，良好的语感和逻辑思维能力以及相对广泛的背景知识。完型填空题涉及单词及词组、惯用语、语法知识及逻辑搭配。该题分值占总分10%，考试建议时间为10分钟。一、要求与解题技巧（一）了解完型填空答题要求1巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词语知识；2文章阅读理解能力和技巧，特别是快速阅读理解能力；3扎实的英语词组、短语、惯用法等固定搭配的知识，特别是词语意义和语法辨析的能力；4逻辑思维能力，特别是理解文章的整体内容、主题思想的能力和推理判断的能力；5根据试题捕捉相关信息的能力。（二）做题的基本步骤1做下面的选择项之前，迅速通读短文，忽略空白，掌握文章大意、文章结构和各部分的逻辑关系，依次对各测试部分进行分析，观察判断所需内容；2第二次阅读短文，进行选择填空。通读完短文后，开始以句子为单位仔细进行阅读，逐个填空，根据上下文、知识和词语、根据文章内容、利用常识判断选择；注意语法、语义、惯用语、逻辑搭配和上下文联系。先易后难，利用已选出的正确答案推测未知答案；如果遇到填不出来的暂时空在那里，继续做其余的选项。3最后通读一遍，填完未完成选项，检查选项。（三）一般解题方法及技巧A运用词汇、语法知识1运用词汇知识：完型填空所涉及的词汇题主要是考查实词，兼顾虚词。其测试重点主要有三个方面： 易混淆词辨析。主要是名词、动词、形容词和副词中存在的同义词、近义词以及形似异义词； 一词多义类语义辨析。主要是考查实词多义词在具体语境中和含义； 固定搭配。包括动词词组、介词词组、形容词词组、动词与名词的搭配等。2运用语法知识完型填空中的语法题主要是对时态、虚拟语气、非谓语动词、名词从句、定语从句、状语从句、被动语态以及倒装句进行考查，并且其语法范畴更受上下文语境的制约。B运用篇章知识完型填空要求将短文复原为意义上、结构上完整的一个语篇，也就是使之成为衔接合理、符合逻辑、语义连贯的一个语言单位。连接语篇使之具备连贯性、一直性的纽带包括语法、词汇、逻辑三类。1语法类：利用省略、替代、照应等技巧。省略、替代是为避免重复，完型填空主要是考查后者。照应又叫“所指”，分为人称所指、指示所指和比较所指。2词汇类：利用篇章中的词汇同现、复现。“同现”指意义上相互联系的词汇出现在同一语篇中。“复现”包括原词重复、同（近）义词复现、反义词复现、概括词复现等3逻辑类：主要由表示时间与空间关系、列举与例证、比较与对比、引申与递进、让步与转折、推论与归纳、原因与结果等逻辑概念的词组组成的。这些词通常是一些连词和连接性副词，或者是一些介词词组等。考生必须正确理解并判断文章的内在逻辑关系，选用正确的过渡词。二、例题讲解1.运用词汇知识（1）运用上下文语境判断词义选择答案【例】He 52 three times. On the fourth try he fired off one of the flares. （选自大学英语(B) Test 3, P167）52. A. madeB. triedC. failedD. finished讲解：此题单词的选择要根据下文的句意，根据下文中的 “on the fourth try在第四次尝试”可以推测出在这之前已经有过三次尝试，并且是失败了。选项A表示“做，制造”，选项B表示“尝试”，选项C表示“失败”，选项D表示“完成”。因此正确答案为C选项。（2）根据词语的固定搭配选择答案【例】Learning the language of the new country would be difficult for the traveler, 47 the benefits of such an effort would become obvious immediately 48 his arrival. It may not seem important to him when he comfortably stays at home, but knowing how to 49 a meal or book a room is necessary for the newcomer in a strange country. （选自大学英语(B) Test 5, P187）48. A. onB. beforeC. whileD. at讲解：此题考查的是介词与名词的搭配。on ones arrival就相当于时间状语从句when one arrives at / in ，因此正确答案为A选项。49. A. buyB. orderC. eatD. book讲解：此题考查的是动词与名词的搭配以及句意理解。首先理解句子的意思，根据句中的“or book a room或订房间”可以判定前面的意思表达的是订餐，因此就排除了A和C选项，而订餐只能用 order a meal，因此正确答案为B选项。2运用语法知识【例】Of course, in our small world it is often possible to find someone 51 understands our own, but this is only second-best for the traveler. To be sure, he can see places and things 52 the use of a language, but places and things 53 not the heart of any country. To get the greatest benefit from a trip 54 another country, it is how important for the visitor to 55 an understanding of the language. （选自大学英语(B) Test 5, P187）51. A. whoB. whereC. whichD. whom讲解：此题考查的是语法知识中的从句。分析原句，可以看出从句中缺少主语，并且前面有someone，这是个定语从句，因此正确答案只能为A选项。53. A. isB. areC. wereD. had讲解：此题考查的是语法知识中的主谓一致以及时态。根据主语 places and things可以排除A选项，而再考查通篇文章的时态都是用的一般现在时，因此正确答案为B选项。55. A. hasB. havingC. hadD. have讲解：此题考查的是语法知识中的非谓语动词，根据句型it is + 形容词+ for sb. to do，to是动词不定式的标志，因此这里要用动词原形，正确答案为D选项。3.运用篇章知识【例1】One day when Jamie came home after school, his mother had on her worry face. He knew she was thinking of 46 “Its bad out there. Black clouds are coming from the sea,” Jamie said. “Yes. Im thinking of those fishing boats at sea,” she said. （选自大学英语(B) Test 3, P167）46. A. the windB. the cloudsC. the rainD. the weather讲解：此题考查的是对文章中代词的考查。根据下文的its bad out there这句话可以排除B选项，因为B选项为复数，而A和C明显不符合句意，因此正确答案为D选项。【例2】It is always interesting to visit another country, especially for those who have never traveled a great deal. Foreign 46 can be very educational for anyone if he is interested enough to make preparations beforehand. （选自大学英语(B) Test 5, P187）46. A. travelB. countryC. languageD. people讲解：此题单词的选择一定要联系上下文，可以利用词汇的同现、复现的解题技巧。在文章第一句话中 “to visit another countrytraveled a great deal”分别用不同的表达方式提示出这里讲的是 foreign travel，因此正确答案为A选项。【例3】Learning the language of the new country would be difficult for the traveler, 47 the benefits of such an effort would become obvious immediately 48 his arrival. （选自大学英语(B) Test 5, P187）47. A. whenB. soC. andD. but讲解：此题考查的是句与句之前的逻辑关系。分析前后两句话，前半句表示的是“对于旅游者来说学习他国的语言将是很困难的”，后半句表示的意思是“他为此所付出的努力的好处在他一到达这个国家后就能很明显的体会到了”，很明显，前后两句话应该是转折的关系，而选项A表示时间，B表示因果，C表示并列，D表示转折，所以正确答案为D选项。.英译汉考试的英译汉部分要求在20分钟内把5个难度适中的英语句子翻译成汉语，满分15分。这部分试题考查考生对英语的综合理解和汉语表达能力，对一些英语基础较差的考生来说比较困难，但是这15分也不能“慷慨丢弃”, 必须尽量争取多得分。从六套模拟试题的翻译题看来，翻译部分句子有几个特点：句子意思完整清楚；句子内容仅涉及一般日常生活或科普知识；句子结构上大多数为简单句，少数为复杂句或并列句；句子长度在620个单词左右，基本不涉及太难或生僻词汇。一、翻译方法：一般分为直译与意译两种：直译是指在翻译时尽量保持原文的语言表现形式，包括用词、句子结构和比喻手段等，译文要求忠实于原意，语言流畅易懂；意译指把原文的大意翻译出来即可，可以不注重细节，包括不注重原文的用词、句子结构和比喻，但译文要求自然流畅。英语基础较好的考生可以尝试兼用两种翻译方法来完成这部分，而基础较差的考生最好以意译为主。二、如何使用意译翻译句子对原文的理解是进行翻译的基础和前提，只有正确理解了原文，才能正确表达出原意。因此考生应该首先掌握好英语，记忆足够英语词汇。这里介绍的意译方法只能是让考生在现有状态下尽可能少失分多得分，不是给你在任何情况下都能在翻译部分获得高分的保证。意译英语句子分四步来完成：A. 分析原文句子的结构，确定它是简单句后，找出句子中的“主-谓（-宾）S-V-O”结构；B. 根据句子中带有的连接词，确定它是复杂句或并列句，并找出两个分句之间的逻辑关系；C. 找出了句子的框架后，再寻找其他修饰语的意思例1：In an age of plenty, we feel spiritual hunger. （Test 5-58） S V O这句子是个简单句，它的大概意思是“我们感到饥渴”，再找出宾语的定语“spiritual”的意思是“精神上的”，“age”是“时代，年代”的意思，“plenty”是 “丰裕，富裕”的意思。这样，整句的意思就出来了，“在物质丰裕的年代，我们感到精神上的饥渴”。如果只知道大概的意思，把句子译为“我们感到饥渴饥饿”，料想也能得到一定分数，不会得零分。例2： Transistors are small in size and light in weight. （Test 4-57） S V O1 O2这句也是简单句，大概意思是“晶体管体积小重量轻晶体管又小又轻晶体管小而轻”，如果知道“transistor，small，light”这三个词（尤其是第一个单词）的意思是“晶体管，小的，轻的”的话，有科普知识的人可以找出这三者之间的逻辑关系，把这句话的意思猜出来。D. 如果是复杂句或并列句，一定要找出链接两个分句的连接词，两个分句就是两个简单句，用上面介绍的翻译方法翻译分句，然后再由连接词和其他方面确定两个分句之间的逻辑关系，选择适当的句式翻译整个句子。例3：Tom was such a hardworking student that he soon came out first in the class. (Test 2-57) S V O S V 0分析这个句子后发现它是个复杂句，包含两个简单句，连接词是“suchthat”。前一个分句的大概意思是“汤姆是学生”；后一个分句意思是“他成为第一最好成绩”。考虑链接词“suchthat”可以表达结果和程度，就会发现这两个分句之间是一种程度逻辑关系。“hardworking”一定是一个褒义词，“in the class”是介词短语，意思是“在班上”。大家可能会翻出以下句子来：a 汤姆是个好学生，他成了班上第一名。b 汤姆是如此勤奋的学生，他在班上成绩第一。c 汤姆学习如此勤奋，以至于他不久就成了班上成绩最好的学生。这几句都能获得相应的分数，a 句得分稍低；b 句较好；c句最好。例4：John and his brother differ in personality even if their differences in age are not significant. S V SV O(Test 4-60)这个复杂句也是包含两个简单句，前一个分句大概意思是“约翰和他弟弟不一样”, 后一个分句大概意思是“差异不是显著”。连接词“even if”的意思是“即使，尽管”，表明前后两个分句之间存在转折的逻辑关系，即使其他的词汇不是很清楚也可以推测出约翰和他弟弟在某一方面有差异，尽管在另一方面的差异不显著，这样就可以翻译为完整和准确程度不一的句子：a 约翰和他弟弟薪水拿得不一样，因为担任的职务完全不同。（连接词意思弄错，其他修饰语也弄错，但料能得到一点分数）b 约翰和他弟弟面貌不一样，尽管个子差异不大。（连接词正确，但面貌与个子之间不应存在转折逻辑关系，也能得到一些分数）c 约翰和他弟弟性情不同，尽管年代差异不显著。d 约翰和他弟弟尽管年龄相差不大，性格却宭然不同。（前后两个分句顺序颠倒翻译更符合汉语习惯）可以看出，复杂句或并列句的一个重点是辨认出连接词，再加上其他副词等，才可以确定分句之间的逻辑关系。因此记住主要的英语连接词意思对正确翻译句子很有帮助。例5：Wang Lis father has taught English here since he graduated from Peking University. (Test 1-56) S V O S V王立的父亲从北京大学毕业以来就在这所学校教英语。例6：He told me that he had lived in America for ten years before he came to China. （Test 6-59） S V O S V S V这一句比较复杂，包含三个S+V 结构，大体意思是“他告诉我他已经住了他来（到）”。 连接词that首先把句子分成两部分，后面是他告诉我的内容。后一部分中的连接词before表明两件事情发生的先后次序，他已经住了在前，他来（到）在后。学生可能会翻译成以下这样一些句子：a 他告诉我他已经住在他来中国。（不完整不通顺，料能得到最低分）b 他告诉我他来中国后已经住了很久。（与上句类似，料能得到最低分）c 他告诉我他在美国已经住了很久才到中国来。（不完整，但比上两句好，估计能得到一半以上分数）d 他告诉我他在美国已经住了五年才来到中国。（比c句好，得大半以上分会不成问题）e 他告诉我他来中国前已经在美国住了十年。（这一句最好，得分最高，有可能得满分）其他常见的连接词如：as, when, while等表示时间，意思是“在时候”；since, because, as等表示因果，意思是“由于因为”;if, as long as, unless等表示条件，意思是“如果，只要，除非”;although, though, even if等表示让步，意思是“即使，尽管”;and等表示并列或递进关系，意思是“而且”；but, whereas, yet等表示转折关系，意思是“但是，不过，可是”;so/suchthat等表示程度或结果，意思是“如此/这样的以至于”。还有其他一些，这里不一一列举，大家可以在复习中进一步总结出来。.写作部分写作部分要求在30分钟之内写出不少于80个词的常见内容的短文或短信，句子语法正确，结构严谨，条理清楚，紧扣主题，体裁包括应用文、记叙文、说明文和议论文。从模拟试题分析看来，写作试题均有题目，每段有汉语提示；内容日常化，广泛化，从日常生活到科普；体裁以说明文和议论文的比重最重，短信其次。一、 常见应用文书信1. 基本格式 April 3, 2006Dear XX, 称呼Best wishes! 结束语 Sincerely yours, 签名 XX2. 注意的几个问题：（1）日期写在右上角，年份必须是放在最后；（2）称呼应与左边线对齐，后面的标点一定是用逗号；（3）结束语Yours Sincerely, Sincerely yours, Yours Faithfully, Faithfully yours, Yours Truly, Truly yours，第一个字母要大写，结束语后要用逗号（4） 署名一般低于结束语一两行，从信纸中间偏右的地方开始（注意：考生在答卷时不要使用自己的真实姓名）；（5）如果是要求写电子邮件，在前面所讲的基本格式前面还要加上以下内容：From: 任意一个电子邮箱地址To:任意一个电子邮箱地址Subject: Greetings / Invitation / Thanks 二、记叙文记叙文通常要求描写一段经历、一件事或者描写个人情感、观感等。记叙文包括六大要素：时间、地点、人物、事件、原因、结果。这种作文经常用的是时间顺序法，即按照事情发展的先后顺序进行讲述。在写记叙文的时候注意以下几点：1在记叙文的开头应该交代时间、地点和人物；事件和原因放在文章中叙述，结果要在文章结尾交代；2在描写一件事情、经历或讲故事时，注意选择细节。如果细节太多，读者会觉得乏味；细节太少，读者有时会不知所云。所以选择那些对主题有关的细节；3可以用第一人称，也可以用第三人称；4要特别注意叙述的时间着眼点。叙述过去的人和事要以过去时为基点；叙述现在的人和事要以现在时为基点。5可适当使用一些表示事件发生的先后顺序的词语，是讲述更有条理性。如first“第一”，second“第二”，third“第三”，then“然后”，finally“最后”，consequently“结果”，at last“最后”，in the morning / afternoon / evening“在早上/ 下午/晚上”，last week / month“上个星期/月”，yesterday / today / tomorrow“昨天/今天/明天”等。三、说明文说明文介绍事物（性质、特点、过程等）或人物（情况、简历、特征等）、解释事理（概念、原理、现象等）。主要有事物说明文和事理说明文。写说明文应该注意以下几点：1抓住事物特点即本质特征，从而使读者获得全面、深刻的认识。2安排说明顺序。说明文常用的结构安排有下列三种：时间顺序；空间顺序；逻辑顺序。3讲究说明方法。写好事物说明文，不仅要抓住特征，注意条理，而且要巧妙运用说明方法，像下定义、举例子、作比较、分类别、列数字、画图表、打比方等。可适当用一些词汇来表明句与句之间的逻辑关系。如first, second, third等表示分类，on the one hand“一方面”，on the other hand“另一方面”，but“但是”等表示对比和对照；for example / for instance“例如”表示举例说明。4说明文通常以一般现在时为基点，涉及到过去才用过去时态，提到将来才用将来时。5说明语言要准确、简明。四、议论文议论文是针对某一观点阐述自己的看法，并且通过摆事实，将道理说明自己看法的依据是什么。写作中应注意以下几点：1议论文要求论点明确，不要空洞或泛泛而谈；2论据充分有力；3论证严密，采用的方法有因果法、举例法、比较法等；4议论文短文篇章的组成：一般是Introduction - Body Conclusion三段式文章，即于第一段中引出话题，从而提出主题，中间用一段到两段的篇幅采用举例、列举或比较的方式论证或说明自己的观点，于结论处重述主题、或归纳总结照应首段，或提出问题的解决方式等。基本结构模式：第一段：Topic Sentence（主题句） 提出中心论点或话题第二段：Supporting Sentence1（主要扩展句1） Supporting Sentence1（次要扩展句1） Supporting Sentence2（次要扩展句2） 采用举例、列举或比较的方式第三段：Supporting Sentence2 （主要扩展句2） 论证或说明自己的观点 Supporting Sentence1（次要扩展句1） Supporting Sentence2（次要扩展句2）第四段：Conclusion Sentence （结尾句）重述主题、或归纳总结照应首段，或提出问题的解决方式五、各种体裁作文练习练习1短信Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a letter to tell your American friend a day in your life. You should write at least 80 words, and base your letter on the Chinese outline below:1日常活动2主要工作（职业活动）3社交生活练习2记叙文Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a story about what happened to you or some else. You should write at least 80 words, and base your story on the Chinese outline below:1事件发生的时间和地点2人物3事件的经过练习3说明文（科普）Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a passage on Energy Sources. You should write at least 80 words, and base your passage on the outline below. Energy Sources1. 能源包括不可再生能源（nonrenewable energy sources）和再生能源。 2. 如今人类面临能源短缺（energy shortage）的严重问题。 3. 必须采取一些措施尽可能地节约能源（save energy as much as possible）。 练习4议论文Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a passage to state your views on the topic: The Internet. You should write at least 80 words, and base your writing on the Chinese outline below:The Internet1. 因特网的好处。2. 因特网的弊端。3. 我的看法。 练习5 短信Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write an E-mail to your former classmates. You should write at least 80 words, and base your E-mail on the Chinese outline below:1了解对方最近的学习情况2你的学习情况3请对方说说提高英语水平的经验Key：练习1Feb.23, 2008Dear Bob,How is everything with you? Ill tell you something about my daily life in this letter and hope you will find it interesting.I usually get up early and go to work at 8 oclock. I have lunch in the office. And I come back home at six. As a secretary, I deal with phone calls, and faxes during work hours. I also do the paper work for the manager.After work, I like to do shopping with friends or watch TV at home. Sometimes, I also like to chat on the Internet.Best wishes!Yours,Michelle练习2One morning last week, I ate breakfast in a small restaurant not far from my home. Unfortunately, I found that I did not have any money with me. I had forgotten my wallet at home. I tried to explain this to the manager of the restaurant, but he did not believe me and wanted to call the police. I tried to call my wife, but she was not at home. Just then, I saw a former classmate walking past the restaurant, and I asked him to pay for my breakfast.练习3Energy SourcesEnergy sources are providing power for our life and social activities. Energy sources include nonrenewable energy sources like oil, coal and wood and renewable energy sources like wind, solar and thermal energies.With the rapid growth of world economy, we are using greater amount of energy than ever. Energy sources are becoming less and less. Today mankind is facing a very serious problem of energy shortage.Something must be done to find new energy sources and save energy as much as possible in our daily activities. Human beings cant sustainably develop on this earth unless we successfully solve the problem of energy sources.练习4The InternetThe internet has many advantages: giving us information in a great volume and at very fast speed and providing us a platform to communicate, entertain ourselves and learn knowledgeour wonderful distance education is a good example. However, the internet has some disadvantages. Some people distribute bad or unhealthy news or pictures online which may have bad effects on the society. Some teenagers may get addicted to the web, playing QQ or online games all day long, affecting their lessons and health.I think we should take advantage of the internet to serve our economy and daily life. On the other hand, we should make necessary laws and regulations to avoid its shortcomings and educate our kids to surf the web appropriately and wisely. 练习5Date：01/30/2008To：Jack WangDear Jack, How is everything with you? I am so sorry for not having written to you for such a long time. I have heard that you are pursuing your Master degree abroad. Have you been used to the life abroad? And how about your study? After graduating, I also continued my studying while working. And now, I have been the graduate student studying English Literature at Sichuan University for two years. This semester I am preparing my thesis. In addition, I will feel very grateful if you can talk about your experience or your advice on how to improve English.With best wishes Sincerely yours,Tom第二部分 附录附1：书信开头常用语及结束语一、开头常用语 1. As I have not heard of you for long, I feel anxious.因为很久没有你的来信，所以很担心。2. I am so sorry for not having written to you for such a long time.十分抱歉，好久没有给你写信了。3. Your letter of the 4th this month was duly received. I have the pleasure to tell you that你这个月4号的信已经按时收到。我很高兴告诉你4. I have just received your letter. 我刚收到你的信。5. Hows everything with you？你一切都好吗？6. I often think of you. How have you been recently？我常常想起你，你近来好吗？7. How are you getting along these days? I miss you very much.你近来过得如何，我十分想念8. I have been so busy recently that I could hardly find any time to write.我最近很忙，未能抽出 时间给你写信。二、结束语1. Looking forward to your early reply. 期望你尽早的回复。2. I shall feel obliged by a reply at your earliest convenience. 如能尽早收到你的回复我将非常感谢。3. Please write to me when you have time.有时间请给我写信。4. Im looking forward to hearing from you soon.盼望早日收到你的来信。5. With best wishes.致以良好的祝愿。6. With kind regards to your family. 向你家人表示良好的祝愿7. Please give my compliments to your family. 请代我向你的家人问候。8. Please remember me to sb. 请代我问某人好9. Hoping you will have a pleasant trip. 希望你将有一个愉快的旅行。附2：议论文写作常用逻辑衔接词在写作中特别强调衔接词在写作中的正确运用。衔接词是指在文章中用来说明上、下或前、后句间关系的词或词组，是连接句与句、段与段的纽带，是使文章具备连贯性的主要工具。在作文中恰当地使用衔接词可以保证作文段落结构清晰、逻辑合理、过度自然流畅。根据衔接词本身在文章中起到的作用，主要分为以下四类：（一）表示“起”的词或词组：用于开篇引出扩展句at first 最初first / firstly首先，第一点at present 现在，当今for one thing(for another)首先其次now 现在on the whole总起来来说in general 一般说来generally speaking 一般说来first of all 首先，第一In the first place首先，第一on the one hand(on the other hand)一方面（另一方面）（二）有关“承”的常用词语：用来承接上文Furthermore 而且，此外in addition 此外In other words换句话说moreover 而且，此外Second / secondly 第二third / thirdly第三For another其次what is more而且，此外（三）有关“转”的常用词语：用来表示转折，表示不同或相反的意见However然而，无论如何nevertheless不过，仍然Though / although 尽管but但是On the contrary相反地conversely 相反地（四）有关“合”的常用词语：用于小结上文或结束本段落的内容Above all最重要的是as a consequence 因此In sum总之，简而言之in summary简要地说At last最后to sum up总而言之In conclusion总之，最后all in all总之In a word总之finally最后On the whole总体来说therefore因此As has been noted如前所述as I have said如我所述附3：热点话题1关于自己各方面的话题。（1）自己的家的描述：A. 可能用到的词汇：be located, in the south / north / east / west of the city, have three rooms, in addition to, kitchen, bathroom, living room, first / second / third room, is used for, have meals, relax, read, watch TV, bedroom, sleep, belong to, spacious, furniture, comfortable, warm, like, be satisfied with.B. 提示：可为说明文文体。基本时态用一般现在时。可采用三段式作文，在首段提出你家的位置，然后在第二段描述家的房间，比如说有几间屋子，以及各自的用途，最后在结尾处表达你对自己家的态度。（2）你的家乡：A. 可能用到的词汇：in the southwest / north / south of China beautiful city, be famous for, climate, pleasant, people, friendly, charming girls, fashion, leisure, food, delicious, most popular food, hot pot, Long Chaoshou, Zhong dumpling, Dan Dan noodle, and so on, traveling, , traffic, convenient, like.B. 提示：可为说明文文体。基本时态用一般现在时。采用三段式。在首段提出你的家乡的位置，总体的形象，也可以提出以什么为特色，然后在第二段分别介绍家乡的人，特色食品，交通，气候等，最后在末段表达你对家乡的态度。（3）童年的梦想（理想的工作）：A. 可能用到的词汇：as a child, wanted to be / dreamed, doctor / teacher / police, cure patients (cultivate the youth, impart knowledge / solve criminal cases, do justice), help others, social status, feel happy, be needed by others / society, now, but, come true,