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学生培训计划范文 小雅镇二河完小xx-xx学年度第一学期现代远程教育学生培训计划 一、指导思想人类社会已经进入世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。 学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对每个公民的基本要求。 以本课题农村中小学现代远程教育”培养学生自我开拓、自我发展能力为平台，坚持以“让每一位学生得到发展，培养学生的创新精神和实践能力”为重点的素质教育的方向，采取多种渠道和措施实施课堂教学，提高课堂教学质量，加大本学科的教学改革力度，推动我校远程教育工作向现代化、信息化发展。 二、工作思路 1、制定课题申报、实施方案组织课题组成员在认真践行“创新、开拓、发展、务实”的教育目标，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标。 结合学生的实际发展水平，根据农村远程教育工作的实际工作情况，确定课题研究方向，制定详实可行的课题实施方案，并进行申报。 、提出课题研究计划及管理办法为保证课题研究能够顺利实施，课题组成员将根据我校教学的实际情况制定出课题研究计划。 、课题组成员加强学习，更新观念组织课题组教师进一步学习有关教育教学理论和课程理论，认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决课题研究中的困难和问题，引导课题组教师不断提高教学水平和课程建设与管理能力。 在学习活动中，从教师的不同需求出发，采取“参与式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。 织课题组成员学习走进新课程、多元智能理论、教育学、心理学等理论书籍，提高自身的理论水平，为课题的研究打下理论基础。 三、工作要点 1、抓好常规教学，整体提高学生的信息素养。 根据农村远程及学生学习信息技术的特点，采用以计算机操作和信息处理为主线，采用“任务”驱动的方式，从应用需求入手，重在让学生进行实际的操作和在生活和学习中应用信息技术，应用多媒体网络教学软件对学生进行训练，提高学生的兴趣、练习量和学习质量。 2、以课题组成员为龙头，以现在我校教师所掌握的现代教育技能的实际问题出发，将有针对性的开设技能培训和交流活动。 如常规的现代教育教学设备的使用技能；网络资源的检索、共享的使用；基本的网页制作技能，学校校园网站的管理培训等，使教师能充分利用网络资源应用于教学。 总之，我们将根据本课题的研究方向，加快自身的建设和改革，着手本学科研究性、探究性课堂教学的推广，加快本学科与其他学科的整合，并带动其他学科依靠农村远程教育这一平台向网络化、信息化和智能化的教育环境迈进。 小雅镇二河完小远程教育组
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