丰大小学绩放考核实施细则(2013年3月25日).doc

丰大小学绩效考核实施细则（修订） 2013.2.22 为了全面提高教育教学质量，深化学校内部分配制度改革，进一步调动教职工的工作积极性和创造性，努力实现校内按劳分配、优质优酬、多劳多得的激励机制，形成竞争向上的氛围，根据利辛县义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）（利教字【2010】199号）文件精神，参照程家集镇教职工绩效考评实施细则（试行）（程教字【2012】7号）文件，结合我校实际，特制定我校教职工绩效考核实施细则。一、指导思想 根据文件精神和本校实际，以实施绩效工资为契机，建立起科学、规范、合理的分配制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作，使我校教育教学工作再上新台阶。 二、考核原则 1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则。 2、坚持公正、公平、公开的原则。 3、坚持科学、规范、简约的原则。 三、考核范围:目前学校所有在编在岗人员。四、考核内容 本细则从以下几方面进行考核:工作量; 职业道德;教育教学工作;教研及专业发展;教学效果。 五、具体实施细则 （一）、工作量 (1)课时人均16节/周，16节以下每少1节扣1分。 (2)16节以上每超1节加2分。 （二）、考勤 考勤由值日教师负责考勤，每周一下午例会将上周考勤结果当众公布，并记录在案。 （1）每天4分。 (2)迟到或早退1次扣1分。 (3)每月出满勤者另加10分。 (4)不请假无故缺席者每天扣10分，无故旷课每节课扣20分。 (5)事假每天扣4分。 (6)病假按上级规定程序审批，不按时销假者每天扣10分。(3天以内不扣分，315天每天扣4分，15天以上按利辛县义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）（利教字【2010】199号）文件规定执行。 (7)值日教师不能认真履行职责者，每人每周扣10分。（三）、班主任工作。 (1)认真完成班主任工作者每周10分。 (2)班级公物损坏者，每损坏一块玻璃扣5分。门窗、课桌损坏者，扣10分。 (3)班级卫生不清洁一次扣5分。 (4)出现意外伤害事故1例扣20分。（事故所需费用由班主任自行解决） （5）每期班级流失一人扣10分，每增加一人加20分，巩固率100%加50分。（四）、 职业道德 （1）、服从学校安排，团结同志，计2分。 （2）、不体罚或变相体罚学生，计2分。 （3）、注意仪表，举止大方，计2分。 (4)、不坐着上课，不在学生面前抽烟，不酒后上课，上课时不接打手机，计2分，发现1次扣5分。(5)、在办公室不做与教学无关的事，不说闲话，计2分。（6）、同事间在学校争吵、打骂每人扣5分。(以上各项不能履行者扣除该项应得分值)（五）、教育教学工作 1、认真编写教案，有教学计划及课后反思每月计10分，少一课时扣10分，编写不认真者每查出1课时扣2分。(每两周查一次) 2、认真批改作业，每月计10分(基训) ，批改不认真(出现错批）发现1次扣2分，少批1次扣2分。(每两周查一次) 3、作文每期不少于8篇，每篇5分，少批1篇扣5分。(每月查一次) 4、数学作业、写字作业（造句可算小字次数）每天1次，每月计10分；少1次扣2分，扣完为止。(每两周查一次) 5、严格按课程表上课，发现1次不经批准 擅自调课者扣1分。 (六)教研及专业发展（10分） 1、积极参加教研活动，每次认真记录，每期听课不少于10次，每次计2分，少1次扣2分。 2、参加县级公开课授课每次计20分，参加镇公开课或其 他教研活动每次计10分。 3、积极参加继续教育学习，有笔记，出满勤，计30分。 4、积极参加校本培训，不断提升教育教学水平，计20分。 (七)教学效果(25分)1、在镇质量监测中，学科平均分达前三名者分别给课任教师计200分、150分、100分。倒数后三名分别扣除100-200分。（中心校另有规定的除外）2、每学期中心学校抽考平均分比上学期进步一档次，奖励50元。（八）值周教师及其他 1、值周教师认真履行职责每人计10分。 2、后勤及教务人员每学期计200分。 3、节假日加班每人每天计20分。4、班级人数以45人为基础，超过45人的班级，语数教师每人每月加10分。5、英语科教师每期补助200元，中心校考试不罚款，获奖按规定执行。6、钱小良配合丰朝良发放营养餐，环境卫生及门卫，绩效工资按学校平均数发放，学校不补贴。7、学前班，绩效工资按学校平均数发放。8、到中心校开会每人次10分、到县城开会每人次20分。附：加分条件： 1、在省、市级发表教育教学论文者分别加200分、100分。 2、获县教学能手(优秀教师)加100分，市级加200分，省级加500分。 3、参加集体活动获县一等奖、二等奖、三等奖分别为 辅导教师加100分、50分、30分。 4、获镇集体活动一、二、三等奖分别加100分、50分、 30分。(以上各项不重复计分) 六、考核程序采用平时考核与期末考核相结合的方式，以上各项每月由学校考核小组成员将每位教师考核结果进行统计，当众公布结果，并进行公示，期末进行汇总，并进行教师互评，考核小组考评，累计得分为学期得分，两学期总分即为年度得分，年终将最终考核结果进行公