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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/2一年级汉语拼音JQX教学视导反思公文一年级汉语拼音JQX教学视导反思街道办教研组于2016年10月14日来我校进行教学视导指导工作我主讲小学语文一年级汉语拼音JQX一课，课后语文教研组对我本课教学进行指导，我悉心听取后做出以下教学反思教学设计JQX的拼音教学中，我的主要教学目标是让孩子们学会声母JQX，认识声母JQX的形，能够读准声母JQX的音，JQX与相拼时，上的两点要省略。本课教学时，我利用课本插图，让学生看图说话。在看图说话过程中，也适时点评适当引导，培养学生说话完整、看图细致的习惯，并能让孩子在倾听的过程中积累语言。从而引出的教学，水到渠成。结合拼音的插图学习拼音的音和形，既渗透了声母的读音，又激起了学生学习兴趣。发现的不足及整改方法1、学生是课堂的主体，课堂是文本、教师、学生互动对话的过程，课堂上突出学生的主体地位才能让学生真正地成为学习的主人。教学前先进行一年级学生学情分析，充分地从学生出发，关注学生，学会与学生沟通；2、把握好本课重难点，对于难点部分一定要细化，落到实处。3、讲授新课JQX，学习字形的时候可注意前后联系，对精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/2比字形相近的字母，既学习了新课，又复习了前面所学。4、指导书写的时候，教师示范书写时提示学生注意书写顺序及每一笔的占格。教师巡视指导时，随时提醒写的不好的及时改正。5、一年级学生的注意力很难集中，并且维持时间较
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