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州温四中创建特色班级方案 州温四中创建特色 一、指导： 为彰显班级个性，以特色培养特长，提升班级品位，赋予班级个性文化内涵，引导学生自主选择、自主思考、构建独特风格的班级文化，以特色活动促进学生的发展，全面提高学生素质，提高教育的质量，经研究决定，于2012年2至5月在全校非毕业班中开展特色班级创建活动。具体方案如下。 二、主题：班班有特色，人人有品味。 三、宗旨：把班级还给学生，让班级成为学生成长的乐园。 四、实施步骤： 1、宣传、动员：在全校范围内通过下、横幅、海报、校园网、会议、主题等方式进行 海、陆、空 宣传。 2、特色申报： 班长（创建组长）会议：召开班长会议，部署落实创建工作，详细解读州温四中特色班级项目设计与实施评估细则(试行)。 生活会：各班召开团员民主生活会（初一段召开班委会），认真研究讨论班级现状、班主任个性特长、同学兴趣爱好等，提出特色项目建设方向，从而向班主任、特色创建组（班委）建言。 正式申报：填写特色班级创建申报表，制订班级特色创建项目书（、方案）。 3、特色项目公示：在校园中进行 特色项目公示 和 创建责任岗（班干部）公示 。 4、特色项目方案评比大赛：开展班级特色申报方案评比活动，预选出项目设计方案，举行 项目说明会 ，让各班上台介绍，评出一、二、三等奖，予以表彰，同时在创建过程中予以大力支持。 5、特色创建：各班围绕各自所申报的特色项目和班级发展目标积极开展创建活动，参加学校为特色班级创建而举办的各类活动；各团支部、队结合班级特色开展团日活动、实践活动，为班级特色创建充实内容。 6、台账整理：各班根据州温四中特色班级项目设计与实施评估细则(试行)自行整理材料（电子稿形式），同时写好（创建）。 7、台账检查、评比：政教处将联合学校其他处室对各班级特色创建台账进行检查、评分，按照州温四中特色班级项目设计与实施评估细则(试行)规定，对符合要求的班级予以授牌和表彰。 8、特色班级授牌仪式：在校第26届文艺汇演上举行特色班级授牌仪式，同时在各班外墙壁上建设特色班级宣传栏。 五、特色班级名称参考： 各班可根据班级具体情况、班主任个性特长、学生兴趣爱好等因素自主选择特色项目，但务求实在、可操作，可行性高。如：书法特色班、绘画特色班、棋类特色班、阅读特色班、跑操特色班、经典诵读特色班、特色班、故事特色班、职业规划特色班、环保
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