泉山小学体育工作自评报告.doc

泉山小学健康体育工作自查报告近年来，我校高度重视健康体育教育的发展，把学生健康体育教育摆在学生学业教育、思想品德教育同等重要的地位，认真落实科学发展观，确立了“科教兴校”战略，加大教育投入，加强教师队伍建设，改善办学条件，努力推进素质教育，推动了全校教育事业持续、快速、健康、和谐发展。根据国家学校体育卫生条件试行基本标准、学校卫生工作条例、国家学生体质健康标准等法律法规、政策规定，认真开展了自查自评。现将2014年度健康体育教育工作自查情况汇报如下：一、 加强领导，形成齐抓共管学校体育卫生工作新局面坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育卫生工作摆上重要议事日程，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责全校体育卫生工作的规划和管理。定期组织召开领导小组及相关人员参加的体育卫生工作会议，对全校体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责、开展活动，形成了齐抓共管学校体育卫生工作的良好局面。二、强化管理，全面落实学校体育卫生工作要求（一）落实学校体育工作要求1、开好体育课程。各村小学都能认真贯彻落实课程标准，开足开好体育课时，学校班级课程表规范、清晰。2、开展一小时体育课外活动。各村小学认真落实国家关于“阳光体育”活动工作安排，制定阳光体育活动计划，实施班主任和指导教师跟班管理和指导，本着因地制宜、自我发展的原则，充分利用校园场地，精心设计受学生欢迎的体育快乐园区，开展丰富多彩的体育活动，确保学生每天锻炼一小时，丰富了学生生活，愉悦了身心。3、实行大课间体育活动制度。各村小学能自觉开展大课间体育活动，活动各具特色，如踢毽子、跳房子、丢沙包、打乒乓球、跳绳等，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。4、坚持开展阳光冬季长跑活动。各村小学按照上级“阳光冬季长跑”活动文件要求，结合大课间活动时间，每年定期举行阳光冬季长跑活动，通过开展冬季长跑活动，学生每日长跑数目达到规定标准。全体学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。5、举办体育运动会。中心完小每年都要举办冬季运动会，为学生提供展示特长的舞台。（二）落实学校体育卫生工作要求1、建立学校卫生制度。各村小学能认真贯彻落实学校卫生工作条例，制定完善学校卫生工作制度，各项卫生工作扎实开展。坚持绿化美化净化校园，打扫校园教室卫生，环境卫生不断改善。加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理。2、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。根据学生身心特点和成长规律，建立心理咨询室，通过心语信箱等方式，有针对性地开展学生健康咨询，心理健康教育。3、注重学生科学用眼及保健。各村小学注重学生科学用眼及保健，经常教育学生掌握科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低中小学生近视率。三、加大投入，确保学校体育卫生工作必要的条件（一）师资配备与培训按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，配备专职或兼职的体育教师，且体育教师都能参加各种业务学习和培训。按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，学校配备了卫生保健教师，卫生保健教师由现任具有教师资格的教师担任。（二）体育卫生设施设备。大部分村小学运动场地及篮球场地基本达到了江西省普通中小学基本办学条件标准要求；学校体育器材配备达到江西省普通中小学基本办学条件标准要求，并能保证维护良好，充分发挥作用；学校教室采光和照明基本达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的规定；学校课桌椅配备基本符合国家学校体育卫生条件试行基本标准；学校能够为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，并达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求；学校厕所设置和卫生条件还有部分学校达不到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求。（三）公共体育卫生服务1、学生体检。镇卫生院每学年都对在校中小学生进行一次健康体检并建立学生健康档案，学生参检率100。卫生院在体检结束后，能对个体与群体健康评价，并向学生、学校、镇中心小学反馈健康评价结果及改进建议。体检费用由镇政府支付。2、意外伤害与应急管理。学校每年为全镇所有在校生投保了校方责任险。98%以上学生还加入了医疗保险和学生个人意外伤害险。各中小学认真落实安全目标责任制，建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，定期组织安全教育和安全演练，确保师生生命和财产安全。3、疾病预防与保剑全镇中小学重视常见并传染病的防治工作，特别是手足口并甲流防控，开展情况良好。同时，各村小学积极配合镇卫生院开展好疫苗免疫接种工作，适时进行免疫疫苗接种。定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作，确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。四、健全机制，促进学生健康全面发展（一）评价机制1、建立体质健康监测制度。全面实施国家学生体质健康标准，将体育测试成绩纳入学生综合素质评价内容中。2、实行学生视力监测制度。每学年学校对学生视力状况进行二次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。3、建立新生入学体质查验制度，实行新生查验预防接种证制度。4、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，镇卫生院、学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。（二）体质状况1、学生体质健康达标情况。中心完小按规定开展国家学生体质标准达标测试，学生健康及格