《孟子》二章PPT演示课件

生于忧患 死于安乐 孟子两章 周记本 1 得道多助 失道寡助 2 1 理解古代哲人的思想 2 顺畅朗读 背诵课文 3 积累文言词汇 4 初步理解 天时 地利 人和 的含义 教学目的 3 重点 1 顺畅朗读 背诵课文 2 积累文言词汇 郭 域 委 去 兵革 亲戚 畔 池等实词 3 重要句子 排比句 的理解 周记本 4 孟子二章 选自 孟子 公孙丑 题目是编者加的 孟子 约前372一前289 名轲 字子舆 邹 今山东邹县 人 战国时期 思想家 教育家 是儒家思想的代表人物 地位仅次于孔子 后世常以 孔孟 并称 5 他生活在兼并战争激烈的战国中期 政治上主张 先王 在孔子的 仁 学基础上 提出了系统的 仁政 学说 主张行 仁政 以统一天下 曾游说梁 齐等诸侯国君 均不见用 退而与弟子万章 公孙丑等著书立说 其言论和行动的记载 保存在 孟子 一书中 6 孟子思想 民为贵 社稷次之 君为轻坚信人性本善后天教育至关重要富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此为真正的大丈夫 7 孟子 一书中其文气势充沛 感情洋溢 逻辑严密 既滔滔雄辩 又从容不迫 尤长于譬喻 用形象化的事物与语言 说明复杂的道理 对后世散文家韩愈 柳宗元 苏轼等影响很大 8 本文是一篇短论 论述了战争中民心的问题 指出民心所向 是战争胜负的主要因素 突出 人和 在战争胜负中的决定性作用 体现了孟子的 仁政 思想 9 有利于作战的天气 时令 比不上有利于作战的地理形势 有利于作战的地理形势 比不上作战中的人心所向 内部团结 得道多助 失道寡助 译文 10 阅读第一节 第一句 思考问题 解释字词 天时地利人和 时令 气候 政治形势等条件 有利的地理形势 人心所向 上下团结等 两句谈的是什么问题 提出什么看法 讨论问题 谈的是战争中的攻守问题 提出具备 人和 这个条件才最有利于攻守 这两句揭示本篇的中心论点 11 阅读第二节思考问题 解释加点字词 三里之城 七里之郭 环而攻之而不胜 夫环而攻之 必有得天时者矣 然而不胜者 是天时不如地利也 的 内城 外城 围 连词 前后是承接关系 小城 表转折 但是 却 发语词 用在句首 表示要发议论 者 指 得天时 这种情况 矣 语助词 表肯定 然而 虽然这样 但是 这 表判断 12 比如一座 方圆三里的小城 只有方圆七里的外城 四面包围起来攻打它 却不能取胜 采用四面包围的方式攻城 一定是得到有利于作战的天气了 可是不能取胜 这是因为有利于作战的天气比不上有利于作战的地理形势呀 13 讨论 本段 第二段 摆出了什么论据 有何作用 围攻一座小城但不能取胜 论证了中心论点的前半部分内容 天时不如地利 强调了 地利 重要性 14 阅读第三节思考问题 解释加线词 城非不高也 池非不深也 兵革非不坚利也 米粟非不多也 委而去之 是地利不如人和也 城墙 护城河 泛指武器装备 兵 兵器 革 甲 甲衣 坚韧 锐利 放弃 离开 所守之城 这 城高池深 兵利革坚 米粟充足但弃城而逃 论证中心论点的后半部分内容 地利不如人和 突出人和的重要性 讨论 a本段摆出了什么论据 有何作用 15 城墙并不是不高啊 护城河并不是不深呀 武器装备也并不是不精良 粮食供给也并不是不充足啊 但是 守城一方还是弃城而逃 这是因为作战的地理形势 再好 也比不上万众一心 内部团结啊 16 阅读第四节思考问题 故曰 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 得道者多助 失道者寡助 寡助之至 亲戚畔之 多助之至 天下顺之 以天下之所顺 攻亲戚之所畔 故君子有不战 战必胜矣 因此 限制 疆界 的 国防 靠 震慑 施行仁政的君主 到 极点 内外亲戚 通 叛 背叛 凭 归顺 服从 行仁政的君主 或者 17 所以说 管理百姓不能只靠划定的疆域的界限 巩固国防不能靠山川的险阻 征服天下不能靠武力的强大 能施行 仁政 的君主 帮助支持他的人就多 不行 仁政 的君主 支持帮助他的人就少 帮助他的人少到了极点 兄弟骨肉也会背叛他 帮助他的人多到了极点 天下的人都会归顺地 凭着天下人都归顺他的条件 去攻打那连亲戚都反对的寡助之君 所以 能行 仁政 的 君主不战则已 战就一定胜利 18 1 本文的中心论点是什么 2 中心论点提出来后作者是怎样进行论证的 使用什么论证方法 3 中心论点既然已得到了论证 为什么还要写第四段 读课文 思考讨论下列问题 19 论点 天时不如地利 地利不如人和 得道者多助 失道者寡助 20 战争 域民 固国 威天下 治国 得道多助失道寡助 主张 结论 施行 仁政 反面论证 对比论证 排比 论点范围 21 再读课文 体会排比句的好处 体会语言特色 排比句 城非不高 委而去之 作用 气势磅礴 具有极强的说服力 感召力 22 讨论 1 划出文中的排比句 说说其作用 从反面推论 指出 城民 固国 威天下 应当依靠 人和 有很强的说服力 2 在此基础上 作者得出什么结论 得道者多助 失道者寡助 3 人和 的实质是什么 在于 得道 即施行仁政 取得人民的支持和拥护 4 下文作者运用了什么论证方法 对比 5 本段在全文中有何作用 总结全文 深化论点 23 有人认为 战争胜负取决于战争性质和人心向背 威天下 不能靠 天时 地利 而只能靠 人和 的理论只能适用于科学不发达的古代社会 在高科技发展的今天 要想打胜仗 就必须有最先进的武器 其余都是次要的 对于这种说法你有何想法 拓展延深 24 学了这课文你有什么收获 提示 可以从作者的观点谈 也可以从一个角度谈 25 夫 环而攻之亲戚畔 之域民不以封疆之界多助之至 天下顺之通假字亲戚畔之 读准字音和停顿 词类活用域民不以封疆之界 26 古今异义 池非不深也古义 今义 委而去之古义 今义 帮你积累古今异义字郭亲戚是兵革国 27 练习 多音字 夫 f f 说 降 将 曾 拂 空 shu shu yu ji ng xi ng k ng k ng ji ng ji ng z ng c ng b f 夫人 夫妇 车夫 表示感叹 将来 将军 帝王将相 上将 说话 说笑 说客 说服 通假 悦 空旷 天空 空地 空格 降落 投降 招降 曾经 曾几何时 曾孙 拂晓 拂逆 通假 弼 28 之 域民不以封疆之界三里之城 亲戚畔之虎见之 庞然大物也 寡助之至辍耕之垄上 何陋之有 予独爱莲之出淤泥而不染虽我之死 结构助词 的 代词 他 指代寡助之君 动词 到 去 宾语前置标志 无义 放在主谓间 取消句子独立性 无义 代词 它 指代驴子 1 2 3 4 5 6 久之 目似瞑 语气助词 无义 一词多义 29 1 是天时不如地利也2 池非不深也3 兵革非不坚利也4 委而去之5 人和6 域民7 固国8 威天下9 寡助之至10 亲戚畔之11 亲戚畔之 代词 这 就是 护城河 武器装备 兵 兵器革 甲衣 委 放弃去 离开 人心所向 上下团结 界限 这里意思是限制 使 巩固 威慑 到 通 叛 背叛 他 指寡助之君 30 三里之城 七里之郭域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 得道者多助 失道者寡助 故君子有不战 战必胜矣 翻译 一座 周围三里 那样小 的城 只有方圆七里的外城 翻译 使人民定居下来而不迁到别的地方去 不能靠划定边疆的界限 巩固国防 不能靠山河的险要 威慑天下 不能靠武力的强大 翻译 能施行 仁政 的君主 帮助支持他的人就多 不行 仁政 的君主 支持帮助他的人就少 翻译 所以君子不战则已 战就一定胜利 31 孟子 名 字 邹 现山东邹县 人 战国时期 他是思想代表人物 地位仅次于孔子 后世常以 孔孟 并称 他生活在兼并战争激烈的战国中期 主张以统一天下 曾游说梁 齐等诸侯国君 均不见用 退而与弟子著书立说 长于言辞 其文气势磅礴 论证严密 富有说服力和感染力 对后来散文的发展有很大影响 轲 子舆 思想家 教育家 儒家 行 仁政 孟子 32 阅读下面文字 完成题目 整篇课文给出作为文段 1 选出与 三里之城 七里之郭 中 之 字用法相同的一项 A寡助之至 亲戚畔之B水陆草木之花C肉食者谋之 这 件事D两狼之并驱如故2 选出下列各句中加点词解释错误的一项 A兵革非不坚利也兵 兵器B寡助之至至 极点C域民不以封疆之界域 区域D亲戚畔之畔 通 叛 背叛3 选出下列翻译正确的一项 A委而去之 萎靡不振地逃跑 B池非不深也 池塘不是不深 C固国不以山溪之险 巩固国都 不能靠山河的险要 D故君子有不战 战必胜矣 所以君子不战则已 战就一定胜利 B C D 33 4 选出对文章分析内容分析错误的一项 A孟子认为 战必胜 的必要条件是 得道 B 君子 是指文中所说的 得道者 C文章主要论述了弱者可以战胜强者 D 得道者多助 的 道 在文中指 施行仁政 5 选出下面说法不正确的一项 A文章运用了大量的排比句式 显得很有气势 B第二段设了一个守城的例子论证了 天时不如地利 C文章最后一段运用了对比的写法 突出了 得道 的作用 D画线的句子 域民不以 威天下 这三句 从反面论证了 人和 的重要 C B 34 35 生于忧患 死于安乐 36 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之中 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将降大任于是人也 必 课文分析 举例论证 道理论证 先苦其心志 劳其 筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 排比 修辞 过渡 承上启下 37 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 然后知生于忧患 而死于安乐也 课文分析 层次 个人 国家 结论 对偶 38 重点记忆 于 舜发于畎亩之中 天将降大任于是人也 困于心 衡于虑 征于色 发于声 生于忧患 而死于安乐也 从 给 从 在 中 在 某方面 39 A苦其心智苦 B曾益其所不能曾 故天将降大任于是人也 在文中所起的作用是 全文的中心句是 看课文回答下列问题 生于