2018年乡镇全民阅读朗诵运动 规划 .doc

2018年乡镇全民阅读朗诵运动 规划 一、指导思想深入贯彻落实党的十九年夜 精力 ，以邓小平理论、三个代表重要思想、科学成长 不雅 、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升XX镇全民文化素养为目标，完善XX全民阅读设施，富厚 全民阅读运动 载体，增强 全民阅读指导办事 ，积极营造爱念书 、读好书、善念书 的优越 风俗。二、运动 主题阅读让我愉快 知识伴我前行三、运动 时间2018年3月至12月四、运动 内容(一)增强 全民阅读宣传，提倡 阅读助力人生。1.推动阅读运动 宣传引导。充分 应用 社区教导 中心阵地，每周按期 开展好书推介和经典分享，推荐有益于提高全民小我 素养和道德情操的书籍，依据 不合 年龄段分享精品书摘和传统文化精华 。(全年)2.培树范例扩年夜 宣传影响。按期 收集全镇居民的动人 念书 故事、优秀读后感、好书分享文章等内容，在市社区教导 中心网站择优宣布 ，同时向日报社、阅读杂志等媒体投稿。(全年)3.开展书香校园评选运动 。各中小学要积极开展书香校园扶植 ，镇政府将组织开展书香校园评选运动 ，评选出阅读运动 开展深入、书香气氛 浓厚的学校，施展 范例模范 的引领示范作用。各校在学校内开展书香班级、争当阅读之星评选运动 ，举办 书香校园念书 论坛，逐渐形成书香校园文化气氛 。(2018年12月)(二)创设全民念书 情况 ，营造浓厚阅读气氛 。1.建好镇内阅读场合 。充足和完善镇内图书馆、阅读室、书屋扶植 ，加年夜 用于添置图书、杂志的投入力度，优化藏书构造 ;扶植 开放的阅读长廊、阅读苑、阅读角、电子阅览室等阅读场合 ，为便利 居民时时阅读创造 条件;有条件的单位 要精心编写内部刊物，在网站上开辟 图书运动 专栏。(全年)2.学校规范上好阅读课程。各中小学校每周至少支配 一节阅读课，课内进行阅读欣赏和阅读交换 ，培养学生的阅读习惯和阅读能力，提倡 学生撰写读后感和念书 笔记;应用 晨读、年夜 课间或午休时间开展经典诵读，扎扎实实开展好校内阅读。小学生、中学生每天课外阅读时间要分手 达到 半小时、1小时。(全年)3.开拓阅读校本课程。勉励 学校开拓阅读校本课程，组建阅读社团，由语文教师或文学素养较高的教师担负 课程开拓者或阅读指导教师，增强 对学生课外阅读指导，所授课程计入教师授课课时。(全年)(三)延伸课外阅读治理 ，培养优越 阅读习惯。1增强 传统经典阅读。以寒暑假、重要纪念日、传统节日、世界念书 日、全民念书 月等为契机，以共读一本好书、主题念书 教导 运动 等形式的规定 动作，促使居民爱念书 、读好书、善念书 。(全年)2. 增强 介入 全民阅读。勉励 居民成为图书馆文化志愿者，配合 开展阅读，介入 读者运动 的开展与办事 ，增强 与其他读者的交换 与沟通，增加居民的阅读兴趣。(全年)3. 实时 弥补 更新农家信 屋出版 物,连续开展我的书屋，我的梦念书 运动 。完成全镇多个农家信 屋出版 物更新的配送工作，同时更新书架及其他设施配置，开展农家信 屋治理 人员培训，逐步提升已建农家信 屋质量。与此同时连续组织开展我的书屋，我的梦主题征文运动 ，增进 农村校 生们的阅读积极性，引导他们远离电脑游戏、手机游戏，走出网游，走进书屋，培养优越 的阅读习惯。(四)开展主题阅读运动 ，增进 念书 成果 共享。1.开展经典诵读比赛 。开展经典诵读、书写、解说 文化实践运动 ，挖掘与诠释中华经典文化的内涵与现实意义，传承文化精华 。在普遍开展诵读运动 的基本 上，以部分 为单位 组织中华经典诵读预赛和展演运动 ，中小学学校组织开展;以中华经典诗词、歌赋等为主要内容，经典吟诵与朗读相结合 ，诵读与吟唱相结合 ，表演与诵读相结合 ，充分 展示中华优秀传统文化的博年夜 精深 与艺术魅力。中华经典诵读预赛和展演运动 要于5月中旬完成并报送比赛 成果 。(2018年5月、6月)2.开展阅读分享运动 。通过念书 申报 会、念书 分享会、念书 沙龙等运动 ，为居民交换 念书 体会、推荐可读好书搭建共享平台。(全年)3.开展阅读征文比赛 。注重学用结合 ，提倡 学思并重、知行合一;通过阅读激发学生创作热情，反应 学生对校园、生活、社会、时代的意见 ，展现热爱生活、追求提高 的精力 风貌。(2018年6月)4.开展书香校园图书漂流系列运动 。全镇中小学以悦读明德知书守礼书香校园图书漂流系列运动 为契机，为广年夜 中小学生爱念书 、会念书 、多念书 创造 条件。(2018年1月-7月)五、保障方法1.增强 组织领导。各部分 、村和单位 要把推进全民阅读列入重要日程，精心制订2018年全民阅读工作，认真安排 实施;要保障需要 的全民阅读运动 工作经费，加年夜 投入力度，支持全民阅读运动 的开展。2.强化考察 评价。各单位 要将推进全民阅读工作纳入年度考察 目标体系，树立 长效机制，提倡 学习与实践相结合 ，提倡学以致用，增进 阅读成果 转化。3.营造浓厚气氛 。科学筹划 支配 ，以居民喜闻乐见的形式开展全民阅读运动 ;总结宣传推广全民阅读运动 中的范例经验、先进做法和科