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文档简介

孩子优秀习惯培养与家庭教育策略,常州市第一中学 顾锡宏,今天,我们如何做家长？,中科院著名博士生导师、高考分析专家王极盛教授对2000年考入北大51名各省市自治区的文理科第一名学生（高考状元）进行了调查分析： “状元”智力超常吗？否。大多数智力一般，少数人智力中等偏上。 女孩子成不了状元吗？否。北大的51名2000届“状元”女生27名，占52.9%，男生24名占47.1%。,“状元”父母文化程度高吗？未必。51名考入北大的“状元”父亲文化程度为初中与高中者占62.9%。母亲的文化程度为初中与高中者占70.5%。 “状元”的父母职业多为白领吗？否。北大“状元”父亲的职业是工人的最多，占34.7%；“状元”的母亲职业比例最高的也是工人。,农村的孩子成不了状元吗？否。北大的51名“状元”中，家住农村的10人，占19.6%；家住县城的12人，占23.5%。 非省重点中学出不了“状元”吗？也不，51人中11人来自普通中学，占21.6%；10人来自市重点中学占19.6%；30人来自省重点中学占58.8%。 从这些数据中应得到什么启示？,1、孩子的好与差与父母学历、父母工作、家庭条件、是否农村、城市没有必然联系，各种家庭的孩子都有可能优秀。 2、优秀的孩子共同点：好习惯+勤奋 3、孩子在同一所学校为什么有差异，主要是因为家庭不同家庭教育不同。,孩子的成长离不开家庭、学校、社会，而家庭和学校承担主要任务。在青少年阶段（15岁以下）家庭教育最重要。 严格分工：学校教孩子知识，家庭教孩子成人。,家庭教育八大原则： （1）先培养好习惯重德性原则 叶圣陶：教育就是培养好习惯,必须思考：哪个更重要？ 1、情感培养学习成绩 2、行为习惯学习成绩 3、人际交往学习成绩,良好行为习惯是孩子终身享用的财富 做人：善心、 爱心、 孝心 做事：纪律性、责任心、合作心 学习：自信心、主动性、上进心,（2）要多鼓励孩子-赏识性原则,（3）正确看待成绩-进步性原则（4）给孩子留面子-尊重性原则（5）做孩子的朋友-沟通性原则,（6）家长言传身教-示范性原则（7）家庭环境和睦-和谐性原则（8）常与学校联系- 一致性原则,避免四个误区 1.过多攀比满心失望 “中国妈妈”为何成了贬义1.doc 2.过高期望过大压力,3.过度溺爱带来无能4.放任不管带来无望,孩子为什么厌学？ 1、家长简单，易生气、动怒、动不动就打骂孩子 2、从不赞扬孩子 3、期望过高，总要求考第一或100分 4、不给孩子娱乐时间 5、给孩子许多补充练习,6、家庭矛盾，不和睦、缺关爱 7、父母不爱学习，学习条件差 8、学校学习负担重，学校生活过于紧张，纪律过严刻板 9、孩子常受欺负 10、孩子心理发育不成熟，自
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