台州市医学重点学科(扶持学科)建设评估标准(总分150分.doc

五、台州市医学重点学科（扶持学科）建设评估标准（总分150分）评估指标评估内容分值评分办法及标准得分学科建设总体成效目标完成与执行制订发展规划并执行到位。按学科规划目标建设和发展，达到阶段性建设目标。631有总体规划（1分），有年度或阶段性计划（1分）；2规划执行情况，有阶段性小结和分析材料（1分）。引领和支撑发展能引领和带动全市该学科专业领域发展，明确提高全市整体水平。指导市内其他医学卫生机构进行学科共建与科研合作。3能提供相应的书面证明材料及合作合同书。扶持学科：能推动和指导区域内学科专业发展，并进行学科建设与科研合作。学科管理制度建设与执行1 有学科建设系列规章制度（包括学科带头人管理责任制度）；2 学科成员定期讨论本学科发展，每年2次。82有一系列规章制度、会议记录及文字材料。每项1分。单位支持1 学科发展具有良好的政策环境，依托单位高度重视，投入到位，支持有力；2 设有健全的管理组织机构，并有效运行。3 承担单位每半年对学科进行一次进展情况检查；4 能按1：3比例配套经费，经费实行专款专用，主要用于学科建设，使用规范合理。6学科建设纳入医院科技建设规划，单位有专题研究会议记录2分；纳入单位职能科室管理1分；有检查记录及小结1分；帐务及经费使用记录完整，规范合理使用2分，配套不足不得分。加分：学科自主获得科研项目经费，省（部）级加3分，厅级加2分，市级加1分。创新团队建设学科带头人（负责人）任期内能较好地规划引领学科发展：1 有较强的学科组织和管理能力；2 新主持厅市级及以上项目1项；3 获厅市级及以上奖励1项（排名第一）；4 在中华及以上期刊发表论著3篇（第一作者）。228提供相关材料原件：全部达到各得2分。扣分：发表的论文每少1篇减1分，直至扣完。加分：新主持省部级及以上项目加2分，获省部级及以上奖励加5分。人才结构人才结构合理，人员素质高，团队凝聚力强。1学科职称结构合理；2学科人才学历层次高；3中青年专业人员 占一定比例。51在编一年以上高级职称医生超过总医生数30%，其中正高10%，每项1分；2在编一年以上医生博士学历10%，硕博士学历20%，每项1分；3年龄45岁以下人员占学科团队比例50%，1分。人才培养1 依托单位重视人才培养，制定学科人才引进、培养计划、措施、经费到位。2 每年组织有专门的进修或培训，本学科领域外派进修3个月以上3人次。41学科内医生学历提升每人次得0.5分，最高2分。2国内进修0.5分/人次，国外进修1分/人次, 最高2分。学术影响力在全国或省有较高知名度:1. 有在本学科领域全国性学术团体任职或在省级学术团体任职；2. 在全市性学术团体任职；5查相关文件和原始资料。国家级委员以上5分；省级副主委以上2.5分、委员2分；市内专业学组（分会）组长1.5分、副组长1分。科研创新及成果科研活动及成果1每年有国家、省（部）、厅、市级的科研立项；468有国家级立项得8分。省（部）级重点立项7分，一般立项5分，B类立项每项2分，最高得7分。厅级立项最高得5分，重点立项5分，一般立项3分，B类立项每项1分。市级立项最高得4分，每项：A类2分，B类1分。2每年有在、级发表的论著或论文；8中华系列最高得8分，每篇2分，论著3分。中华系列以外级期刊最高得5分，每篇1分，论著2分。级期刊最高得3分，每篇0.5分，论著1分。3有国家、省（部）、厅、市级的科研成果获奖。14省级每项（一等奖14分、二等奖10分、三等奖8分）。厅级每项（一等奖9分、二等奖6分、三等奖4分），最高得11分。市级每项（一等奖6分、二等奖4分、三等奖2分），最高得8分。学术交流列入计划并主办全国、全省及全市性学术活动：1承办全国性学术会议1次，主办全省性学术活动2次；2举办全市性学术交流会议每年2次；3 学科高级职称人均参加全国性学术会议论文交流1篇；4 学科技术人员均参加全省性学术会议论文交流1篇。10第 1项4分，第2、3、4项各2分，未达到则按比例扣分。加分：参加国际性学术会议并有书面交流材料加2分。技术创新1 积极开展医学新技术、新方法。在省内率先引进或开发1项，或在市内率先引进或开发2项新技术、新方法。2 积极开展科技成果推广应用。面向市内外医疗卫生单位推广本学科适宜技术2项，每项推广覆盖2个县（市、区）以上。6第1项2分，第2项4分，未达到则按比例扣分。(须有充分证据材料证明)技术辐射与成效技术能力1 临床技术重点专科项目开展率明显提高；2 医技学科检查检验结果准确率明显提高；3 临床学科对急危重病人抢救成功率、疑难病例诊断治愈率明显提高；4 无医疗事故发生。4228查病历档案和相关资料：1 临床：按浙江省三级综合性医院评审标准，临床技 术一般专科项目开展100%，重点专科项目开展完成率90%得10分，8090%得8分，7079%得6分，6069%得4分，5059得2分，50%不得分。2医技：检验、影像学科依据医院管理评价指南（2008年版）三级综合医院指标参考值，达到规定指标得10分，90-99%得8分，7089%得6分，6069%得4分，5059%得2分，50%不得分。3 临床学科对急危重病人抢救成功率85，入出院诊断符合率96，手术前后诊断符合率96，入院病人3日确诊率94（每项2分共8分）。4有发生二级乙等以上负主要责任等次或一级乙等以上负次要责任等次医疗事故者，第3项不得分（以医疗事故鉴定或赔款数额累计10万元确定）。业务能力学科社会效益明显提高。1 学科床位数、出院人次、使用率；2 市外病人比例增加；3 病历质量提高；4 业务收递增，药品收减少。141学科床位数设置20张0.5分，30张1分，40张2分；学科月平均出院人次60人0.5分， 6080人0.8分，81100人1分，100人2分；每年度床位使用率95%2分，9095%1分，8589%0.5分。2外地住院人数30%3分，2030%2分，1019%1分。3甲级病历95%2分，9095%1分。4学科每年业务收入递增超过医院增幅10%1分，510%0.5分。药品收入占医疗业务总收入：40%2分，占4045%1.5分，45%不得分。实验条件与医学教育实验条件1 有保证学科发展所必需的先进实验室和仪器设备，制定有良好的实验室管理制度并严格执行；2 有本学科专兼职的实验技术人员，并开展科研项目；3 实验室生物安全和动物实验设施符合有关要求，操作人员有相应培训合格证书。（适用时）2681 有专科实验室和仪器设备2分，有良好的实验室管理制度并严格执行1分；2 有本学科专兼职的实验技术人员，并利用实验室和仪器设备开展科研项目2分。3 符合要求2分，人员有培训合格证书1分。医学教育积极开展继续教育项目：1 面向全国开展继续教育项目1项，面向全省开展继续教育项目2项；2 接受市外单位进修3个月以上5人次，接受市内单位进修3个月以上10人次；3 每年承担临床实践带教任务，教育管理规范。181第1项主办各2分，共4分（承办按50%计分），未达标按比例扣分；2第2项各5分，共10分，未达标按比例扣分；3第3项各2分，共4分，按年计算没有带教任务不得分，不规范酌情扣分。加分：1.有硕导老师加1分，