小学三年级数学上册青岛六年版7.3实践活动变废为宝教材分析课件_第1页
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文档简介

实 践 活 动,变废为宝,一 活动主题的确立,1.生活与垃圾2.垃圾的回收与利用 西方发达国家 我国的进 步 遍布城乡的拾荒者 美废工厂,二 教材解读,1.垃圾的产生 垃圾产生的根源 没有分开倒放 认识到垃圾可以再生利用 预示着这里面有多少可以回收再利用的东西呢？,2.调查。主要看看垃圾中都有什么，其中哪些可以再利用3.数量上的推算。如：我家每个月可以再利用的垃圾数量，我们小区 4.从我做起，落实行动。,三 活动建议,总的活动建议： 统分统活动时间：约一周。,具体活动建议,1.谈话导入2.了解垃圾的产生 建筑垃圾、工业垃圾、生活垃圾。本次活动主要指家庭中的生活 垃圾。,3.调查分析垃圾的种类,垃圾应该分放 废纸、玻璃、塑料等可以回收再利用了解国外在垃圾回收这方面的先进做法,4.统计垃圾量,5.发出倡议，从我做起 做一个宣传使者 尽量少生产垃圾 分开放置，及时回收,
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