学校锅炉及用气用电隐患大排查大整治专项行动方案

学校锅炉及用气用电隐患大排查大整治专项行动方案按照XX县安全生产委员会及中共XX县委办公室、XX县人民政府办公室有关文件要求，我局决定进一步开展学校锅炉及用气用电隐患大排查大整治专项行动，特制定本方案。一、工作目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立发展不能以牺牲人的生命为代价的“红线”意识，按照“隐患就是事故、事故就要处理”工作思路和“属地监管”“管行业必须管安全”的工作原则，结合学校安全百日攻坚行动，认真开展学校锅炉及用气用电隐患大排查大整治专项行动，坚决防范安全事故发生。二、排查整治重点学校锅炉安全1、淘汰锅炉凡列入淘汰范围或存在严重事故隐患的、无改造、修理价值的锅炉，要重点查是否采取必要措施彻底消除其使用功能，并办理报废手续。2、新的承压锅炉锅炉安装、改造、修理的施工单位是否具备相应资质，并在施工前书面告知当地特种设备安全监督管理部门；锅炉出场是否附有质量合格证明等相关文件和资料，锅炉安装、改造、修理竣工后是否及时移交相关技术资料的文件；单位名称、法定代表人，产权、生产场地等变更是否及时申请变更。3、在用承压锅炉重点查在用锅炉是否按规定办理使用登记证，是否检验合格并在有效期内，安全附件、安全保护装置及其附属仪器仪表是否定期校验、检修，达到设计使用年限的设备是否按要求进行安全评估；是否按照规定要求设置特种设备安全管理机构和安全管理人员以及管理台账，设备台账、技术档案；是否按规定开展司炉工安全知识，岗位操作流程，异常情况处理等方面的安全教育培训，确保司炉工必须按有关规定持证上岗，尤其是燃气、燃油锅炉司炉工必须经过正规培训，并考核合格持证上岗。4、在用常压锅炉检查采暖锅炉、饮水锅炉和食堂蒸饭设备等，重点检查门孔、法兰漏水及腐蚀情况，锅筒是否有裂纹，通大气管是否通畅、是否安装有阀门，水位计是否清晰有效、温度计是否灵敏，排污阀是否正常工作。学校用气安全1.采取气代煤取暖的学校，供暖设施设备是否存在安全隐患、燃气管道是否安全、是否有泄露应急报警装置、是否有安全操作规程、工作人员是否经过资质培训、是否按规定进行检查维修、燃气部门是否经常进行检查。2.使用燃气的学校食堂，供气设施设备是否安全、燃气管道是否安全、是否存在使用安全问题、是否有检查维修记录、售饭窗口是否有明罐取气、安全距离是否符合要求。学校用电安全1.采取电代煤取暖的学校，供暖设施设备是否安全、供电负荷是否符合规定、供电线路是否安全、是否有安全操作规程、供暖人员是否经过资质培训、是否按规定进行检查维修、是否有工作值班记录。2.学校用电安全。供电线路设计是否规范合理、明线供电是否有裸露、坠落、破损、不规整等问题，开关、插座是否破损，是否还在使用已经淘汰的老式电闸，穿过平房室内屋顶的电线及与大树相搭电线是否有安全隐患、用电设备是否安全、是否进行经常性的检查维修。三、时间安排即日起至2019年3月30日，共分三个阶段。安排部署阶段。各校要结合实际，制定工作方案，要结合学校安全百日攻坚行动，重点针对前期大排查大整治工作开展情况进行自查，进一步细化措施，严明责任。集中排查整治阶段各学校要严格落实安全生产主体责任，认真开展风险隐患自查自纠，按照风险隐患排查“六查六看”的工作要求：即查安全隐患，看整改是否到位；查责任制度，看是否层层落实责任和签订安全责任书；查操作规程和规章制度，看是否严格执行和落实；查设施设备，看是否安全运行；查主体资格，看是否合法、有效、规范；查安全预案，看是否落实到人、财、物和工作保障措施。对大排查大整治“一个台账四个清单”进行完善，隐患全部上账，责任落实到人，对上级挂牌督办的重大隐患，严格按照整改措施、责任、资金、时限、预案“五落实”要求进行整治。“回头看”和总结阶段县局要适时对大排查大整治行动进行“回头看”，一旦发现对排查有遗漏、整治不到位的问题隐患，立即采取补救措施，限期整改到位。认真总结经验和不足，固化工作成果，健全风险管控和隐患排查整治长效机制。四、工作要求提高政治站位，加强组织领导，务必确保专项行动取得实效。各学校要充分认识当前安全生产的严峻形势及开展锅炉及用气用电隐患大排查大整治的重要意义，进一步强化红线意识和底线思维，坚决克服侥幸心理和麻痹思想，加强对此次专项行动的组织领导和工作安排，确保排查工作取得实效。要成立主要负责同志任组长的领导小组，主要负责同志要亲自研究部署、组织推动，压实排查整治责任，确保收到实效。严格落实领导包联责任制。严格按照“党政同责、一岗双责、失职追责”、“三个必须”和属地监管原则，落实领导包联责任制，一级对一级负责，实现安全责任包联全覆盖。扎实开展自查自纠。各级各类学校要按照“六查六看”要求，彻查锅炉及用气用电安全隐患，建立隐患排查清单，制定整改方案，做到整改措施、责任、资金、时限、预案“五落实”，整改完成后及时销号并上报，确保隐患按期整改到位。加大督查力度。市督查县，县督查校，一级督查一级、一级对一级负责，各级集中督查不少于2次。市教育局将组成专项督查组对各县区、各学校进行督查，结果纳入对各县区、各学校年终考核序