威宁县职业技术高级中学教学人员考核细则.doc

威宁县职业技术高级中学绩效工资考核管理办法第一章 总则第一条：为了全面贯彻落实党的教育方针、政策，充分发挥绩效工资的激励作用，坚持公正公平公开、注重实绩、奖罚兑现的原则，进一步挖掘学校内部潜力、提高教师素质、人员优化教师队伍、强化岗位责任，根据威教字（2009）139号文件关于印发威宁县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见（试行）的通知等文件精神，结合我校实际，特制定此实施细则。第二章 绩效工资考核领导小组第二条：本细则共五章十三条，考核分别对教学人员、专职人员、班主任，部分兼职人员、晚自习人员、值周人员等各类人员实行量化考核，兑现绩效工资。第三章 基础性绩效工资实施细则第三条：占绩效工资总量70%的基础性绩效工资按教职工的能职称进行核定。第四章 奖励性绩效工资实施细则第四条：教学人员考核管理办法教学人员工作职责 教师要自觉学习并认真贯彻落实中小学教师职业道德规范、国家中长期教育改革和发展规划纲要、教育法、教师法等法律法规，爱岗敬业，廉洁从教。热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，精于教书，勤于育人，把握好备课、上课、作业、辅导、检查考核等环节，完成好课内外辅导、教学、教科研、实训、总结等各项工作任务。 一、备课： 备课是上好课的前提，不备课不能上课。备课要做好三个步骤： 1个人认真备课。 熟悉大纲和课程标准，通观教材，确立明确的教学目标，准确把握知识点、能力点和思想教育渗透点。 做到“六备”：备教材、备学生、备教法、备学法、备过程、备作业。把备“三点”（知识点、能力点、思想教育渗透点）与备教法、备学生、备过程、备作业结合起来，精心设计。认真备好各种类型的课，包括：新授课、阅读课、复习课、练习课、试卷讲评课、实验课、学生活动课等等。 2集体通力备课，保证备课质量。 各教研组要成立备课组，实施群力合作，集体备课。备课组要做到“五定”：定时间、定地点、定内容、定人员、定中心发言人。并坚持做到“六备”，要深入分析教材统一进度，统一重点、难点，统一典型范例，统一作业要求，统一实验实训检测及反馈。备课组活动有记录。 3写出教案。 在集体备课的基础上，教师认真写好教案。教案要求过程简练，重点突出，既不烦琐，又不马虎。做到：教案中有明确的教学目标，主要教学内容和重点、难点、疑点及其处理办法，学生能力训练、还要有课堂练习、课外作业、板书设计、课堂小结等；教案中要体现精讲精练，激励自学，突出重点，排疑解难；课后写教学反思，把教学中的成败体会记录在教案后，以促进教学能力的提高。 课前必须写好教案，教导处会同教研组长进行不定期检查。 二、上课 1课前两分钟预备做好上课准备，上课铃响准时上课。上课不迟到，不提前下课，不拖堂，教学中间不无故擅离课堂。 2课前准备充分，对课堂教学工作能精益求精。杜绝讲授中的科学性错误，避免因准备不充分而影响教学效果。课上不讲与本课教学无关的内容，有恰当的密度、难度，提高当堂吸收率、巩固率、反馈率、运用率，狠抓效果落实，努力提高课堂教学质量。 3优化教学过程。精心设计教学过程中的每个环节：如课堂结构设计、教学语言的表达、多媒体手段的运用等等。按计划完成教学任务，努力做到定量化、高效化、最优化。在教学过程中，充分启发学生独立思考，注意师生双边活动，在分层教学上要有所突破。 4学法指导。 教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法、讲规律，使学生学会分析问题的方法，提高明辨是非和解决实际问题的能力。 掌握愉悦的学习方法：先预习、后听课；先复习、后作业；先演示、后实操；学完单元做小结，培养学生的动脑动手能力及分析归纳能力。 辅导学生自学、阅读课外读物，通过网络在网上查阅学习资源等。 5注意营造和谐的学习气氛。以饱满的精神状态授课，善于组织课堂，保证良好纪律，不以个人不良情绪影响课堂教学氛围。不坐着授课德育教育、学科教学融入法制意识。或在教学过程中频繁喝茶饮水、吸烟等。 6热爱学生，赏识学生，教书育人，注意情感渗透7注重课堂上的教师形象，穿戴整洁，出入得体。以诚相待、以理服人。8不准私自调课、换课，不私自请其他教师代课或随意变为自习课。 9不允许任意放假，不允许私自补课，不随意占用学生休息时间。 教学人员考核管理细则1、工作量：教学人员基本周课时数为12节（其中男教师满55周岁，女教师满50周岁，可酌情减少1-2节核算），每低于或高出1节均按0.1分/节计发。教师旷课、事假、病假、公假，学校教务处将安排教师代课，每节代课费按0.2分计发; 2、请假：所有教学人员如有事，均应办理好请假手续后方可离校。婚假。婚假期为4天（晚婚假期为13天）；产假：按规定年龄结婚生育一孩，产假90天、晚婚120天、在产假期内办理独生子女证的，法定婚龄结婚的可延长至120天，晚婚180天。男方可享受7天护理假。丧假。父母、岳父母、子女死亡，丧假7天；爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟姐妹死亡，丧假5天。病事假。 临时生病需办理或后补请假手续，如1天以上的病假需出示疾病证明和病历方可办理请假手续。3、 出勤： 任课教师每天按时（早上7:50-8:20，下午2：00-2:30）到值周办公室签到，及时领取并认真填写、顺延教师教学日志顺序记录表。教师缺旷课（含每周1次的教研活动，教务处及各教研组组织的说课、优质课比赛等集体活动）一节扣0.5分，迟到、早退一次扣0.2分。迟到超过5分钟视为旷课（工）；事假一天扣0.2分。4、教学常规考核（满分100分）（按教务处印发的教师工作手则完成情况统计评分）A、教学计划（5分）B、撰写教案（非打印稿）（10分）根据完成的科目、课时、质量评分。C、作业（文化基础课每周不少于1次）、作文（整班批阅每学期不少于8次）、实验、实训报告（每学期不低于6次）（20分）教研组、教务处将根据任教的科目、次数及质量每学期进行2次检查评分。D、教研活动（每参加1次计1分，共10分）根据完成的次数给分。E、实施校本研修、举办知识讲座或报告（10分）根据完成的质量评分。F、听评课（10分）根据完成的次数及认真程度评分。G、教学研究、学科教育渗透法制教育（10分）根据完成的情况及提交的资料进行评分。H、教学反思（5分）根据完成的质量评分。I、考试常规（10分）根据参与出题，阅卷、批改及质性评价学生进行评分。 J、学生评教（10分）根据学生问卷的满意率进行评分。 5、教育教学科研奖。 （1）、教育教学教科研工作成果获国家级党政、主管、业务部门一等奖，奖励500元，二等奖奖励400元，三等奖奖励200元；获省部级奖的，一二三等奖奖金分别为400元、300元、200元；获地厅级奖励的，一二等奖奖金分别为200元、100元；获县级奖励的，一二等奖奖金分别为100元、50元，所有获奖均以文件和证书配套为准，论文刊载及出版图书均要从“中国新闻出版总署”查证到的方可认定。同一成果获不同奖项，按高者计，不累加。 （2）、教学绩效奖。 A、在各种统考竞赛中获省级第一名、第二名、第三名，分别奖励课任教师500元、400元、300元；获地级第一名、第二名、第三名，分别奖励课任教师400元、300元、200元；获县级第一名、第二名、第三名，分别奖励课任教师300元、200元、100元；同一奖项以最高奖奖励，不雷同奖励。B、学期期末考试获校级（有对比班）第一名、第二名，分别奖励课任教师100元、50元，考查科目酌情奖励，第二名与第一名的差距在5分以内的视为第二名，单班无评比参照对象的，根据考试成绩酌情予以奖励。 （3）、活动组织辅导奖。组织辅导学参加校外竞赛活动（省级或教育厅统一组织以上）获第一名、第二名、第三名，分别奖励辅导（组织）教师300元、200元、100元，地级分别为200元、100元、50元；县级分别为100元、50元、20元。期末评价体系：本学期从以下五个维度对教师进行综合评价（总分145分）课时量得分 （基本课时量12节，无上限）出勤（10分）常规工作（100分）师德师风（10分）创新工作（5）分按照实际上课节次0.1计算第五条：专职人员考核管理办法一、考核原则坚持公平、公正、公开、凭实绩量化考核的原则。二、考核形式成立专职考核领导小组实行周考核、周统计、学期汇总方式进行考核。三、考核内容专职人员常规工作等同于每周12课时，各处室绩效考核按照定量和定性相结合的原则考核工作实绩，内容由以下三个部分组成：基础工作量、出勤、常规工作实绩、政治思想表现（师德师风）、重大创新工作等五部分组成。注：基础工作量：专职人员基础工作量相当于教学人员平均课时每周12节课；出勤：除了升旗和例会外，专职人员实行坐班制，根据考勤表统计专职考勤表进行计分；常规工作实绩：根据学校学年度工作及处室具体目标确定以及专职人员周考核计划实施；政治思想表现：思想政治素质好，注重为人师表，无重大违规违纪行为等；重大创新工作：对学校工作有整体性影响，工作思路创新，经个人申报领导批准的工作。四、计分标准考核总分值145分，其中基础工作量20分，出勤：10分，常规工作实绩：100分，政治思想表现占10分，重大创新工作：5分。五、常规工作实绩考核表（附件一）第六条：班主任考核细则一、制定本办法的目的为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任班级管理的积极性，促进我校健康有序发展，提升我校的办学质量和办学水平，特制定本办法。本办法分别就班会、日常管理、班级管理、活动、晨颂、午唱、卫生、课间操、升旗、控辍保学、好人好事等进行量化评分，评定班主任工作绩效，作为发放班主任津贴、评优选先、晋级进职等方面的重要依据。二、操作办法1、本办法采用日检查、周统计、月汇总、期评比评定班主任班级管理得分。2、班主任等级定为A、B、C、D、E四个档次， A档占班级总数的20%，B档占20%，C档占20%，D档占20%、E档占20%。3、A档领取班主任月津贴240元，B档领取班主任月津贴的180元，C档领取班主任月津贴140元，D档领取班主任月津贴100元. E档领取月平均津贴的80元.4、高中部班主任津贴按除去初中部，进行等级评定，照2、3款执行。5、初中部班主任津贴按班级所在全校实际等级评定。6、班主任每月实得津贴为每月公示月津贴加控辍保学人数津贴再减去控辍保学流失津贴。7、在期末总评中成绩优秀者，学校颁发奖证，上报参评县级以上优秀班主任。三、班主任班级管理评分细则1、班主任常规（1）班会：各班每月开不少于1次的理想、安全、纪律、自信、道德等思想方面的主题班会，每周开一次班会，现场查看、查阅资料、访问学生，根据实际开展情况和效果给分。(2)、计划：占3分，对本学期班级管理工作拟定计划，开学第一个月交到政教处装档。（3）、总结：占3分，对本学期班级管理工作做出总结，期末考试期间交到政教处装档。（4）、按时完成各处室安排的各种表卡册，占4分，根据各处室意见给分。（5）、班刊： （根据学校团委制定方案予以考评，每周末将考评结果交政教处汇总）。（6）、班主任工作会：按时参加班主任工作会或者学校安排的集体活动，做好会议记录，迟到1次扣1分，事假1次扣1分，无医院证明的病假1次扣1分，缺勤1次扣3分，经调查确属特殊情况不扣分（但必须在事前请假）。当月评价计入班主任工作成绩。（7）、学生思想工作:占10分，有家访、差生转化、违纪处理记录、与学生沟通情况记录等。查阅资料、访问学生，根据实际开展情况和效果评定分数。期末收交政教处存档。（8）、纪律安全工作：占10分，加强学生纪律安全教育，有记录、最好有影像资料。2、活动A、各班积极组织参加学校组织的各种活动，班主任组织安排管理好该班学生。每次根据班主任是否到场、会场纪律等评定为好中差，依次评分3、2、1。B、周活动：（根据学校团委制定方案予以考评，每周末将考评结果交政教处汇总）。C、每月由政教处牵头组织一次大型活动，每班必须参加，文艺类有1个以上节目参加，根据效果评定的名次，第一名20分，依次递减1分，减至0分为止，节目超过一个的，以最好的节目参加评比。已表演的节目一般不在以后的类似活动中表演。3、晨颂：（根据学校团委制定方案予以考评，每周末将考评结果交政教处汇总）。4、歌会：（根据学校团委制定方案予以考评，每周末将考评结果交政教处汇总）2、纪律管理（1）、考勤，迟到1人次扣1分，早退1人次扣1分，事假1人次扣1分，有班主任、家长双签字的病事假不扣分，缺课1人次扣2分。每天由相关教师不定时检查1次以上。（2）、纪律：打架1人次扣3分-5分，辱骂他人1人次扣2分，与教师公开顶撞，不配合教师教育1人次扣5分，抽烟、喝酒、赌博1人次扣1-5分，破坏公物，由学生照价赔偿，并且出现1人次扣2分，破坏环境卫生，1人次扣2分；唆使、引诱校外人员到校影响正常教学秩序，1人次扣5分。其他违纪行为视情节酌情扣分。3、卫生管理（1）、教室卫生:每天早晨、中午、下午进行日常扫除，评为最清洁、清洁、较清洁、一般清洁、不清洁，依次得分为4、3、2、1、0。检查范围包括该班过道、墙壁、桌椅、黑板、范围内的垃圾桶、地面等。（2）、清洁区卫生: 每天早晨、中午、下午进行日常扫除，评为最清洁、清洁、较清洁、一般清洁、不清洁，依次得分为4、3、2、1、0。检查范围包括该班清洁区范围、范围内的垃圾桶、清洁区交界（互相推诿者，双方扣分）等。 （3）城区整脏治乱：每3个班轮换打扫，本班教师跟班清扫，与班主任负责该班的安全管理等工作，评为清洁、一般清洁、不清洁，依次得分为3、2、1。4、课间操和升旗管理（1）、课间操管理：分为优、中、差3个等级，根据快、静、齐、抽查学生到位情况等评定等级，优秀3分，良好2分，合格1分。班主任必须到位站于本班队伍前面指导监督本班课间操，否则本班按照合格评价。（2）、升旗管理：根据升旗规范程度、国旗下的讲话分为优、良两个等级，优等2分，差等1分。5、控辍保学，（1）、各班以期初人数为基准，在期末人数中，每减少1人，直接在班主任总评分中扣2分。（2）、流失率在10%以上的，每流失1人，每月每人扣班主任津贴20元。（3）、以期初人数为基准，期末人数为标准每期0流失率者奖励300元，不是本班人员不算。流失率在5%以内者奖励200元，流失率在10%以内者奖励100元。（4），除学校开除外，一律为流失。因学校安排增加的学生数，算基础人数。（5）、班级人数在30人一下者，按照评定班主任津贴发放，31-50人者，每月嘉奖班主任津贴50元，51人以上者每月嘉奖班主任80元。6、班级管理加分(1)、集体活动中班级获得第一名1次奖励5分，班级获得第二名1次奖励3分，班级获得第三名1次奖励2分;学生在活动中获得学校以上第一名，1次奖励3分，学生在活动中获得学校以上第二名，1次奖励2分，学生在活动中获得学校以上第三名，1次奖励1分。该项不重复奖励。（2）、学生做好人好事一件，根据情况加15分。四、说明（1）、扣分项中，不够扣的，以负分累计到总分中。（）、加分项以相关处室、人员提供的依据为准。（3）、班主任工作时段以实际担任班主任的时间为准，就高不就低。（4）、班主任所交材料必须及时，超过规定时间不交的，视为放弃，该项得“0”分。五、诵唱活动评价 为了创建文明校园，营造浓郁的校园文化氛围，提升学生素质，打造学生“精气神”。经学校研究，在本学年开展颂国学，唱红歌，美化班级，开展活动，由学校团委组织人员予以考评，考评结果作为班主任管理的绩效考核依据。具体要求如下： 1、班刊（一次10分） 要求各班每月主动出一期思想内容积极向上、版面设计美观、主题明确的主题班刊，校团委每月按时组织人员检查量化考评。根据要求分别评为优秀、好、良好、合格、不合格、未参与等6个等级，一次等分10、89、7、6、15、-2分。2、活动（一次10分）每周由班主任安排一次班级活动。活动内容包含体育、文艺、知识竞赛、拓展训练等（不含体育艺术课时）。根据活动的健康程度、学生的热情度、组织管理的有序度予以评定为优秀、好、良好、合格、不合格、差，依次得分为910、78、6、35、02。每月由团委学生会组织一次文艺、体育活动，班级所得成绩为第一名25分，依次减一分，一个班若有多个节目，以成绩最好的节目参评，不参加活动的班级得0分。3、晨颂(一周10分)由校团委推荐选取经典国学作品等，各班主任具体安排、校团委组织人员监督，在每天早晨上课前10分钟开始诵读（即7:50-8:00），根据诵读的整齐度、精神面貌予以评分，评为优秀、良好、合格、不合格，未参与五个等级，依次得分10、79、6、05、-2分。4、歌会（一周10分）由校团委每月推荐选取主题，各班主任选取红色经典革命歌曲、健康积极的感恩励志歌曲在每天中午上课前10分钟（2：20-2：30）齐唱，根据唱的整齐度、精神风貌予以评分，评为优秀、良好、合格、不合格，未参与五个等级，依次得分10、79、6、05、-2分。5：班主任学期考核由政教处统计上报考核办进行核发班主任津贴。第七条：兼职人员考核说明兼职人员处室工作量每周按6节课加上其所上班级课时计算，处室工作量年终由处室负责人向考核办提供兼职人员工作实绩进行计算。第八条：晚自习考核细则晚自习每晚按三个课时计算，每课时10元，每晚30元。值周组严格对晚自习老师进行监督和如实统计，期末由政教把结果和核发金额上报考核办。第九条：电大班主任津贴、课时费、考务费、论文答辩等费用按电大根据电大工作特点核定报学校领导审批。第十条：学校