小班春学期工作总结范文

精品办公范文荟萃小班春学期工作总结彭华英时间飞逝，眼睛眨眼，紧张和满足的学期已经过去了。我的班有孩子7，男孩5，女孩2，这些孩子是活泼和快乐的个性，但人格清楚，通过一个学年的幼儿园学习生活，每个孩子已经取得了巨大的进步，这个学期的工作是来到一个结束，当孩子们要完成小班幼儿园的学习任务时，我们回头看看做的工作，总结经验，缺乏反思，为了更好地完成未来的工作，提高教学质量，大纲精神进入日常活动，为促进儿童身体和精神活力，健康成长，本学期的工作总结如下：一是思想工作我可以积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，爱集体，服从分配，认真负责班级工作，在求真，求实，求新，求新的工作中。以积极的态度完成公园的安排工作。积极参与公园活动，做好工作，积极要求进步。爱和奉献，如此耐心，爱，公平和尊重每个孩子的待遇。二，教育工作这个学期我继续作为一个星级类 班老师，主要是艺术，蒙古人数学，体育，文化教学几门课。在教学中我知道要提高教学质量，关键是要有一个很好的教训。为了有一个好的教训，我准备了每一课。 DIY教学和教学工具。要了解他们孩子原有的知识和技能的质量，他们的兴趣，需求，方法，习惯，学习新知识可能会遇到困难，并采取适当的措施。关心所有的孩子，注意个人教育，保持相对稳定，同时刺激幼儿的感觉，让孩子们有一种快乐的心情，营造良好的教室氛围。以下课程将总结如下：1，运动：体育运动对进一步发展儿童身体的协调至关重要，使用各种形状活动允许孩子主动进行体育锻炼：让他们学会跑，跳，爬，爬，钻和组合的动作，体育兴趣和运动知识，自我保护。锻炼他们的爆发力，协调性，灵活性，手和脚的能力。这些技能以游戏为中心，灌输他们。要教他们这些运动技能同时，更重要的是教他们，团结合作，与观察纪律，礼貌，坚强， 精神。2，蒙古语数学：这个学期我刚刚接手蒙古语数学，一个学期下来蒙古语数学有一点知识，蒙古语数学能够培养孩子们良好的传统意识，在通过每个链接教我的主音乐，音乐对齐，发展使孩子的情绪稳定，让每个孩子都能集中精力学习，在孩子操作前做与音乐控制，让孩子静静地回到座位做数学练习，在乐器收集与音乐控制，所以孩子用来听音乐会安静有序地清理自己的工具。一个学期下来的孩子的常规意识已经有了相对较大的进步。在本学期，我们主要研究配对，形成在5，大小，长度和长度内的内容，按规则，视觉组，认知矩形，三角形等进行排序。方法，方法和活动与孩子相结合，在学习初始训练时，他们学习实际应用和解决问题的能力。活动中使用游戏，指导法律，操作规律，为孩子提供丰富的数学操作教材，让孩子通过动手操作，感受他们的乐趣，培养孩子良好的数学运算 定期打下坚实的基础。3，艺术：根据幼儿的年龄特点和实际水平的孩子，主要从简单的简单东西，印刷，泥浆，简单的手工制作这些丰富的艺术活动，发展儿童的正确美学。艺术活动主要围绕季节变化和节日结合活动的主题，还要考虑孩子自身的发展水平，选择有趣，接近孩子们的生活教学内容。可爱的小动物，我爱水果，美丽的太阳伞等绘画活动，培养孩子对线条的掌握，可以大胆顺畅地使用线条来表达东西，最初学习作文;小花园，汽车等活动，使孩子们学会使用群，糊等手工制作的简单手法;手绘小脚，蒂姆画圈等活动对儿童艺术活动的兴趣大大增加。梅森饺子，小鸭等等对孩子的空间关系的对象已进一步掌握。在艺术评估活动中，孩子们可以在教师的指导下表达自己的观点，客观地评价自己和他人的作品。4，识字方面 我已经学了一个学期，他们已经遇到了很多话，读写也更感兴趣，在上个学期孩子们学到了单词组词，到单词句子，这个学期在单词宝贝同时继续加强孩子的能力，这组词的能力和说句子的能力，因为孩子有一定的基础，所以这个学期更容易学习，很快就能记住词，给一些词语，可以用话说一些不错的句子。例如;用“慢”一词来说一个字。孩子会说; “我完成了早晨的练习，慢慢地回到教室。 “经过一个学期的学习，孩子们的文化素养丰富，他们的语言已经取得了很大的进步。III。保护工作在日常生活中引导孩子们了解他们与集体的关系，让孩子知道他们是集体的成员，并愿意参与集体活动。教育儿童关心集体，照顾伴侣，礼貌对待别人。对儿童进行道德教育，使儿童发展道德，聪明，礼貌的好男孩，并与父母密切联系，听取家长的意见，根据孩子在家里的表现，个人教育的孩子，家长的工作一起纠正幼儿的良好习惯。1 ，加强孩子日常的日常教育，加强孩子的各种习惯和习惯的训练和训练，使孩子的生活习惯，学习习惯在原有的基础上有一定的发展。2，做好环境卫生工作的花园，使地面无灰尘，纸屑，光洁清洁，教室整洁等优点。 3，每次活动后要说服孩子擦拭或给孩子穿衣服，敦促孩子喝大量的水，增强幼儿的身体健康。4，加强孩子的健康意识，确保孩子在吃饭时感觉快乐。注意培养孩子良好的饮食习惯，不要挑食者。5，每天严格按照常规消毒，清洗的要求;认真组织两个孩子每天两餐;管理幼儿园儿童日常生活;与医疗保健医生做医疗保健工作。不是一次偏食，不说话的时候，不能吃米饭。4.安全工作安全工作是最重要的工作之一。为了确保每个孩子的人身安全，是每个教师和责任的责任，为了让父母放心孩子可以生活在安全的环境，成长，我做以下：1.教导幼儿的一些安全知识， 加强孩子的安全意识和自我保健能力。不要吞下异物，不要玩火，水，电，不要从高处跳，不要乱乱爬高，不要吃生的东西，不要跟陌生人，危险的，会哭泣的帮助。2.加强日常活动各方面的管理，加强对幼儿日常生活的管理，让人们来到心中，小心意外。5.父母工作认真对待每个家长，加强你的家庭沟通。教师和家长的互动直接影响着班级管理的效率，家庭沟通，教师和家长携手合作解决教育问题，加强对幼儿的照顾，分担教育责任。孩子的幸福是对我工作的鼓励。2.正面反馈给孩子的父母在幼儿园表演，让父母知道孩子第一次在公园的情况。3.向居住在公园里的孩子的父母报告，使父母更了解在园中学习和生活的孩子需要与父母一起工作。使用学习文件，电话多种形式的访问，及时与家长联系，家长收集意见和建议，保持他们的家园一致的教育。六，努力的方向如图1所示， 加强理论学习，建立科学教育，儿童观，最重要的是灵活运用实际工作。2，加强教学讨论，力求探索个人教学方法。3，加强对幼儿的学习，熟悉和灵活运用幼儿年龄特点，提高组织活动的质量。以上是本学期的教学总结，我们在工作中还有很多缺点，需要继续探索，学习，我们决心继续学习理解大纲精神，改变观念，确保思想教育行为总体增加。小班下学期工作总结随着夏天的到来，本学期工作也即将画上一个句号。一个学期以来，班里三位老师相互配合，尽心尽责地投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本学期的工作总结：一、班级工作能创设结合主题并适合孩子发展的班级环境，让孩子在一个宽松的环境下发展。本学期开展了“骨碌骨碌转”、“七彩乐园”、 “快乐宝贝”、“小汗珠”等主题活动，班级特色活动、园特色剪纸活动，能有条不紊地进行，孩子们也在创意的空间里获得了自信，体验到了美术活动的乐趣。在这学期里，幼儿一日生活常规的习惯养成也做得很好，大部分孩子已树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。孩子们的空间数概念有所增强，入园情绪稳定，参与活动的积极性提高了许多。制定的各类计划能按时完成，其中也取得了一系列的成绩。二、幼儿工作本学期针对个别孩子的行为表现，我们主动联系家长，相互沟通，并根据孩子们的发展情况，正确地引导。我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更信心，更积极地做好事情，完成任务。三、教育工作从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了指南精神。4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。四、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和离园的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，布置亲子作品，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。五、保育工作1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子、椅子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。六、家长