四年级数学观察物体

四年级数学观察物体一、填空题1填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。2如图： （1）从（ ）面和（）面看到的形状是完全相同的。 （2）从（ ）面看到的形状是3. 4仔细观察，找一找。（1）（2）（3） （4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如右图： 从前面看，是图(A)的有( )。 从前面看，是图(B)的有( )。 从左面看，是图(B)的有( )。 从上面看，是图(B)的有( )。5. 小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。（1）从正面看到的形状是的立体图形有（ ）。（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（ ）。（3）从正面看到的形状是的立体图形有（ ）。（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（ ）。6. 这三个组合体从（ ）看到的形状相同。7数一数,右边的几何体是由()个小正方体搭成的8如图：这个几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，（1）只有1个面涂红色的有（ ）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（ ）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（ ）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（ ）个小正方体。2、 选择题1右面的几何体从左侧看，图形是的有（ ）。A.（1）（2）（4）B.（2）（3）（4） C.（1）（3）（4） D.（1）（2）（3）2从某一个面看到的物体是（）。A B C D. 3.下面图中分别从左面和右面观察下面的物体，看到的形状相同的是（ ）4观察下面的立体图形，从前面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（ ）。A.（1）（4） B.（2）（3）C.（1）（2） D.（3）（4） 5.数一数,右边的几何体是由()个小正方体搭成的。A.5个B.6个C.7个 D.8个6.从上看到的是 ，从前面看到的是 ，这个组合体可能是（ ）。A. B C D 上面正面左面7. 这是从不同方向看同一个组合体看到的形状，这个组合体可能是（ ）。A. B. C. D.8.给 添一个小正方体，使组合体从上面看，形状不变，有（ ）种不同的添法，如果从前面看，形状不变，有（ ）不同的添法。A1 B.3 C.4 D.69.用同样大小的正方体摆成几何体，从正面和左面看到的都是 那么从上面看到的是（） A B C D10.下面四种说法，正确的有（）种。把一根10米长的木头平均分成5段，每锯下一段都需要8分钟，锯完一共要用40分钟。3个连续自然数的和是210，这3个数中最小的数是70。自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子，其中自行车有4辆。从这个组合体的上面看到的相应图形是。 A1 B2 C3 D4三、操作题。1.观察下面四个正方体搭成的图形，并填一填。（1）从侧面看到是 的有： 。（2）仔细观察图，有200个大小相同的小正方体可以摆出（ ）个这样的立方体。（3）给图添上一个小正方体，使从前面和左面看到的图形不变，有（ ）种不同的摆法。请在图中画一画。2.在方格图上画出从不同位置看看到的形状。从左面看从正面