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兴趣小组计划草稿 体育兴趣小组工作计划xx-xx学年度第一学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，这一学期中，时间短，任务重。 体育兴趣小组的训练是在各级领导和班主任老师、任课老师的积极配合下，才能圆满完成本学期的体育兴趣小组工作，为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育兴趣小组计划如下指导思想认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神“三个代表”的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。 工作目标认真完成体育兴趣小组工作，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。 培养学生的兴趣。 争取在高新区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 措施认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真学习十六大精神，提高自己思想认识。 服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。 在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。 课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在区级比赛中取得优异成绩。 在当今的赛场上，那只队伍所运用的科技含量高，他就有可能成为一支最优秀的队伍，在训练过程中谁的方法先进，技术合理，管理完善谁就是优胜者，科技水平代表先进的生产力的高低，同时也代表体育运动经济水平的高低，本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的恢复和体制方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发展。 本学期是体育运动竞赛频繁的一学期，不仅有学校内部的竞赛，而且还有镇里组织的比赛，面对这些比赛的频繁的情况，及时调整好学生的身体情况，力争取得优异的成绩是非常关键的，因此在本学期初就根据比赛的时间做到相应的安排，做到早计划、早安排，使学生能保持训练的正常开展，又做到了及时调整好状态，适应比赛的需要，让学生在完成任务的情况下，使竞技水平做到稳中有升，完成本学期学校交给的体育兴趣小组工作任务。 作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为学校争光。 教学管理】体育兴趣小组活动计划:作者:录入人:张宁海发布时间:xx-10-298:21:28-二十一世纪的人类已步入健康社会。 体育，广泛地应用于我们生活的各个方面。 为适应时代的发展，体育兴趣小组已被纳入到各级学校必修课程之中。 为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。 一、指导思想发展学生的个性和特长；激发学生广泛的兴趣爱好；培养学生的多种能力和综合素质；为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。 二情况分析我校学生虽然平时学习任务重，但都挺热爱体育运动。 为了更好地开展体育兴趣活动，我组体育教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的选择空间和活动空间。 三、兴趣小组活动安排 1、高一年级 （1）兴趣小组分类篮球兴趣小组、足球兴趣小组、武术兴趣小组、健美操兴趣小组 （2）活动时间每周五第七节课 （3）指导教师分工篮球兴趣小组谢文平老师负责足球兴趣小组魏露露老师负责武术兴趣小组陈潇老师负责健美操兴趣小组杨寿琴老师负责 2、高二年级 （1）兴趣小组分类篮球兴趣小组、武术兴趣小组、健美操兴趣小组 （2）活动时间每周五第八节课 （3）指导教师分工篮球兴趣小组郑定盛老师负责足球兴趣小组魏露露老师负责武术兴趣小组刘倩老师负责健美操兴趣小组奚静老师负责四活动措施为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下 1、做好报名工作。 先初步设定各个体育活动兴趣小组人数约50人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出50名学生作为学员。 2、加强管理。 为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。 3、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。 俗话说“良好的开端是成功的一半。 这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学。 体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。 4、注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息。 体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。 学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。 这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充