山东科技大学校史陈列馆装修布展招标邀请函.doc_第1页
山东科技大学校史陈列馆装修布展招标邀请函.doc_第2页
山东科技大学校史陈列馆装修布展招标邀请函.doc_第3页
山东科技大学校史陈列馆装修布展招标邀请函.doc_第4页
山东科技大学校史陈列馆装修布展招标邀请函.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

资料整理来源 成都装修网山东科技大学校史陈列馆装修布展招标邀请函为迎接明年山东科技大学55周年校庆,我校拟建立校史陈列馆,现对其装修和布展进行招标。欢迎各符合条件的企业按本邀请函要求前来投标。一、 陈列馆概况:计划建设中的陈列馆位于我校青岛校区逸夫教学楼内三、四楼,占地面积:806.9M2,可供布展长度:182M198M。二、 技术要求及平面布置图见附件。三、 招标程序:(1) 现场查看,设计方案:2005年12月23日上午9:00为各拟投标单位集中现场查看实测,由我校集中介绍相关要求。其它时间来校实地查看实测者时间另行单独约定。最迟不得晚于2005年12月31日。(2) 设计方案提报:2006年1月10日16:00时前请各拟投标单位将投标文件提交我校。(3) 标书发售:我单位将参考各商家提报的方案确定最终招标书,并于2006年1月14日上午集中发售标书。(4) 开标:2006年2月23日上午8:30各单位携带投标书到我校投标。四、 开标程序:(1) 2006年2月23日8:10-8:20到资产处签到,并交纳履约保证金。逾期未签到者取消投标资格。(2) 投标单位交纳履约保证金,未交者视为弃权。(3) 发标单位主持会议,宣布有关事宜。(4) 发标单位审核投标单位资格及投标单位提供的样品质量。(5) 投标单位单独向评标小组公开报价,报价次序按抽签次序进行。(6) 评标小组对投标单位报价及企业情况综合评估、确定拟中标单位。(7) 公布中标单位,签订合同。五、 投标须知:(1) 请各商家认真设计工程方案,不按要求提交设计方案的单位不得参与投标。(2) 投标商家必须允许我们无偿全部或部分采用其提报的设计方案作为招标设计方案,允许其他商家投标中参考使用。对于设计方案被全部或部分采用的商家,投标时,同等条件下优先中标。(3) 投标单位若对邀标函有疑问需要澄清,应于投标前向我们提出,我们将以口头(或书面形式)解答。(4) 投标单位有偿取得标书,价格为400元/份(人民币)。标书购买日期为2006年1月13日上午。参加开标会签到时交纳履约保证金20000元(人民币)(汇票、支票),未交者视为自动放弃。中标单位在合同履行期违背合同或单方中止合同,保证金归发标方所有。中标单位在合同履行期间因质量问题造成工期延误,履约保证金归发标方所有,中标单位并承担由此造成的损失。中标单位的保证金在履行合同完后无息退还。未中标单位的保证金于招标结束后退还。(5) 投标单位独立承担一切活动费用。(6) 投标单位应按招标文件编制标书,并按招标日程安排参加各项活动,否则将以自动弃权处理。(7) 凡能提供材料样品的,参加开标会时将样品交招标小组,作为评标和质量验收标准,未中标单位的样品会后退还,中标单位的样品合同终止后退还。(8) 投标单位所提交的投标资料概不退还,不论其中标与否,招标方有权无偿使用相关内容。(9) 付款:施工(安装)完毕、经校方验收合格后,付工程款的95%,余款作为质量保证金一年后付清。六、 方案设计书要求: 方案设计书3份,应包含以下内容:(1) 企业法人营业执照复印件。(2) 企业资质证书及其他认证证书复印件。(3) 企业或公司简介、经营业绩和近期主要用户名单,包括工程名称、联系人、电话。(4) 设计理念(要有科技含量,体现科技大学特色、可考虑适当位置设置浮雕)。(5) 展室平面设计图。(6) 展室彩色效果图(平面展室、视频观赏区、礼品陈列区)。(7) 工程主材选型及主要施工工艺。(8) 工程预算明细(视频设备除外)。(9) 工期保障措施等。(10) 方案设计书必须具有一定可操作性。(11) 设计效果图等应提供电子版。七、 投标书要求:发标时再行确定。附件1:校史陈列馆装修技术要求附件2:校史陈列馆装修平面图技术 咨询:战卫明电话标联系人:张培友电话东科技大学资产管理处山东科技大学党委宣传部2005年12月20日更多装修资料请访问 附件1:3540CM山东科技大学校史陈列馆装修布展招标技术要求一、三楼展室南大门为陈列馆入口。南大门现宽3.6M,改造为宽2.2M的大门,大门外左侧用银灰色铝塑板艺术装修,用红色有机玻璃字展现下列内容,第一行:山东科技大学(毛体) 第二行:SHANDONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(英文园角体) 第三行:校史陈列馆(宋体)二、三楼展室南大门楼梯两侧墙壁整体装饰三、三楼展室北大门封死四、三楼展室内从南墙(7.9M)西墙(5.4M)第一隔断南面(6.9M,原有,需改造)第一隔断北面(6.9M,原有,需改造)西墙(3.45M)第二隔断南面(6.9M,原有,需改造)第二隔断北面(6.9M,原有,需改造)西墙(4.7M)第三隔断南面(4M,新设)第三隔断北面(4M,新设)西墙(4.7M)第四隔断南面(4M,新设)第四隔断北面(4M,新设)西墙(4.7M)第五隔断南面(6.9M,原有,需改造)第五隔断北面(6.9M,原有,需改造)西墙(3.45M)第六隔断南面(6.9M,原有,需改造)第六隔断北面(6.9M,原有,需改造)西墙(5.4M)北墙(12.6M,北大门封死)的顺序为平面展板区。总长度约123M。按照展览模式进行装修。室内楼梯全包装作为预备展区。五、三楼至四楼展室东墙的窗户全部封闭并装饰,其中三楼展室东墙不布展,作为实物展示区(包括奖杯、奖牌、证书、著作等)要设计510个实物展台,展台造型要有现代感,既美观大方,又方便观众观看内部展出的实物。六、三楼展室入口处设计一个与展室空间相匹配的青岛校区全景沙盘。七、四楼展室南大门封死八、四楼展室北大门为出口。现宽3.6M,改造为宽2.2M的大门。九、四楼展室南半部自北向南:第一隔断北面(4M,原有)第一隔断南面(8.6M,原有,需改造)东墙(3.45M)东墙第二隔断北面(1M,原有)东墙第二隔断南面(1M,原有)东墙(5.4M)南墙(12.6M)西墙(5.4M)第二隔断南面(6.9M,原有,需改造)第二隔断北面(6.9米,原有,需改造)西墙(8.7M)中部第一隔断南面(4.5M新设)的顺序为平面展板区。总长度约68.5M。按照展览模式进行装修。十、四楼展室中部从新设的中部第一隔断北面到原有的北部第二隔断南面之间(约9.8M)为多媒体视频观看区,其中的西墙和原有的北部第二隔断南面按视频观赏区装饰。十一、四楼展室北面从第二隔断北面开始为礼品陈列区,(占地面积约124M2,陈列长度约44M),按博物馆文物陈列方式进行装饰,礼品取放要方便,能够防尘,要有足够的空间。十二、三、四楼展室平面展板区,墙面要用湖蓝色或银灰色铝塑板装饰,装饰要新颖,具有艺术观赏性。展板基本规格为:高1.6M1.8M,宽1M1.2M,双层玻璃内置灯箱片(使用灯箱片同时要内置冷光源照明灯)或用进口纸彩喷的不透明片(不透明片,照明灯外置)。展板规格应基本一致,便于互换、移动,灯箱膜(或彩喷片)能随时更换。每块展板底托要凸出4CM一5CM,底托上边要大于展板10CM15CM,底托左右要大于展板6CM8CM。十三、三、四楼展室全部吊顶,吊顶既要美观,又要注意通风。其中三楼展室东半部分高度跨二层楼,吊顶要有各自的美学理念。十四、三、四楼展室地面、内置楼梯全部铺地毯十五、三、四楼所有展区的照明要清晰、柔和,用电负荷要合理,线路接线要规范,要设烟火报警装置。十六、所有装饰材料按国标要求,要能防火、防蛀、防霉、防潮,有害气体释放达标。十七、工期要求:中标单位自2006年3月15日起至6月15日止为室内外装修期(展板位置同时预先设计好);2006年4月15日至2006年6月15日为平面展板内容设计期;2006年6月15日至7月10日为布展期;2006年7月10日至8月1日为展室修改、调整、验收期。2006年8月1日全部竣工交付使用。十八、展览内容(包括文字、图片、图表、实物)由山东科技大学校庆办公室提供,中标单位负责设计。提供时间最早为2006年4月1日,(己成熟的内容也可能提前提供)。十九、展览内容初步构思为:前言、领导关怀、领导题词、历任校首、现任校级领导、历史天空(奠基于黄河之滨,成长于泰山之巅)、艰难前进时期(山东矿业学院、山东煤炭教育学院、山东省财会学校)、山东科技大学成立跨越式发展时期(教学、人才培养、学科建设、人才队伍建设、实验室建设、教材建设、实践实习基地建设、研究生教育、成人教育、联合办学、科研队伍建设、科研环境建设、科研优势、科研项目、科研成果、国际交流与合作、党

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论