昆明学院博雅楼可行性研究报告.doc

昆明学院博雅楼可行性研究报告第一章 总 论1.1 项目概况项目名称：昆明学院博雅楼建设地址：昆明学院洋浦校区建设单位：昆明学院法定代表人：xx项目负责人：xx1.2 编制依据及范围1.2.1 编制依据1、教育部、建设部、国家计委：教学楼建设标准和有关规定；2、国家及省市有关政策、法规和规定；3、项目承办单位提供的学校总体规划、有关本项目建设方案设想及其它基础资料；4、现行有关设计规范、标准、规定；5、昆明学院教学楼项目建设规划及总体发展规划；6、国家计委、建设部建设项目经济评价方法与参数（第三版）；7、昆明学院委托工程造价咨询事务所编制本项目可行性研究报告的委托书；1.2.2 编制原则1、符合昆明城市总体规划的要求。2、坚持以人为本，合理利用土地，合理布置。3、结合昆明城市特点及周边环境，注重并搞好环境。4、坚持因地制宜、经济适用的原则，做到坚固安全，管理方便，功能齐全，美观庄严。1.2.3 编制范围本报告着重对项目建设的背景、必要性、建设条件、建设内容及规模、工程设计方案、环境保护、项目组织管理等进行可行性研究，按照国家现行规定及定额估算项目投资；根据国家现行的财税制度和有关政策、建设项目经济评价方法与参数对项目进行效益分析和评价；提出结论性意见，供建设单位和有关部门决策。1.3 可行性研究（代项目建议书）概要1.3.1 项目建设背景“十二五”期间，是云南省经济社会发展的重要机遇期。教育的发展开发人力资源，是云南省全面提升综合竞争力的基本战略选择。进一步做大、做强云南省教育是全面建设小康社会和构建和谐社会的迫切需要。落实科学发展观，推进经济社会和谐发展，教育担负着重要的历史使命。中央对高等教育高度重视，加大了对各级办学条件改善、学生助学的力度，社会对教育的支撑能力逐步增强，城乡居民新的教育消费需求不断增加，为实现教育多层次、多样化发展提供了难得的历史机遇。同时，人民群众对教育的需求趋向高质量、高层次和多样化，加快教育事业发展，维护教育公平，不断满足人民群众日益增长的教育需求，是教育工作的重要任务。中央实施西部大开发战略，为教育发展提供了新的机遇。经济社会发展，人口结构的变化对教育提出了新的要求。随着人民群众生活水平、消费结构和教育观念的变化，社会对教育的需求向高层次、高质量和多样化的方向发展。随着城镇化进程的加快，人口加速向城镇转移，独生子女在学龄人口所占比重逐步增加，劳动年龄人口数量持续上升，必须加快建设学习型社会的步伐。学龄人口的变化，劳动年龄人口和老龄人口的快速增长，人口在城乡和区域的分布改变，对教育发展的规模、结构、形式与层次提出了新要求。本项目的建设对完善办学条件、扩大招生规模、引进师资和增强昆明学院综合实力，都将具有十分重要的作用。1.3.2 建设条件场区整体稳定，无滑坡、断层、地下洞室等不良地质现象，适宜建筑。地勘资料表明，场区无不良地质现象，区域地质构造稳定，无地下水。1.3.3 建设内容及规模利用昆明市昆明学院建设规划用地（校区现场址内）进行本项目建设。1、博雅楼主体教学楼（1栋）设计层数：9层。2、3栋附属教学楼（都是阶梯教室）：2层。2、博雅楼楼前的四层八级台阶1.3.4 环境保护本项目属非生产性建设项目，对环境影响小。主要污染因素为生活污废水、生活垃圾、施工期噪声和扬尘；设计方案考虑了污染治理措施，在工程建设过程中需认真落实“三同时”。1.3.5 组织管理为确保项目工作规范化、正规化，顺利完成建设任务，拟成立项目建设领导小组。1.3.6 实施进度项目建设期为xx个月，从xx年xx月-xx年xx月完成本项目全部建设工作。1.3.7 投资估算及资金筹措本项目总投资xx万元。本工程资金筹措方案拟定为：申请国家校安工程专项资金 xx万元教学部 xx万元学校出资 xx万元。1.4 结论为适应国家发展优质高等教育以及云南“追赶型”、“跨越式”发展的需要，拓展昆明学院办学空间，更好地发挥学校在高等教育中的先导性、基础性、服务性作用，实现规模、质量、结构、效益的综合协调发展，昆明学院教学楼建设项目十分必要。通过项目实施，可有力推动昆明学院建设，使学校进一步扩大办学规模，具有显著的社会效益，其建设可行。建议各级政府及有关部门对本项目建设给予政策、资金方面的支持，使项目尽早发挥效益。1.5 主要技术经济指标见表11。 表1-1 主要技术经济指标表序号项 目 名 称单 位数 据备 注1建筑占地面积xx2建筑总面积xx综合单价xx元/，不含运动场建设造价2.1主教学楼xx2.2附属教学楼xx2.3普通教室个xx新增2.5容积率xx3项目总投资万元xx3.1工程建设费用万元xx3.2工程建设其它费用万元xx3.3预备费万元xx4资金筹措万元xx4.1申请国家校安工程专项资金万元xx4.2学校出资万元xx4.3教育部万元xx5建设期月xxxx年xx月xx年xx月第二章 项目建设必要性2.1 昆明市经济社会发展概况昆明是云南的省会，是全省的政治、经济、文化、社会事业发展中心和交通、通讯枢纽。全市辖6区1市7县，133个乡镇(街道办事处)。总面积2.1万平方公里，总人口726万，其中常住人口643.2万。昆明区位优越，交通便利。是中国面向东南亚、南亚的前沿和重要门户，滇中城市经济圈的中心，具有“东连黔桂通沿海，北经川渝进中原，南下越老达泰柬，西接缅甸连印巴”的独特区位。作为区域性国际交通枢纽，昆明公路、铁路、民航、管道、航运五大综合交通体系日益完善。5000多公里等级公路通达省内各地和邻省邻国，6条高速公路辐射全省，4条国道通向四川、贵州、广西和越南、老挝、缅甸。8条国内铁路交汇，4条国际铁路出境，构筑起昆明“八出省、四出境”的铁路大通道。设计旅客吞吐量6500万人次的昆明长水国际机场已经竣工投用。2003年5月，省委、省政府在昆明召开城市规划与建设现场办公会议，明确了“一湖四片”、“一湖四环”的规划方向，作出了建设现代新昆明的重大战略决策。近年来，在党中央、国务院和省委、省政府的正确领导下，在社会各界的关心支持下，昆明市委、市政府团结带领全市各族人民，坚定不移贯彻落实科学发展观，大力解放思想，锐意改革创新，全市经济社会又好又快发展，圆满完成“十一五”规划确定的各项目标任务，现代新昆明建设取得重大进展。 “十一五”期间，全市地区生产总值从2005年的1080.13亿元增加到2010年的2120.37亿元，年均增长12.7%；地方财政总收入从227亿元增加到559.6亿元，年均增长19.8%；城镇居民人均可支配收入达到18876元，农民人均纯收入达到5810元，年均实际增长10.5%和8.5%。2011年，面对复杂多变的国际环境和严峻的经济形势，全市各族人民围绕科学发展这一主题，紧扣转变经济发展方式这一主线，抢抓桥头堡建设机遇，积极应对各种不利因素与挑战，锐意进取、奋力拼搏， “十二五”实现良好开局。2.2 项目单位基本情况昆明学院是国家教育部2004年5月批准建立的全日制普通高等学校，在原昆明师范高等专科学校和原昆明大学合并的基础上整合昆明市优质教育资源组建而成，是目前云南省学科门类最齐全的本科院校。2012年通过教育部本科教学工作合格评估。学校位于四季如春、风光秀丽的世界历史文化名城昆明市区、国家级昆明经济技术开发区。新校园占地1800多亩，规划建筑面积60多万平米，环境优美，功能齐全，设备现代。校外还建有500多亩实习实训基地。学校固定资产总值近20亿元。学校现有43个本科专业，21个特色专科专业，覆盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个学科门类。现有19个院（系）：经济学院、社会管理学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、信息技术学院、自动控制与机械工程学院、城乡建设与工程管理学院、农学院、医学院、旅游学院和数学系、物理科学与技术系、化学科学与技术系、生命科学与技术系和继续教育学院；1个公共教学部：思想政治理论课教学科研部。面向全国20多个省（直辖市、自治区）招生，现有全日制本专科学生18000多人。学校坚持育人为本，突出教学中心地位。以“教学质量工程”建设为抓手，深化改革，全面实施素质教育，努力提高教学质量和育人水平。按照信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的要求，以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本规格，着力为国家和地方经济社会发展培养“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。目前获得批准立项的国家级、省级“教学质量工程”建设项目达到128项，总数名列省内同类院校前列。毕业生就业工作成效显著，被教育部评为全国高校毕业生预征工作先进集体，被省教育厅评为毕业生就业工作“先进集体”、大学生创业先进集体、云南省“三生教育”示范学校。学校坚持人才强校，大力培养引进高层次人才，全面提高教师队伍的整体素质。采取有力措施，加强“内培”、“外引”，着力加强队伍建设，到目前为止，共引进博士80多人，正高9人。现有在职教职工1670人，其中，专任教师1100多人；博士和在读博士140多人；教授及其它正高职称人员85人，副高429人。有省级教学团队5个，省级名师工作室7个，省级教学名师11人，以及一批国家级、省市级有突出贡献专家和学术技术带头人。学校坚持科研兴校，以高级别项目和应用研究为重点，基础研究和应用研究协同推进，着力提高科学研究的质量和水平。目前获得批准立项的国家基金研究项目达到43项，国家级和省部级科研项目总数在较短时间内跃居省内同类院校前列。100多篇论文被SCI、EI、ISTP收录，800多篇论文在全国中文核心期刊发表。滇池（湖泊）流域生态文化研究基地成为省哲学社会科学研究基地。昆明学院学报和旅游研究的办刊水平不断提高，学报先后荣获云南省优秀期刊奖、全国高校科技期刊优秀编辑质量奖和全国高校优秀社科期刊奖。学校坚持以服务地方经济社会为己任，立足昆明、研究昆明、服务昆明，主动融入地方经济社会发展，以服务和贡献开辟自身发展的新空间。积极调整人才培养方案，增设一批经济社会发展急需的新专业，与相关企业合作开展“订单式”培养人才。先后成立了“昆明科学发展研究院”、“昆明滇池（湖泊）污染防治合作研究中心”、“滇池泛亚合作战略研究院”、“昆明市物联网及泛在工程技术中心”4个高层次研究平台和一批院（系）所结合的研究机构，并在相关领域开展了卓有成效的工作。滇池（湖泊）流域生态修复与生态文化研究平台获中央财政及滇池治理基金会2900万元的专项支持。紧扣“两强一堡”战略和滇池污染治理，积极承办“昆明科学发展高层论坛”、“滇池泛亚合作战略研究”和“国际水历史学会2012年国际区域会议”等国际会议和“高校管理者论坛”、“云南论坛”，举办“昆明讲坛”、“学思讲坛”等4个学术讲坛。积极推进校地合作、校企合作、校际合作。学校的知名度和影响力快速提升。学校坚持开放办学，积极开展校际交流合作，探索推进国际化进程。先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、泰国、芬兰、新加坡、马来西亚等30多个国家的大学和南京大学等国内高校开展交流，在若干领域签订了合作协议，并互派师生交流。学校精神文明建设成效显著，被云南省委、省政府命名为“云南省文明单位”，被省委高校工委、省教育厅命名为“省级文明学校”，被昆明市委、市政府命名为“昆明市平安建设先进单位”。2014年被评为全国“六五”普法工作先进单位。学校紧紧围绕国家高等教育改革发展的核心任务和战略主题，按照“超常规、跨越式、追赶型”发展思路加快建设和发展，抢抓机遇，科学谋划，着力加强内涵建设，全面提高人才培养、科学研究和社会服务的质量，积极推进文化传承与创新，提升学校综合竞争力和对区域经济社会发展的贡献率，为建设全国同类高校领先、办学特色鲜明的综合性应用型大学而努力。2.3 项目建设必要性2.3.1加大高等院校基础设施建设，是经济和社会大发展的客观需要党的十七大报告中指出的加快推进以改善民生为重点的社会建设六大任务，其中很重要的一项就是要优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，办人民满意的教育，优化教育结构，促进高等教育的发展。根据国务院关于高等教育改革与发展的决定以及省教育厅关于云南省教育结构调整优化的实施意见的要求，为进一步提高昆明市高等教育的整体质量和水平，促进高等教育积极、均衡、协调和持续发展，更好的为全面建设小康社会和实现社会主义现代化服务。高等教育是科教兴国的重要工程，是教育工作的“重中之重”。改革开放以来，我市高等教育得到了很大发展，办学条件得到较大改善，办学水平不断提高，但是，在新的历史形势下，我市高等教育面临着新的挑战和要求，也存在不少困难和问题。全市高等教育发展不够合理，大学学校布局不尽合理，一个大学由于地段的限制，被分为了好多个校区，制约了办学条件的改善和办学水平的提高；全市高等教育的整体水平与人民群众对优质教育的需求不相适应。国务院关于高等教育改革与发展决定明确提出要“调整优化学校布局结构”，全面改善学校办学条件，促进教育质量的提高 抓好高等院校基础设施建设工作，是学习贯彻十七大精神，使我市教育更好地适应全面建设小康社会的需要，是全面改善办学条件，建设规范化学校，促进我县基础教育均衡发展，提高我市高等教育整体水平的一项重要工作。昆明市根据国务院和省相关要求，结合昆明市实际，认真做好全市中高等院校发展规划，改善高等院校基础设施。2.3.2 是彻底解决教室不够用的需要学校现有43个本科专业，21个特色专科专业，覆盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个学科门类。现有19个院（系）：经济学院、社会管理学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、信息技术学院、自动控制与机械工程学院、城乡建设与工程管理学院、农学院、医学院、旅游学院和数学系、物理科学与技术系、化学科学与技术系、生命科学与技术系和继续教育学院；1个公共教学部：思想政治理论课教学科研部。面向全国20多个省（直辖市、自治区）招生，现有全日制本专科学生18000多人。以前的教室根本不够这么多的学生上课。2.4 项目建设的可行性昆明市虽然属于经济欠发达地区，但历来有尊师重教的优良传统。昆明学院博雅楼建设项目规划用地符合城市规划要求，地理位置优越，建设条件良好。拟建项目规划布局合理，环境幽美，适于发展。昆明学院办学经验和管理经验丰富，有利于本项目建设。昆明市政府高度重视高等院校基础设施建设，加强教育、财政、计划、税务，建设，规划、人事等部门的协调工作。各部门互相协调，积极配合，解决项目建设过程中出现的各种问题。主管部门对项目建设各方面给予了大力项目支持和积极配合，并对项目建设给予了较好的优惠政策。项目建设单位对本项目已进行了部分前期工作，首先在申办手续方面对项目建设的程序要求报请各相关部门审核、备案、核准；其次在项目建设资金方面积极筹措。因此，本项目的建设是可行的。第三章 场址与建设条件3.1 场址拟建项目场址位于昆明市官渡区昆明学院洋浦校区，昆明学院规划建设用地范围内，学校地理位置优越，交通便利，城市公交线路途经学校。拟建场址地势平坦开阔，拟建项目周围1000m范围内没有大型污染严重的厂矿企业,无重大的环境制约因素,且该地地势较高，排水通畅，不受洪水威胁，不需设防水电、交通、通讯便利，是办学的理想之地。3.2 建设条件3.2.1 自然条件1、工程地质条件拟建项目场址位于昆明市官渡区昆明学院洋浦校区。拟建教学楼地址的工程地质适合建次栋教学楼2、气候昆明地处低纬高原，地貌复杂多样，地形高差较大，在气候上存在着明显的垂直差异和水平差异。在山区有“山下花开山上雪”、“踊山分四季、十里不同天”的景象。据建国以来的气象资料统计，昆明年均气温14.5，最热月(7月)平均气温19.7，最冷月(1月)平均气温7.5，年温差1213。全年降水量约103l毫米，相对湿度为74，湿气不大，全年无霜期近年均在240天以上。全年晴天较多，日照数年均2445.6小时，日照率56。终年太阳投射角度大，年均总辐射量达129.78千卡平方厘米，其中雨季62.78千卡平方厘米，干季67千卡平方厘米，两季之间变化不大，故诗人杨升庵称赞昆明“天气常如二三月，花枝不断四时春”3.2.2 交通昆明学院位于昆明市经济技术开发区浦新路2号，有城市公共汽车通达，校区邻近大学路，各类交通十分便捷。3.2.3 市政基础设施通讯、10kv供电设施及100mm天然气管道均已敷设至校区内，本项目可就近接入。校区由清源自来水公司市政供水系统供水，公司已同意向该项目供水，项目所需用水可就近从城市供水主管接入，教学、生活用水有保障。校区内现有建有污水、雨水管网，本项目建成后，新增雨污管网可与现有管网连接，雨污水汇集后，集中排入城市污水管网。第四章 建设规模及内容4.1高等院校办学条件要求城市高等院校校舍建设标准和省、市有关文件的规定，要求城市高等院校在办学条件上必须具备教学、办公、文体活动用房和场地，设置普通教室、自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育中心等公共教学用房及其它辅助用房和运动场地等。4.2 该校教学设施现状该校的主要教学设施多为云南大学所建，但是教室比较少，因此，需要新建教学及综合用房、附属设施等，以适应现代教学之需。4.3 发展规划按照昆明市教育事业 “十一五”建设与发展总体规划的目标，学校校本着切实可行、稳步发展的原则，确定了发展规划:1、围绕学校的办学特点和文化理念，在学校现有建设规划用地范围内，新建一所教学楼以适应学生的基本教学活动，本项目建设主教学楼、附属教学楼共xx。2、加强内部管理，努力提高办学水平、扩大办学规模。3、师资队伍建设：通过进修、培训及引进师资等形式提高教师的专业水平和业务能力，争取教师学历达标，争取实现30%的教师成为“双师型”的目标。第五章 工程设计方案 5.1 设计思想5.1.1博雅楼的九五设计博雅楼最高的一栋教学楼总共九层楼，二三栋附属教学楼层刚好平齐于一栋教学楼的五层，“九五，飞龙在天，利见大人。”，九五即：“九五之尊”，九五在周易乾卦中最好的爻，它象征帝王的权威和帝王之相。这不仅表达了博雅楼在校园中最高的地位，也预示全校师生对学校未来美好明天的展望。5.1.2博雅楼楼前的四层八级台阶即“四平八稳”，原形容身体各部位匀称、结实。后常形容说话、做事、写文章稳当。也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。它的设计意示学校在未来发展的历程中可以一帆风顺，畅通无阻。5.1.3博雅楼的中空设计博雅楼的设计遵循着中轴对称的法则，这不仅使它有着庄严肃穆之感，也使它能够淋漓尽致地突出那最吸引眼球的 “倒凹”式的设计手法。博雅楼的设计构造就如同一本翻开的书本，这使追求智慧的我们能够不由地联想到知识的殿堂能为每一个人公平地展开，让我们随心畅游知识的宝库，真正领略人生的真谛。5.1.4博雅楼前水景水，正如前面所描述的听心湖一样象征着聚集的财富，而环抱水塘起伏的高坡就是装载财富的容器，让它不会流失。经济是一切发展事物的载体和媒介，经济的蓬勃发展可以让学校能够引进最先进的教学材料，提高办学质量，让昆明学院的将来能够发展成为一所声望颇高的一流大学。5.1.5博雅楼前的双桥桥在中国传统文化中属“龙口”的寓意，“龙口”用来“张口入水”， 即桥的风水功能所在，是用来招贤纳士和招财进宝。5.2 概况5.2.1 设计依据1、城市高等院校校舍建设标准2、高等院校建筑设计规范 3、中华人民共和国城乡规划法4、城市规划编制办法5、民用建筑设计通则）6、建筑设计防火规范7、昆明学院规划红线1：500地形图8、其他相关国家、部、省市现行设计规范规程9、昆明学院提供的该项目平面设计图纸。5.2.2 工程设计规模及概况1、工程位置基地位于昆明市经济技术开发区浦新路路2号，基地位于昆明学院规划用地范围内。2、工程概况该工程为昆明学院主教学楼、附属教学楼建设项目。其中：主教学楼建筑层数9层，框架结构，建筑面积为xx；附属教学楼建筑层数2层，框架结构，建筑面积为xx。5.3 总平面布置5.3.1 总平面布置原则1、贯彻党的基本方针、政策、在设计中遵守国家省市制定的有关设计规范及设计标准。2、遵循“以人为本”的指导思想，创造一个环境优美、功能齐备的教学环境3、在设计中从该地块地理环境及规划原理入手，使建筑物布局及建筑风格与学校现有建筑物相结合（淡蓝色坡屋顶），从空间形式到内部功能完美的协调起来，体现简洁清新、朴素大方、宁静典雅的特色，做到实用、方便，视风向、水源、阳光合理布局。4、符合昆明市城市总体规划。5、功能分区明确，满足学校教学等日常功能需要。 5.3.2 总平面布置本方案通过分析项目地块与校园总体建设的关系，保持用地的开放性及其原有的特性。结合周围环境,融入学校发展所形成的人文景观。将建筑的格局形式在我国建筑文化的基础上加以延续、丰富。力求在总图规划中实现经济、社会和环境效益的综合优化，达到功能合理，投资经济、节能省地。总平面规划构思为：尊重环境、利用地形（建在一个小山丘的半山上），动静分离（和音乐学院及学生会堂等吵闹的环境分离），疏密有致，形成内外有别而又相互渗透的功能分区及顺应地形的自由式校园布局；顺应地形成一字型摆开，为了能看见后面的小山丘的景观，成一个倒凹型竖立。以体现生态环境，同时结合建筑美学，人文景观等相关科学，创造一个环保、生态、可持续发展的新型现代教学园区和反映人文精神纯净典雅的氛围。1、应充分体现“防灾、抗灾、安全第一的”设计思想（防火门和自动喷淋系统的采用以及地下人防的建立），在工程设计中适当提高建设标准，同时遵循“确保安全、适用、实用、方便学生”的原则，建筑防火符合现行有关建筑防火标准的规定。2、项目建成后学校布局将按照学生教学区、运动区、生活区等不同功能分区合理布局；功能的设置既要满足现实的教育学生的目的，又能做到适度超前。3、场地设计上，充分利用现有基地，满足城市总体规划的要求。根据城市规划的相关要求，合理组织场地内外的各种人流、物流，力求做到内外交通简捷便利，畅通顺达，避免各种流线间的相互干扰。在建筑单体设计上，做到分区明确，流线清晰，布局合理，提高建筑的利用效率。4、建筑抗震能力的措施主要包括：将教育建筑的强度设计标准提高1度；提高结构的整体刚度，如楼板和墙；提供多道抗震防线，纵向包括框架和墙，横向包括墙、构架柱和腰箍；不采用预制板；加强构造柱拉结；有条件可采用隔震垫隔震。5、在场地环境设计上，注重环境的保护和设计，除了对场地环境进行整体设计外，还注重对环境有不利影响的废水、废气、噪音的处理（采用隔音门）。在减小外界因素对建筑的影响的同时也注重建筑对周边环境的影响，力求做到建筑和周边环境的共生。6、根据建设场地气候、水文、地质、地貌、植被以及当地的建筑材料施工水平，从学校所处城市及自身远期发展的角度出发，校区建设不但要满足学校内部的功能，还应当成为所在城市的有机组成部份，并有利于提升当地文化品位。5.4 结构设计5.4.1 设计依据5.4.2 结构设计1、结构形式2、基础3、结构材料5.5 建筑平面设计1、建筑总平面设计本拟建项目总平面设计为“一”型形状，建筑主体为座北朝南，建筑面积为xx 。该建筑耐火等级为二级，建筑物周边较空旷，满足防火间距的要求，通过小区道路消防车通道，可以直达建筑物周边。楼梯通道直通楼前广场，集中人流能迅速输散。日照，通风，卫生，绿化等均能满足设计标准。2、平面设计（1）房间平面设计普通教室取7.0m9.0m，为一个教室。室内设置：不产生眩光的黑板、讲台、双人课桌椅、投影仪、等电教器材。同时，科学合理地设计了它们位置、尺寸等，以保障使用。同时布设通讯、有线电视电缆进房间。办公室及其他辅助用房根据实际需要进行设计。（2）房间分布主教学楼大部用于设置普通教室，少部分用于办公和专业教室，附属教学楼用于设置阶梯教室（3）房间门窗的设置普通教室在两端各设一道门 2.41.2m（其中亮子高0.3m，门高2.1m）。窗的设置：教室采光等级为级，要求窗地面积比为1/6，选用窗户尺寸为2.1m2.4m ，保证满足采光等级要求。（4）公共部分的设计屋面：有可靠的防水、隔热、保温措施。上人屋面平台，设置安全防护栏（板），其高度不应低于1100mm。楼地面：普通教室和各种专业教室、阶梯教室、门厅、走道、楼梯、均宜采用水磨石楼地面。厕所盥洗室等用水较多的房间，楼地面有可靠的防水措施并应设置地漏。门厅、走廊门厅适当宽敞，有利于人流集散通行和短暂停留。阶梯教室采用了外廊，廊净宽不应小于1800mm，普通教室和其它房间采用内廊其净宽不应小于2100mm。外廊的栏杆（栏板）高度应不低于1100mm。楼梯的数量、宽度、位置和形式满足使用方便、交通疏散和防火规范的要求。楼梯间有直接天然采光。踏步高度不大于160mm 。无障碍设计：教学楼底层设置轮椅坡道及扶手。5.6 建筑立面建筑立面总体呈一个倒凹形。大楼的中部镂空，一直到达六楼，让大楼的后面的小山丘显露出来，让人们站在大楼的正面小山丘的美景尽收眼底。立面设计：主教学楼设计层数：9层，层高都为4米，附属教学楼设计层数：2层，层高为6m。5.7 给排水设计5.7.1 设计依据1、建筑设计防火规范 （GB50016-2006）2、建筑给水排水设计规范 （GBJ50015-2003）3、建筑灭火器配置设计规范 （GB50140-2005）4、基地四周市政给排水设施资料5.7.2 生活给排水设计校区均接入城市主干道设置的DN250市政自来水管网、污水管网。本项目室内给水由学校给水管网引入一条DN100的给水支管供水至各用水点提供消防用水、生活用水，水源为市政自来水。场地给水管道为环状管网，室外消防用水量25L/S。采用分流制排水体制，具体分为雨水和生活废水系统 。雨水经雨水管网汇集后排至城市雨水管网。本工程主要为生活污水，故生活污（废）水排放采用污、废水分流制，粪便污水排至化粪池处理后与废水一起排至城市污水管网。生活污水由化粪便池处理后排入市政污水系统管网。5.7.3 消防给水设计1、室外消防 室外给水管沿主要道路成环状布置。采用生活、消防合用的给水系统，低压制消防。2、消火栓灭及自动喷淋系统依据建筑防火设计规范要求，每层均设置SN65消火栓。室内采用自动喷淋系统。 5.7.4 管道材料给水管道：室外埋地管管径大于DN100mm拟采用给水球墨铸铁管，小于等于DN100mm拟采用镀锌焊接钢管（内外涂塑），室内给水管拟采用铝塑管。消防管道：室外埋地消防管拟采用给水铸铁管，室内消火栓和喷淋管管径小于等于DN100mm拟采用镀锌焊接管，管径大于DN100mm拟采用无疑钢管。排水管道：室内拟采用UPVC塑料排水管，室外拟采用超强钢筋、UPVC塑料排水管或钢筋混凝土管。5.8 电气设计5.8.1 设计依据1、民用建筑电气设计规范 JGJ/T 16-20082、办公建筑设计规范 JGJ6720063、低压配电设计规范 GB50054-19954、供配电系统设计规范 GB50052-19955、通用用电设备设计规范 GB50055-19936、建筑设计防火规范 GB50016-20067、建筑物防雷设计规范 GB50057-1994（2000年版）5.8.2 供配电设计5.8.3 照明设计1、按照国家照度标准进行照明设计。2、照明灯具和光源尽量设计高光效和高显色指数的节能灯具。3、有装饰要求的房间和场所，则由装饰选定与装饰相协调的灯具。4、照明灯具以低耗高效的灯具为主。教学用房采用配有保护灯罩的节能荧光灯具。灯具（长轴）垂直于黑板面布置（黑板灯除外），悬挂高度距桌面为3m。各类用房的平均照度符合建筑照明设计标准的规定。5、采光：保证主要教学用房的最佳建筑朝向，避免教室内直射阳光，做到室内采光亮度均匀。教学用房采用单侧采光，要采光面位于学生座位的左侧，采光窗窗台高度不低于900mm。教学及办公用房的采光玻地比不低于1/6，并防止眩光，严禁使用有色玻璃。5.8.4 防雷接地系统5.8.5 弱电设计5.9 装饰标准室内装修应符合现行国家标准民用建筑工程室内环境污染控制规范和建筑内部装修设计防火规范（GB50235）的要求。(l)建筑装修符合适用、耐久、经济、美观的要求，充分利用地方建筑材料进行装修，应简朴、美观、大方，严禁采用豪华装修。(2) 楼面、地面：根据使用防滑、防尘、易清洁的楼地面。化学实验室做耐酸碱腐蚀的楼地面。多功能教室、体育活动室采用弹性地面。(3)室内墙面及顶棚：所有内墙的阳角和方柱做成圆角。教学用房的墙面、顶棚采用白色材料做普通装修。阶梯教室采用吸声的材料。固定黑板采用墨绿色或黑色无光耐磨材料制作。教学用房、门厅、走廊、楼梯间均做了1000 - 1200mm高的贴砖墙裙。厕所宜做1500mm 高的瓷砖墙裙。(4)建筑外沿根据城镇建设规划和校园景观要求因地制宜进行装修。装修材料能防止雨水渗透，其色彩应与周围建筑环境协调。5.10 节能设计1、屋面设计：传热系数K不大于0.9，热惰性指标不小于2.5，屋面采用挤塑聚苯板（30mm）。2、墙面设计：传热系数K不大于1.0，热惰性指标不小于2.5，外墙采用贴面砖（10mm）3、门窗设计：采用钢窗，浅色窗帘。4、楼板：双面采用不小于25mm厚的保温砂浆罩面。5、电器：尽可能采用“变频型”“节能型”。5.11 空调与通风5.12 建筑环保设计1、注重体现校区积极主动的环境意识，在保护的基础上更注意营造环境。2、对可能产生的噪音设备用房采取必要的隔音减噪措施，确保噪音达标排放，在道路绿化的树种选择上要考虑隔音和净化空气的功能。3、设垃圾收集点，垃圾袋装化由物业管理人员统一收集至收集站。 4、设置独立封闭的物业管理，主次入口安保24小时值班。第六章 环境影响评价6.1 编制依据1、中华人民共和国环境保护法(国家主席令第22号1989年12月26日)；2、中华人民共和国污水防治法(国家主席令第12号年5月11日)；3、中华人民共和国大气污染防治法；4、中华人民共和国水土保持法；5、建设项目环境保护管理条例；6、城市区域噪声标准GB3096-93；7、工业企业噪声控制设计规范GBJ871985；8、污水综合排放标准GB89781988；9、环境空气质量标准GB30951996；10、大气污染物综合排放标准GBl6297-19960 6.2 项目场址环境现状6.2.1 场址区域自然环境概况1、地形、地貌本项目选址在昆明市经济技术开发区浦新路2号，昆明学院规划用地范围内。2、气候、气象昆明市属亚热带高原季风气候，气候温和、雨量较少、冬干春旱、盛夏少雨、秋秋天也比较温和、四季皆春。3、植被和生态现状本项目场址附近区域无较大植被覆盖，没有需保护的动物资源，也无古树、名木和单株保护的树木。 6.2.2 场址环境质量现状昆明市环境监测站对场址环境空气质量、声环境质量、地表水质量进行监测的结果如下：1、在评价区范围内各测点取得的监测数据都较好，S02、N02、TSP等各项污染物一次值及日均值均未超标，符合环境空气质量标准GB3095-1996二级标准的要求，表明其空气质量良好。2、场界噪声和环境杂声昼间60dB(A)、夜间50dB(A)，均未出现超标，低于城市区域环境噪声标准GB3096-93类标准的要求。3、对项目区域水质现状进行监测和取样分析得知：城区段存在轻度有机污染，但评价断面PH值在6-7范围内，石油类、氨氮、COD等各项污染物浓度都没有超出地表水环境质量标准GB3838-2002中的II类标准的要求，地表水环境质量良好。4、环境现状评价：从上述情况表明，本项目场址环境质量良好，适合本项目建设。6.3 项目建设期和营运期对环境的影响6.3.1 建设期施工作业中的环境污染影响分析1、废水：土建工程施工现场产生的泥浆水、运输车辆的清洗废水。2、废气：（1）混凝土外加剂产生的甲醛气体的污染；（2）装饰工程中油漆的溶剂及稀释剂挥发出的有害气体造成的污染。3、噪声：各类建筑施工机械作业和人工作业发出的无规则噪声。 4、粉尘：建筑材料(水泥、沙子、碎石)和建筑废弃物的装卸运输及砼搅拌过程中产生的粉尘；5、固体废弃物：各种建筑垃圾、废土石方及生活垃圾等。6.3.2 项目建成后运营期的污染影响分析1、废水本项目主要为各类生活污水2、废气：(1)机动车出入校区释放的尾气。 (2)食堂运行产生的油烟废气。 3、噪声：汽车进出校区产生的噪声；临街街道所发出的各类噪声。 4、粉尘： 干燥季节产生的汽车扬尘和风吹扬尘。 5、固体废弃物：各类生活垃圾。6.4 生态环境保护措施6.4.1 本项目的生态保护将本着“尊重自然、生态优先”的原则，在总平面布置上，充分利用现场的条件，布置出具有生态效益的景观布局，广种多种树木，做到与周边环境协调一致，达到最佳的生态效果。6.4.2 施工中造成的土壤、植被等原始地貌的破坏，应采取有效措施加以恢复。6.4.3 加强绿化建设，广植树木、花卉和草坪，做到灌木、乔木相结合，常绿树与不同季节色相树相结合，提高校区生态环境质量。6.5 项目建设期和营运期环境保护措施6.5.1 环境质量执行标准为了有效地治理和控制项目建设期和营运期的环境，本项目执行的环境质量标准如表61。环境质量标准一览表表6-1 标准类别污染物名称标准限值单位备注1小时平均日平均环境空气质量标准S020501mgm3GB3095-1996二级标准N020241TSP1030水环境质量标准PH6-9Mg/LGB3838-2002类标准CODcr30BOD56氨氮1.5声环境质量标准等效声级昼间夜间DB（A）GB3096-93二级标准6050城市交通干线道路两侧区域70556.5.2 建设期施工作业污染防治措施1、废水污染的防治措施建设期施工作业产生的废水，主要是泥浆水、进出施工现场车辆的洗车水，此类废水部分自然蒸发，要求施工单位加强管理，在施工现场进入市政下水道的废水接口旁，修建简易沉沙池、设置格栅过滤，避免悬浮物和泥沙流入下水道、污染水体，影响水环境质量。2、废气污染防治措施(1)选用质量合格的混凝土外加剂，加强检测，防止毛坯房室内空气中甲醛超标，如发现甲醛超标情况，必须采取相应的处理措施以杜绝甲醛的污染。(2)加强对油漆的溶剂及稀释剂的贮存、使用的管理，作业人员要佩带好个人防护用品，以避免其挥发性有害气体造成对人体的危害。3、噪声污染的防治措施(1)项目建设施工中，将分别使用装载机、混凝土搅拌机、升降机、砼振动棒、电锯、电钻、电焊等多种施工机械，上述施工机械噪声值均在90dB(A)至130dB(A)之间，施工现场的产噪设备要采用减震降噪和隔音降噪等措施，使其噪声值能够符合国家建筑施工场界噪声限值(GBl2523-90)的要求。建筑施工场界噪声限值详见表6-2。建筑施工场界噪声限值表6-2施工阶段主要噪声源噪声限值等效声级备注昼间夜间平场、基础工程装载机、运输车辆7555dB(A)主体工程砼搅拌机、升降机7555dB(A)装饰工程切割机、电锯、电钻6555dB(A)(2)加强施工现场的噪声管理，科学合理的安排施工周期。在夜间(22：00至次日6：00)施工作业噪声值大于建筑施工场界噪声限值的施工机械应停止作业，如因施工工艺上的要求或者特殊需要必须在深夜连续作业时，施工单位或业主须凭县级以上人民政府或者相关部门的证明，向工程所在地环保部门提出申请，经同意后方可夜间施工。同时，必须公告附近居民。3、粉尘污染的防治措施施工期产生建筑扬尘的环节较多，场地清除、平场、散体建筑材料(水泥、砂子、碎石)的运输和装卸、砼的搅拌过程中都会产生扬尘，施工现场进出车辆的清洗及超载冒顶，沿途撒落等也会产生扬尘。为加强施工中粉尘的治理，要求采取以下措施：(1)妥善进行施工调度，做到集中施工，快速施工，避免施工现场长时间、大范围扬尘。设置散体建材临时库房或对散体建材进行遮盖，避免风吹扬尘造成污染。(2)采用文明施工的方法，严格施工现场管理，运输、装卸、储存散体建材时，采取封闭式和洒水措施，对进、出施工现场的运输车辆定时清洗、禁止运输车辆冒顶、超载，防止撒落。同时禁止从高处抛倒建筑垃圾，避免扬尘扩散，污染环境。4、固体废物的污染防治措施 施工中产生的各种建筑垃圾，如渣土、建筑废弃物，生活垃圾等，均不能随意倾倒，应及时清运至环卫部门指定的地方处理。在固体废物清运过程中，采取有效措施防止撒落，避免影响场区的环境卫生。项目建设必须严格执行环境保护“三同时”制度，项目竣工时，必须按规定程序申请环境保护验收，验收后项目方可投入正式使用。6.5.3 项目建成后营运期的污染防治措施1、废水污染防治措施(1) 本项目建设施工废水和建成后营运期的废水均不能直接排放，而是经处理后就近排入城市污水管道，再经昆明市城市污水处理厂处理后达标排放。(2)卫生间产生的生活污水，拟修建容积为5m3化粪池一个，进行无害化处理。处理后污水进入污水主管，再排放至城市污水处理系统。业主对化粪池应每半年清淘一次，以保证化粪池的处理效果。2、废气污染防治措施对于出入校区的汽车尾气及各类机器运行中产生的废气，在小区内通过绿化措施，广植对废气吸收性强的树木吸收静化，减少其对人体的危害。3、噪声污染的防治措施在校区入口处设置禁鸣标志，禁止进出车辆鸣笛，并努力防止汽车在校内运行产生较大的噪声。4、粉尘污染的防治措施干燥季节定时对地面洒水，防止汽车挥扬尘和风吹扬尘。5、固体废物污染的防治措施及时收集、清运生活垃圾和生产垃圾，生活垃圾应袋装化处理，由环卫部门统一收运，做到日产日清。生产垃圾要先进行清理回收有用部份，其余按环保及环卫部门的规定进行清运和处理。6.6 环境影响评价1、本项目场区环境空气质量和声环境质量良好，符合国家相关的环境质量标准，项目所在地区域地表水水质GB3838-2002二类水域标准的要求，水质较好，适合本项目建设。2、项目建设期和营运期对环境都会造成一定程度的影响，但污染影响小。只要严格按照国家关于环境保护的规定，采取相应措施并认真坚持执行，在项目建设期和营运期都不会对环境造成影响。3、本项目建设中将严格按照国家环境保护“三同时”的要求，实施环境配套工程建设，并广种树木、花卉、培植草坪，使场区及周边环境质量不但不会受到影响，而且会变得更好。综上所述，项目区域环境质量现状适合本项目建设；项目建设期和营运期采取环境保护措施后，不会对环境造成影响。从环保角度分析评价，本项目建设是可行的。第七章 能源节约与措施7.1 设计依据1、中华人民共和国节约能源法(2007年10月28日全国人大通过)； 2、国家发展和改革委员会、科技部发布中国节能技术政策大纲(2006)(2007年2月28日)；3、中国节水技术政策大纲；4、国务院关于加强节能工作的决定(国发200628号)；5、中华人民共和国清洁生产促进法；6、国家发展与改革委关于印发固定资产投资项目节能评估和审查指南(2006)的通知；7、国家产业结构调整指导目录(2005年本)；8、建设部建筑节能技术政策1996建科530号；9、国家计委、国家经贸委、建设部发布的关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇(章)”编制及评估的规定；10、云南省发展和改革委员会关于印发云南省基本建设项目节能评估和审查实施意见的通知；11、建筑采光设计标准GBT50033-2001；12、建筑照明设计标准GB50034-2004；13、建筑设计防火规范GB50016-2006。7.2 节能设计指导原则1、坚定不移的贯彻执行节约能源和资源，建设节约型社会基本国策。节约能源和合理的利用能源，是促进我国的经济发展从高投入、高消耗、高污染、低效益的增长方式，转变到低投入、低消耗、低污染、高效益的发展道路上来的战略性措施。节约能源和合理的利用能源、发展循环经济、建设节约型社会，是我国的一项基本国策，必须坚定不移的贯彻执行。2、认真贯彻执行国家国民经济和社会发展“十一五”规划纲要的节能要求。国家“十一五”规划纲要规定：到“十一五”期末，万元GDP能耗要比“十五”期末降低20左右，年均节能率4.4，“十