广东教育学心理学基础考点辅导每日一练(2014.5.12)

单项选择题1.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(ABC)A,听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议B,听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权C,决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作D,罢免校长2.人们在解决问题的过程中，经常出现“一题多解”的现象，这种思维的类型属于（A）A发散思维B集中思维C形象思维D形式逻辑思维3.在心理科学体系中，基础学科是（C）A实验心理学B普通心理学C发展心理学D生理心理学4.世界上最早颁布义务教育法的国家是(C)。A英国B美国C德国D法国5.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了：()A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法6.研究者认为创造性思维的核心是（A）A发散思维B聚合思维C形象思维D抽象思维7.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（B）A注意的指向性B注意的集中性C注意的稳定性D注意的分配8.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的(B)素养。A教育理论知识B崇高的职业道德C文化学科知识D过硬的教学基本功9.在人的身心发展中起决定作用的因素是（C）。A遗传素质B社会环境C学校教育D个体主观能动性10.法律赋于教师在履行职责时所享有的权利是（D）A教师职业的政治待遇B教师职业的经济待遇C教师职业的从业标准D教师职业的权利11.孔子说“学而时习之”、“温故而知新”，说明在教学中必须贯彻（B）原则。A理论与实际相结合B巩固与创新相结合C直观性抽象性相结合D循序渐进与反馈调控相结合12.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（C）。A思维程序B调查研究C验证假设D论证假设13.哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验?(D)A.完形一顿悟说B.认知一结构学习论C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论14.校园文化的核心是（B）A学校的物质文化B学校的精神或观念文化C学校组织和制度文化D学校的非正规文化15.有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是(A)A、个案法B、实验法C、调查法D、观察法16.心理咨询中的电话咨询属于哪一项（C）A直接咨询B小组咨询C间接咨询D面谈咨询17.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（D）A基本规律B基本方法C基本途径D基本要求18.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（B）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。A.1798B.1879C.1789D.189719.现代教育的特征主要有(ACDE)A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性20.智育为其他各育的实施提供了（D）A方向保证B精神条件C物质基础D认识基础21.教育目的的功能有(ACE)A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能22.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是ADE()。A.家庭教