英汉元音音位的比较

1994 2010 China Academic Journal Electronic Publishing House All rights reserved 第卷第期邯郑师专学报 以力年 月 佣叮目叨 及朋 英汉元音音位的比较 刘波杨 晓萍 哈尔滨工程高等专科学校 黑龙江哈尔滨 幻 摘要讨论两种语言在某一点上的异同往往是为教学服务的 而且是一种很有效的方法 因为中 国人学外语 总是自觉或不自觉地把 自己的母语和外语进行比较 作为外语工作者若 能正确引导 学习者进行对比 无提对学习是很有帮助 的 关键词语音元音音位比校 对比 中图分类号文献标识码文章编号 创招 一 仪力工 一 田 一 以 英语语音教学是英语教学中最重要的环节之一 学生能否掌握良好的语音语调对他们的 听力 口语及对文学作品的朗读 理解和欣赏都有着十分密切的关系 而这一切又与对英语 音位的熟悉和通晓密不可分 只有弄清英汉音位的异同 才能拥有 良好的语音语调 由于诸 多方面的原因 中学毕业生的语音基础比较差 即使考人大学英语专业的学生 在语音方面 也存在着不少间题 如元音读不准 辅音连缀困难 朗读或口语中语调平淡 无节奏感等 为了解决这些问题 单纯地听音模仿是不够的 还得在语音理论的指导下 利用学生已经掌 握的知识 进行大量的英汉两个语音系统的语音及音位实践 适当地进行一些对比分析 找 出两者之间的相同点 相似点及相异点 音位是一种特定的语言里能够区分词义的最小的语音单位 英语共有个音位 其中 元音音位个 辅音音位个 汉语普通话元音音位 划分不一 现在 尚无一致的看 法 根据黄伯荣等著现代汉语 的说法 元音音位有个 辅音音位有个 为了强调元音音位对比分析在英语语音教学中的重要性 笔者从以下个方面 对英 汉两个语音系统中的元音音位进行一些粗浅的比较和对比 一 英语元音 与汉语 发 时舌尖抵下齿背 舌前部抬高 牙床几乎全合 双唇扁平发 时舌尖 抵下齿背 舌的前中部抬高 牙床半合 约开三分之一 收稿日期 么 一仍一 作者简介刘波 一 女 河北玉田人 哈尔滨工程高等专科学校讲师 1994 2010 China Academic Journal Electronic Publishing House All rights reserved 刃年 刘波杨晓萍英汉元音音位的比较 第期 英语的 和 是两个完全不同的元音音位 它们不仅有长短之分 发音部位 也有区别 的舌位较低 介于 和 之间 因此不能认为将 缩短就可以得 到 英语 和汉语 衣 相似 但 因汉语中无长短音之分 我国学生常忽视 是个长音 发音长度不够 汉语中没有一个与 相似的音 切忌用汉语 衣 来代替 可通过朗读下列音组分辨元音 和 坦 一 众 姆 一 二 英语元音 二 与汉语的 越 白 的韵母 发 时 舌尖抵下齿背 舌前部上抬 牙床半开 双唇稍扁发 司时舌尖抵 下齿背 舌前部抬起 牙床接近全开 喉部较紧张 是双元音 发 时舌尖抵下齿 背 舌位很低 牙床全开 音较清楚 后面的 较模糊 较短 由于受汉语的影响 学生对英语 司 发音不仿矫枉过正 先发一 个 在往过渡 发 和仁 二 时首先要防止口腔滑动 又要注意发得短促 不要拖长 北方学生 常把两个音用 爱 来代替 把字母的名称读成 爱斯 这是由于开口过大 几乎 是从元音滑动到 与汉语中 叶 中后边的音乎一样 二 是对我国学生来说比较难学的一个音 他们常常口张不开 舌位放的不够低 朗读下列音组 注意 二 的区别一一 三 英语元音 与汉语的 奥 发 时牙床全开 圆唇 舌后缩离开下齿发 时双唇收得更圆 牙床开得 小一些 舌位抬得高一些 英语的 习 三个元音在汉语中没有相似的音 学生常用汉语来 代替 发 时要注意口腔不要滑动 口尽量张大 舌位尽缩 唇大开略圆 要比 长 而且发音部位也不同 它们是两个不同的音素 不单纯是 的延长 发 时由 向 滑动 前一个音清晰 后一个音含糊 而汉语的起 始舌位较靠后 然后划向 滑动幅度较小 与 有明显区别 英语 后跟鼻音 司时更易读错 学生常将发成 党 朗读下列音组 练习这几个音一 此 一 四 英语元音 与汉语的 握 这两个音有一定的相似之处都是圆唇音 都是后元音 汉语的是半高元音 而 是后元音 但汉语中没有 比更低的后元音 这就给学习造成困难 发 时牙床开得比 司大一些 舌稍低 朗读下列单词 注意 的发音 嘛 山川沙沈 五 英语元音 与汉语的 发 时口张大 牙床全开 舌后隆起 平放口中发 司时 舌尖抵下齿背 1994 2010 China Academic Journal Electronic Publishing House All rights reserved 以刃年 邯郑师专学报第期 牙床全开 舌前稍抬起发 司时 牙床开三分之二 舌中部上抬 汉语学生常对这三个元音不加分辨 都发成汉语的 汉语与 同为前元 音 有相似之处 但英语中 不单独出现 只出现在双元音中 司 中 英语 是后元音 司 是中元音 舌位比高 与均无相似之处 在发 月时 可先发 在的基础上将牙床开床缩小三分之一左右 舌向后 缩一些 双唇稍扁平 注意发音要短促 朗读下列音组 注意 司 与 的区别 习一 一 山 六 英语元音 与汉语的 乌 发 时 牙床近乎全和 双唇收圆并略向前突出 舌后抬得很高发 时 牙床稍开大一点 双唇收圆但不突出 舌后不如发 时高 肌肉也较松弛 和 的区别不仅在长短上 发 时牙床近乎全合 舌位也高些 汉语的与英语的 不相似 而与英语的长元音 确有相似之处 因此 不要将 发成 也不能用来代替英语中 和 这两个不同的音位 朗读下列音组 注意 与 的区别 一 即记一 邵刃阴 七 英语中元音 习 与汉语中的 婀 发 时 口腔各部分都处于自然状态 肌肉松弛 仅舌中部微上抬发 司 时 舌不需上抬 是最不用力的音 是长元音 司则是短元音 短而模糊 跟汉语 哥 的韵母相似 但是后元音 比 的舌位略高 音也短些 司 是个弱音 像汉语中 的 字结构中 的 的韵母 在英语非重读音节中 元音常弱化成 司 朗读下列单词 卫 甄 咖比 加 日 刀 皿成田叮 八 英语元音 与汉语的 飞 的韵母 司是双元音 发音时舌从 向 滑动 前一个音长而清楚 后一个音短而 模糊 司与汉语的写法相同 但发音不尽相同 中的 是前元音 动 中的是中元音 的滑动幅度明显比大 也有的学生把 发成单元音 这是由于舌头役有 向上滑动 只发了一个 结果 坛比听起来像 英语双元音 与单元音 毫无相似之处 但汉语中 司 等 声母不能与相拼 学生常把英语辅音 司 后面的 发成 朗读下列音组 一 司 一 初一 而一 皿 九 英语双元音 与汉语 欧 1994 2010 China Academic Journal Electronic Publishing House All rights reserved 刃年刘波杨晓萍英汉元音音位的比较 第期 的起始舌位在 司 向 司滑动 前一个音重而清晰 后一个音轻而含糊 汉语中有一个复韵母 欧 与 类似 但起始元音偏后 不能用来 代替 二 当 二 后面带有鼻音 时 注意不要读成 朗读下列单词 二 卜 英语双元音 示 拍 帕 滋 的起始舌位略高于单元音 发音时注意不要把 发得过于清楚 有人会 错发成 二 发 司时 舌位从 开始向中元音 司滑动 注意把 发准确 有人常用 代替 读成 类似汉语的 邓 夜 发 时 舌位从定位元音 习处向 司滑动 司的舌位比 低 发音时 要尽量放低舌位 避免分不清 治 和 发 帕时 从 向 司滑动 唇形由微圆到开 关键要注意把 发准 不 要发成汉语的或英语的 这四个双元音在汉语中没有相似的音 朗读下列单词 沉 一泊 肠 玲 十一 英语三元音户山叨邵和汉语三元音的对比 汉语的三元音有 腰 优 动 歪 耐 微 英语的三元音有 山 伯 滋 汉语中的三元音是真正的三元音 即以强而响亮的中间成分为主 两头的音很弱 如 一一 英语中没有真正的三元音 英语三元音的特点是第一个最强 其次是第三个成分 由于由强到弱 又由弱到强 经历两个紧强 就形成