言语治疗学练习_第1页
言语治疗学练习_第2页
言语治疗学练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

言语治疗学单选1、作为口颜面和呼吸运动的联合皮层,及产生言语所必需的运动模式的皮层区是: A、分水岭区 B、弓状纤维 C、Wernick区 D、Broca区 2、不属于语言训练适应症的是A、失语症 B、语言发育迟缓 C、发声障碍 D、为障碍 E、构音障碍3、不属于调音器官的是A、腭(软腭、硬腭) B、齿 C、唇 D、咽 E、喉4、在“言语链”中,属于言语学水平的是:A、大脑语言中枢 B、构音器官 C、耳朵 D、声音的大小5、言语流利,但可观察到有理解障碍,但思想和言语表达尚 无明显限制,该患者失语严重程度属于A、5级 B.2级 C.3级 D.4级 E、1级 6、决定失语症预后的主要因素是A、原发疾病和失语类型 B、年龄 C、智力水平 D、性格 E、性别7、在“言语链”中,属于言语学水平的是A、构音器官 B、大脑语言中枢 C、耳朵 D、声音的大小 E、喉8、分析从初级听觉传来的信号,翻译其意义的皮层区是:A、Wernick区 B、弓状纤维 C、分水岭区 D、Broca区 9、训练中不属于书写训练的A、字卡和图卡匹配 B、听词与看词后书写 C、字词描红 D、抄写 E、听词指词卡10、语言表达过程不包括)A、外部语言 B、表达动机 C、语义切迹 D、内部语言 E、感知辨析11、言语流利,但可观察到有理解障碍,但思想和言语表达尚无明显限制,该患者失语严重程度属于A、1级 B、2级 C、3级 D、4级 12、影响言语交流的心理因素不包括A、交流者的智商 B、交流循环系统 C、交流角色关系 D、交流环境 E、交流者的欲望13、属于左侧大脑功能的是 A、音乐 B. 绘图、绘画能力 C. 语言能力 D. 躯体的和空间的定向能力 E、想象力14、汉语标准失语症检查采取级评分标准A、3 B、4 C、5 D、6 15、帕金森病导致的构音障碍类型是A. 运动过少型构音障碍 B.驰缓型构音障碍 C.运动失调型构音障碍D. 痉挛型构音障碍 E.混合型构音障碍16、下列器官中不属于调音器官的是A、硬腭 B、鼻腔 C、喉 D、唇 E、软腭17、现在一般把运动性构音障碍分为 A、4种类型 B、5种类型 C、6种类型 D、8种类型 E、2种类型18、左侧大脑半球的功能不包括 A、逻辑 B、语言功能 C、躯体的和空间的定向能力 D、数学 E、左右定位19、Broca区的叙述不正确的A、接收和分析听觉信息 B、损伤时表现为运动性失语 C、产生言语所必需的运动模式D、为口颜面和呼吸运动的联合皮层 E、额下回后部20、影响言语交流的认知因素不包括A、接受能力 B、记忆和学习能力 C、思维能力 D、空间知觉能力 E、意识和注意能力21、说话时的呼吸的说法错误的是 A.呼气时要有一定的压力 B.呼气时压力能维持一定的时间 C.能适当控制呼气压的水平 D.以上的条件,是在有意识中实现的 E.说话时,吸气相在0.5秒左右,呼气相在5秒以上 22、写出一字词后,仍不停地重复前面所写的字,这种现象叫A、书写不能 B、惰性书写 C、象形写字 D、字过多 E、书写过少 名词:语言发育迟缓、口吃、 杂乱语、言语语言障碍、错语、运动性构音障碍问答1 语言障碍患者影响预后的因素2 Broca 失语和 Wernicke失语的区别。3 失语症的分类4 运动性构音障碍的六大分类包括哪些5 如何克服鼻音化6 失语症书写训练的方法7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论