软件工程专业培养实施方案.doc_第1页
软件工程专业培养实施方案.doc_第2页
软件工程专业培养实施方案.doc_第3页
软件工程专业培养实施方案.doc_第4页
软件工程专业培养实施方案.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

软件工程专业培养方案(Cultivating Scheme of Software Engineering)(专业代码:080611W)一、培养目标根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)的精神,依据学校定位和学科特点,结合中原崛起对高层次软件人才的需求,确定本专业本科培养目标为:本专业培养适应社会与经济发展需要的德、智、体、美全面发展的人才,具有良好职业道德和社会责任感;具有创新意识和较高工程实践能力;具有国际视野与终身学习的能力;具有组织管理和团队合作能力;掌握扎实的计算科学及软件工程基础理论与专业知识;具备软件设计与编程、项目规范管理、交流与组织协调等能力;能从事计算机系统软件或应用软件的科学研究、针对复杂工程问题进行分析、设计与实现等工作的高级工程技术与工程管理人才。二、基本要求根据工程教育学生出口能力的要求,针对软件工程专业的特点,注重学生素质的培养,努力使学生具有基础厚、专业强、口径宽、素质高的特点,具有分析问题、解决问题的能力和创新意识,同时注重提高人文科学、法律法规、职业道德素质等修养,使学生能够成为软件工程及其相关领域的高级工程技术人才,并具有成为复合型、创新型精英人才的潜质。通过本专业的学习,毕业生从知识、能力、素质三方面将达到如下要求:要求1、工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和软件工程专业知识用于解决复杂工程问题。要求2、问题分析:能够应用数学、自然科学和软件工程专业的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析软件工程领域中复杂工程问题,以获得有效结论。要求3、设计/开发解决方案:能够针对软件工程领域中复杂工程问题设计解决方案,开发满足特定需求的软件系统,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。要求4、研究:能够基于计算科学原理并采用软件工程方法与技术对复杂工程问题进行研究,包括分析与建模、测试与验证、设计实验、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。要求5、使用现代工具:能够针对软件工程领域中复杂工程问题,选择与使用恰当的平台、技术、资源、工具等,能够理解其局限性并适当改进。要求6、工程与社会:能够基于软件工程相关背景知识进行合理分析,评价软件工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。要求7、环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的软件工程实践对环境、社会可持续发展的影响。要求8、职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在软件工程实践中理解并遵守软件工程职业道德和规范,履行责任。要求9、个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。要求10、沟通:能够就软件工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。要求11、项目管理:理解并掌握软件工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。要求12、终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。三、主干学科 软件工程四、主要课程微积分、线性代数、概率统计、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程概论、软件方法与过程、软件项目管理、软件测试技术等。五、学制、修业年限及授予学位本专业学制4年,弹性修业年限 36 年,符合郑州大学授予学士学位规定,授予工学学士学位。六、毕业学分要求本专业学生须修满培养方案中规定课程的180学分,方准毕业。其中,必修课167学分(其中公共基础平台63学分、工程基础课和专业基础课54学分、专业课21学分含方向模块课8学分、实践教学29学分)、选修课10学分(课程群6学分、文化素质教育课 4学分)、校外实践3学分。 七、主要实践性教学环节实践性教学环节主要包括: 军事训练、工程认知实习、生产实习、课程设计、工程设计与管理、毕业设计、校外实践等。八、学分、学时汇总表课程类别学分学时平台专业平台课程群合计人文通识数学与自然科学工程基础专业基础课方向模块课专业课实践教学软件开发技术软件工程管理各学期计划学分与学时一学分782.55224.5学时128128489632432二学分5124122学时1121928016400三学分98.55224.5学时1601489632436四学分71.59.5523学时1283617688428五学分36.53332222.5学时481126464643232416六学分13.5334.54230学时2406456803232504七学分3225.52216.5学时4840321123232296八学分1616学时256256全 学期639合计373021338813326180576504400584168152256432963000占总学分比例20.6%16.7%11.7%18.3%4.4%7.2%17.8%3.3%占总学时比例19.2%16.8%13.3%19.5%5.1%8.5%14.4%3.2%注1:课程授课16学时为1学分。注2:实验课2432学时为1学分,实验课不足24学时,即1618学时为0.5学分,注3:集中实践环节每周按16学时计算。素质教育课、选修课均按每学分、16学时计算,“形势与政策”课仅计算学分、未计算学时。注4:表中学时是包含授课和实践教学的总学时。软件工程专业教学计划安排表课程类别课程编号课程名称学分学时各学期计划学分备注授课实验上机12345678平台人文通识391011思想道德修养和法律基础332163391012中国近代史纲要22842391502毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)332163391503毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)332163391014马克思主义基本原理338103391015形势与政策2491001体育()132 1491002体育()132 1491003体育()132 1491004体育()132 1001001军事理论1321371013大学英语读写()2322371021大学英语听说()1161371015大学英语读写()2322371022大学英语听说() 1161371017大学英语读写()2322371023大学英语听说()1161371019大学英语读写()2322371024大学英语听说()1161文化素质教育464数学与自然科学221001大学物理A()4644221002大学物理A()3483225042大学物理实验A()1.5361.5225043大学物理实验A()1.5361.5211016微积分A() 5805211017微积分A()5805211005线性代数A3483211017概率与数理统计A3483242041离散数学4644工程基础242302计算机技术基础(双语)2.532162.5243303C语言程序设计448324242008数据结构564325244056面向对象原理与语言3.548163.5242012软件工程概论3483244048算法设计与分析332323专业平台专业基础课242301计算学科导论2322242050程序设计基础332323242059汇编语言3.548163.5242062数据库系统原理3483242003计算机组成原理564245242007操作系统4644243223编译原理4.564164.5243311计算机网络564325243087人工智能3483方向模块课软件开发技术244052面向对象技术332323244050软件开发新技术332323243225网络编程基础216242软件工程管理243098软件方法与过程332323243052软件项目管理332243243099软件能力成熟度模型2322专业课243222软件开发环境332323243224软件需求工程2.532162.5243097软件文档规范与标准2322243077软件体系结构2.532162.5243096软件测试技术332323实践教学005002军训22周2245029工程认知实习11周1245001高级语言课程设计22周2245002数据库课程设计22周2245008生产实习22周2245031工程设计与管理22学期2245017软件工程综合实验22周2245004毕业设计(论文)1616周16校外实践3课程群244113计算机图形学216242244111系统分析与设计2322242039信息论与编码2322244013形式语言与自动机2322244128微机原理与接口技术216242

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论