幼儿教师培训需求调查问卷

幼儿骨干教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！本问卷的设计，主要是针对幼儿园骨干教师培训需求的调查，您提供的信息及建议将成为我们制定培训方案、改进工作的重要依据和参考。问卷仅用于科研调查，不会涉及您的隐私，您不必署名，恳请您能够认真如实填写！十分感谢您的支持。广州远程教育中心 教师继续教育网络学院 2013.04.03一、培训内容（请根据本园教师对以下培训内容的需求程度，在相应的（）中选择1个评价指标打）急需 一般 不需要1、幼儿园教师课程标准解读 （ ）（ ）（ ）2、幼儿园教师的师德 （ ）（ ）（ ）3、幼儿园教师的职业规划 （ ）（ ）（ ）4、36岁儿童学习与发展指南解读 （ ）（ ）（ ）最需要哪个领域的解读？ 5、如何进行幼儿园教师的心理调适？ （ ）（ ）（ ）6、如何构建高质量的师幼关系？ （ ）（ ）（ ）7、五大领域的教育目标与指导策略？ （ ）（ ）（ ）最希望听哪一个领域？ 8、游戏与儿童发展 （ ）（ ）（ ）9、环境与儿童发展 （ ）（ ）（ ）10、幼儿园安全与应急 （ ）（ ）（ ）11、多媒体课件的制作与利用 （ ）（ ）（ ）12、幼儿园环境创设 （ ）（ ）（ ）13、一日生活的组织与实施 （ ）（ ）（ ）14、班级常规管理中的问题与对策 （ ）（ ）（ ）15、如何观察幼儿？ （ ）（ ）（ ）16、游戏的支持与引导 （ ）（ ）（ ）你最想了解什么游戏的支持与引导 ？ 角色游戏 结构游戏 规则游戏 其他17、幼儿园教育活动的设计 （ ）（ ）（ ）18、如何评价一次教育活动？ （ ）（ ）（ ）19、如何进行主题活动的设计？ （ ）（ ）（ ）20、幼儿教师的日常评价与反思 （ ）（ ）（ ）21、班级环境评价与反思 （ ）（ ）（ ）22、幼儿园班级管理 （ ）（ ）（ ）23、园本教研与幼儿教师专业发展 （ ）（ ）（ ）24、家园共育的问题与策略 （ ）（ ）（ ）25、如何评价幼儿的绘画作品？ （ ）（ ）（ ）26、绘本的选择与利用 （ ）（ ）（ ）27、幼儿园教育科研 （ ）（ ）（ ） 二、培训形式 急需 一般 不需要1、专家讲座、报告型 （ ）（ ）（ ）2、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 （ ）（ ）（ ）3、观摩名师课堂教学型 （ ）（ ）（ ）4、案例分析、参与式培训型 （ ）（ ）（ ）5、专题沙龙型 （ ）（ ）（ ）6、在专家指导下进行课题研究型 （ ）（ ）（ ）三、意见与建议（简要陈述）1、你觉得目前的培训突出的问题有哪些？答：突出的问题有：1、市场混乱 ；2、师资匮乏。富有本土特色尤其是充分了解企业培训需求的教师非常缺少。3、课程僵化。有些培训机构，课程照搬照抄，没有自主开发的中心课程，缺乏针对性和系统性。 4、品牌弱势。用户心目中值得信任的品牌培训机构却寥寥。2、现阶段您最渴望得到哪方面的培训与指导：（请尽可能详细说明） 答：我最渴望得到的培训与指导有：技能培训；做为大学所学相关理论知识的 有益补充；通常学完这样的培训班 在毕业后非常容易找到工作。3、影响老师们参加培训的积极性的因素有哪些，您有什么建议和想法？答：因素有：1、园内工作繁忙，脱不开身；2、培训费用没得报销；3、培训内容与需求关系不大。我的建议和想法：我觉得首先，要做好培训需求调查，了解教师真正希望得到培训提升的内容，并与实际工作需要结合起来，这样的培训，因为满足了教师自身的需求，他们的积极性自然就会提高。其次，需要围绕培训课程进行精心设计，通过丰富精彩的培训形式，抓住受训教师的注意力。最后，即使是民办幼儿园，培训费用也能享受国家报销。4、您对今后幼儿园教师的培训有哪些建议和意见？ 答：