“文明之花处处开”主题班会设计方案.doc

“文明之花处处开”主题班会设计方案 之花处处开 主题设计 一、活动目的 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。 3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。 三、活动过程 z：和着欢乐的节拍， z：踏入宝贵的小学时代。 z：做个文明的延河小学生， z：这是我们共同的心愿。 合：老师们、同学们，您们好！二年二班, 讲文明，懂礼貌 主题班会现在开始! 陈源：亲爱的同学们，作为一名小学生，就应该遵守小学生守则，做个爱、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。下面请看小品一条红领巾： 1、小品表演 生1：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我的红领巾没有戴，快把你的拿来给我戴。 生2：（慢慢抬起头）我 只有一条红领巾，给你我就没有啦！ 生1：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给我，看我不教训你。 生2：（慢慢走下台，回头）你别生气，我给你就是了 卢1：高兴的走了 （鼓掌） z：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈一谈， 生3:作为高年级的大哥哥不可以欺负低年级的小同学,而应该保护他们.爱护他们 生4:作为低的级的上弟弟不应该害怕,应该及时找老师寻找帮助. z：如果是你没戴红领巾，你准备怎么做？ 生5:上商店买一条新红领巾,或找同学借一条红领巾. 2.快板 学习常规 李周学：说得好，我们从小就要 学礼仪，用礼仪 ，让文明之花处处开放。下面请听请听:小快板：学习常规 我是一名小学生，学习常规记在心。 铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。 课上不做其他事；专心学习动脑想。 不忘先举手，回答问题要大方. 遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！ 3、观看表演：（三人上台排成一排） 陈源：语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度。下面请看三人表演对人说话有礼貌。 A：见到教师说： 老师，您好！ （鞠躬） B：接受别人的帮助，诚恳地说： 谢谢！ C：打扰了别人，抱歉地说： 对不起！ （摇手） A：客人到来时，她热情地说： 请进！ （做 请 的动作） B：和亲友告别时，挥手说： 再见！ 齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。（退场，掌声） 陈源：看了他们的表演，你们都知道了哪些文明用语？（学生交流） 生：请谢谢对不起您好再见（齐读） 李周学：严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。 陈源：谢谢、你好、对不起 多么熟悉的话语啊！以文明之我，建设文明之，文明之校园。请听诗歌朗诵校园美 4、诗朗诵： 楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，人人捡。 见废纸，弯弯腰。护环境，人有责。延河美，齐欢笑。 李周学：文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，直接影响到整个社会风气。下面我们一起来听假如 5、快板表演 小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 李周学：不错，正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美.请听拍手儿歌 6、拍手唱儿歌： 你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我排五，礼貌好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我怕九，文明用语不离口。1 你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。 陈源：学会文明语,温暖你我他。今天，现场还来了一位小记者 7、现场采访请看小记者采访的礼貌小学生。 小记者：我是延吉晨报的小记者,听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？ 大家：高兴,欢迎(掌声) 问甲:如果你到书店去买书，会怎么对营业员阿姨说话 甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗？ 小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。 小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说? 乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？ 小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢 丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。 小记者：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。 小记者问：如果你没有记清家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢？ 丁:老师您好,我是XXX,今天的作业我没有记住,您再告诉我一次好吗? 小记者:有礼貌，顶呱呱！ 小记者问生：这位同学如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？ 生:马上给他捡起,并且对他说: 对不起. 小记者：你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？ 生:不生气,因为他也不是故意的,而且他也对我说对不起了,就算了. 小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。 陈源：这位记者，是呀!语言是心灵的窗户，让我们都说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一。 8.小快板学习常规 李周学:微笑是文明之花，属于你,属于我也属于他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏 一点儿歌 牢记我们小学生的日常行为规范，做一名文明守纪的小学生！ 每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。 z：下面请班主任老师。大家欢迎。 师：孩子们,你知道吗:中国在上,是世界公认的 文明之邦 , 礼仪之邦 的国家,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,助人为乐的人.在我们的班里,也有不少文明小,小卫士.可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的走廊疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印,脚印.作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能发扬中华民族的传统,使我们成为当之无愧的