高三化学教学工作计划.doc

高三化学教学工作计划（20062007学年度）一、 指导思想在素质教育理念的指导下，以课堂教学为核心，深化教研，改革教法，促进教师教学能力的提高和学生学习方式的转化，大面积提高我市化学学科教学质量。二、工作目标1、深刻领会高考考试大纲的基本精神，准确把握考试大纲的整体要求，把对高考考试大纲的理解转化为炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄教师的教学行为，切实提高学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。2、全面推进课堂教学改革，努力做到两个改变：改变学生的学习方式，变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问；改变教师的教学方式，变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。3、学科教研组建设有明显成效。健全学科教研组的组织机构，责任分工明确，经常性地开展教学研究活动。尤其要在研究高考题的方向上，在研究高考试题上，要有校本化的学习资料和阶段性成果。4、学生的学科成绩，要在优生率、及格率和平均分方面有明显提高。三、主要问题 1、教学针对性差。有些教师在组织教学时，依据的不是教学大纲、高考考试大纲和学生的实际情况，而是按某一本资料来组织教学或者是没有目标粗浅地过课本。对许多内容和习题，本来就是大纲之外或多年不考的东西，没有胆量和智慧进行取舍，该教的教不会，不该学的反复学，学生会的反复讲，学生不懂不会的不过问，没有重点，不分层次。学科教学没有尊重教育规律和学生的认知规律，教师的教学存在着很大的盲目性和随意性。2、课堂教学的教法和学法落后。在课堂教学中，教师主宰课堂，学生被动学习的方式没有改变，学生的主体作用没有发挥出来。学生在课堂上没有体验，没有感悟，没有思考的时间和空间，更谈不上有效的互动和交流。教师在学生的学习上，没有具体的方法指导，在学生良好学习习惯的养成上，对学生没有帮助或效果甚微。3、缺少知识落实环节，知识落实差。课堂上，教师仅考虑我要教什么，很少考虑所教的知识学生如何学，学生怎样做才能学会；在布置作业上，只想我要布置什么，很少考虑布置作业的作用、效果和所涉及知识的落实情况。由于长期知识落实效果差，日积月累使学生对学习失去信心，从而出现了相当数量的学困生。4、过多地依赖复习资料，学生练习过多、过难、过滥。在学生学习内容上，过多地依赖复习资料，教材的作用和功能没有很好地发挥；在高三习题练习和过关练习上，很少有教师筛选这一环节，试题本身出现错误，试题过难、超纲等现象屡见不鲜，学生做题没有目的，练习起不到落实知识、提高能力的作用。5、实验教学形同虚设。化学是一门以实验为基础的基础自然科学，化学实验在化学学习中的地位和作用毋庸置疑。据不完全统计，我市仅有一两所学校能够完整地进行演示实验和开设学生实验，仅有少量的化学教师能够独立规范完成整个演示实验和学生实验。学生缺少化学实验的具体操作，缺乏化学实验的亲身体验，缺少实验设计的整体构思。这样，教师不能够用实验激发学生的学习兴趣，不能够通过实验促进学生对化学知识和现象的理解认识，对学生缺少实验能力和观察能力的培养，更缺乏科学精神的培养。四、主要措施针对目前我市高中化学教学存在的问题，经反复酝酿讨论，决定采取以下主要措施：1、扎扎实实开展化学教学大纲和高考考试大纲学习和研究。各校教研组要把研读活动列入教研活动的议事日程，要有翔实的学习安排和考核机制，单独学习和集中学习相结合，个人讲解与相互讨论相结合，学习成果要体现在教育教学的具体过程中。市县教研室要针对各校大纲和考纲的学习效果进行评估，要在平时的听课活动中，把教学大纲和考纲的学习做为一项专门的考查内容，考查科任教师对大纲和考纲掌握运用情况，考查大纲和考纲有关内容的重点、难点、热点和相关题型的发展趋势。2、深化课堂教学改革。各校要继续全面推进“自主学习”课堂教学模式，要深化课堂教学改革活动，经常性地开展听课、评课和评教活动，尤其要对概念理论、元素化合物、化学实验等几种课型的改革进行研究和探讨，总结学生学习和教师引导的规律和经验。课堂要突出学生的主体地位，看学生的自主程度、合作效度和探究的深度；课堂要体现教师的主导作用，创设教学情景，引导学生学习。市县教研室要继续抓好课堂教学改革示范校的引领作用，积极开展县、校级之间交流，为课堂教学改革骨干教师提供展示成果的平台。市县教研室要对各高中校课堂教学改革进行整体评估。3、继续开展“四清”运动。“四清”即堂堂清、日日清、周周清、章章清。实现“四清”的先决条件是给学生适当的学习内容，适量作业题量和一定的完成时间；“四清”运动的关键是学生要及时自觉地进行归纳、提升和总结，使知识系统化、网络化。因此，教师要在诊断学生学情上下功夫，要结合实际给学生布置适量的任务，教研组要督促检查评价。各高中要有组织、有步骤、有检查、有考核地扎实推进“四清”运动，要抓住学生的“错误”不放，反复运用“错误”纠错，直到由不会变会。市县教研室要继续搞好章节过关练习题，要把知识落实做为教学质量提高的重点环节进行检查。4、编好、选好、用好复习资料和各地考试题。教研组要把复习资料的选用和使用作为重大课题进行研究。在使用上，一是要正确处理复习资料和教材之间的关系，发挥好教材的作用和功能，坚持以教材为主，资料为辅，不能用资料知识内容代替教材；二是要在资料练习题和外地考题上，坚决做到教师先筛选、组题后，学生再进行练习，坚决杜绝有错误的习题。各校教研组要成立专门的课题小组，研究高考试题的命题方向，研究所使用资料结构特点和缺陷，研究出适合本校学生实十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 际的过关练习题。市县教研室要对各校资料使用情况进行专项检查，市教研室要继续为各县校提供可借鉴的外地考试题。5、在实验教学上下功夫。近年来，高考试题难度呈下降趋势，但对化学实验原理和操作方面的要求却越来越高。有条件的学校要发挥好现有设备的作用，把实验室的作用发挥出来，开放实验室，能做实验的要做，能看的炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄仪器设备要看；没有条件的学校要克服种种困难，利用好录像光盘等音像设备，能够让学生从中体验和感悟出实验情景和科学精神。五、教学进度20062007学年高三化学教学进度表20062007学年高三化学教学进度表高二化学五月份月考试卷 2011、05、31第卷（选择题 共48分）一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每题3分，共48分）1下列关于电子云的说法中，正确的是A电子云表示电子在原子核外运动的轨迹B电子云表示电子在核外单位体积的空间出现的机会多少C电子云界面图中的小黑点密表示该核外空间的电子多D电子云可表示电子在核外运动的方向2据报道，1995年我国科研人员在兰州首次合成了镤元素的一种同位素镤239，并测知其原子核内有148个中子。现有A元素的一种同位素，比镤239的原子核内少54个质子和100个中子，则A元素在周期表中的位置是A第3周期第A族 B第4周期第A族C第5周期第A族 D第3周期第A族3当镁原子由1s22s22p63s2 1s22s22p63p2时，以下认识正确的是A镁原子由基态转化成激发态，这一过程中吸收能量B镁原子由激发态转化成基态，这一过程中释放能量C转化后位于p能级上的两个电子处于同一轨道，且自旋方向相同 D转化后镁原子与硅原子电子层结构相同，化学性质相似4在乙烯分子中有5个键、一个键，它们分别是 Asp2杂化轨道形成键、未杂化的2p轨道形成键Bsp2杂化轨道形成键、未杂化的2p轨道形成键十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao CC-H之间是sp2形成的键，C-C之间是未参加杂化的2p轨道形成的键DC-C之间是sp2形成的键，C-H之间是未参加杂化的2p轨道形成的键5铊（81T1）是元素周期表A族元素，下列关于铊的叙述不正确的是A铊比铝的金属性更强 B铊能与盐酸反应放出氢气C铊在化合物中可以是+3价 D氢氧化铊一定具有两性炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄6关于氢键，下列说法正确的是 某些含氢元素的化合物中一定有氢键 氢键比分子间作用力强，所以它属于化学键CDNA中的碱基互补配对是通过氢键来实现的DH2O是一种非常稳定的化合物，这是由于氢键所致7下列说法不正确的是A互为手性异构体的分子互为镜像 B手性异构体分子组成相同C利用手性催化剂合成可主要得到一种手性分子 D手性异构体性质相同 8下面的排序不正确的是A晶体熔点由低到高：CF4CCl4CBr4MgAl C硬度由大到小:金刚石碳化硅晶体硅 D晶格能由大到小: NaF NaCl NaBrNaI9构造原理揭示的电子排布能级顺序，实质是各能级能量高低顺序.若以E表示某能级的能量，下列能量大小顺序中正确的是 AE(3s)E(3p)E(3d) BE(3s) =E(2s) =E(1s) CE(4f)E(3d)E(4s) DE(5s)E(4s)E(4f)10现有四种元素的基态原子的电子排布式如下： 1s22s22p63s23p4； 1s22s22p63s23p3；1s22s22p5。则下列有关比较中正确的是 A第一电离能： B原子半径：C电负性： D最高正化合价：11若aAm+与bBn-的核外电子排布相同，则下列关系不正确的是 Ab=anmB离子半径Am+Bn- C原子半径Ac(Na+)c(OH-)c(H+)B在相同条件下，两溶液的pH大小为： CH3COONa NaFCNaF溶液中：c(H+)+c(HF)= c(OH-)D两溶液相比较，NaF溶液中的离子总数较多18、在一个1L的密闭容器中，加入2molA和1molB ，发生下述反应：2A(g) + B(g) 3C(g) + D(s)，达到平衡时，C的浓度为1.2mol/L，维持容器的体积和温度不变，按下列配比作为起始物质，达到平衡后，C的浓度还是1.2mol/L的是( )A1mol A+0.5mol B+1.5mol C+0.1mol D B3mol C+ 0.7mol DC2mol A+1mol B+1molD D0.5mol A+0.25mol B+2.25mol C19、常温下，将0.1molL-1盐酸和0.06molL-1氢氧化钡溶液等体积混合后，该混合溶液的pH是 A1.7 B12.3 C12 D220、一定条件下将质量为Xg的有机物在O2中完全燃烧，燃烧后全部产物通过足量Na2O2层，过氧化钠的质量增重Yg，下列对应关系一定正确的是高二化学烃单元测试题炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄 班级_ 座号_ 姓名十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao _ 相对原子质量：H-1 C-12 Br-80一、选择题(每题有一至两个正确答案，110每题3分，1115每题4分共50分)1. 下列物质中，不属于有机物的是 （ ）（A）尿素 （B）酒精 （C）苏打 （D）塑料2. 下列微粒中所含电子总数与甲烷分子所含的电子总数不相等的是 ( ) (A) Na (B) NH3 (C) NH4+ (D) H2O3. 在光照的条件下，氯气跟甲烷发生化学反应，下列叙述中正确的是（ ）(A)发生的是取代反应 (B)发生的是加成反应(C)生成的产物只有四种 (D)生成的主要产物是四氯化碳4. 下列各烃一定互为同系物的是 （ ）。CH4； CH3(CH2)4CH3 ； C2H4； C6H12；. CH3CHCHCHCH3 . CH2CH2 CH3 CH3 CH3CH2CH2（A） （B） （C） （D）5. 下列各烷烃的系统命名肯定不正确的是 （ ）(A) 2甲基丙烷 (B) 2,4,5三甲基己烷(C) 2，2二甲基丙烷 (D) 2甲基3丁烯6. 在下列化学反应中，属于加成反应类型的是 （ ）(A)由乙烯跟水反应制取乙醇 (B)由乙烯制取聚乙烯(C)乙烯通过酸性高锰酸钾溶液 (D)乙醇发生分子内脱水生成乙烯7. 制取1,2二溴乙烷的最合理的方法是 ( ) (A). 乙烷与溴蒸气进行取代反应 (B). 乙烯与溴水进行加成反应 (C). 乙烯与HBr进行加成反应 (D). 乙炔与HBr进行加成反应8. 有烷烃和炔烃混和气200毫升，在催化剂作用下，与氢气进行加成反应，消耗H2 100毫升(均在相同条件下)，则原混和气体中，烷烃和炔烃的物质的量之比为 ( ) ( A )11 ( B )21 ( C )3炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 1 ( D )419. 某烃与氢气反应能生成(CH3)2CHCH2CH3，则该烃不可能是 ( ) (A). 2甲基2丁烯 (B). 3甲基1丁烯 (C). 2,3二甲基1丁烯 (D). 2甲基1,3丁二烯10. 2,2二甲基丁烷与氯气发生取代反应，生成的一氯