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文档简介

物质的溶解过程 学习目标 1 掌握溶质 溶剂 溶液的概念 并认识溶液的均一性和稳定性 了解溶液在生产和生活中的重要意义 2 初步了解物质在溶解过程中伴随的现象和溶液性质的一些改变 预习案完成情况反馈 探究案 探究问题问题1 将食盐 植物油 碳酸钙各取少许 分别放入装有水的试管中 振荡后静置 观察现象 比较三种物质在水中分散后得到的混合物有哪些不同 问题2 下表中物质经充分振荡或搅拌后 形成的物质是否是溶液 为什么 请你把下表填写完整 问题3你见过哪些溶液 这些溶液的溶质 溶剂各是什么 请将你知道的溶液填入下表中 如何判断溶质和溶剂 问题4 某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验 探究物质溶于水时是放出热量还是吸收热量 向右图A B C三个实验装置中盛放有一定量水的小试管里依次加入固态氯化钠 硝酸铵 氢氧化钠 加入固体物质之前 三个实验装置中U形管两端的液面持平 请你帮他们填写下表 当堂检测 1 下列关于溶液的特征的叙述正确的是 A 溶液都是澄清 透明 无色的B 溶液是均一 稳定的化合物C 一种溶液中各部分的浓度和性质相同D 溶液中的溶剂一定是水 2 将下列家庭中常用的四种调味品分别放入水中 不能形成溶液的是 A食盐B芝麻油C味精D蔗糖 3 将下列溶液中溶质的名称填在横线上 稀硫酸 澄清石灰水 氢氧化钠溶液 碘酒 生理盐水 4 市场上有一种俗称 摇摇冰 的罐装饮料 在饮料罐的夹层中分别装有一种固体物质和水 饮用前摇动使它们混合 罐内饮料温度会降低 这种固体物质可能是 A 生石灰B 氢氧化钠C 食盐D 硝酸铵 5 严冬 我国北方某些城市曾用食盐融雪 这里食盐所起的作用是 A 与竖冰发生化学反应使之融化B 使冰的熔点降低从而使其融化C 主要增大摩擦力防止人们滑倒D 起消毒杀菌作用 知识小结 1 一种或几种物质到另一种物质里 形成 的物的过程叫做溶解 所形成的 的物叫做溶液 能溶解其它物质的物质叫做 被溶解的物质叫做 溶液就是由和组成的物 2 由分散到里形成的叫做悬浊液 由分散到里形成的叫做乳浊液 3 物质溶于水的过程中往往伴随能量的变化
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