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文档简介

综合应用作业疗法、物理治疗、语言疗法的规定为加强科室工作人员综合应用作业疗法、物理疗法、语言疗法等综合康复的能力，现做出具体规定如下：1、康复医师、康复治疗师应熟练掌握本专业相关理论知识、操作技能及相关的医学法规和政策。2、各种功能损伤患者，其功能障碍部位、程度都不同，所以在康复医学科的具体工作中要根据患者的具体情况具体分析、具体治疗，综合应用作业疗法、物理治疗、语言疗法，制定个体化康复治疗方案。3、对需康复患者进行全面体格检查及功能评定，并对存在的功能障碍进行分析评估，根据评估结果进行针对性的训练安排。4、后期要对康复患者进行作业训练，提高其日常生活能力及将来融入社会的适应能力。5、感觉障碍的患者，要进行全面的感觉功能评定，针对性进行浅感觉、深感觉、本体感觉、平衡觉训练。6、对言语功能障碍患者，首先确认失语类型，针对性进行言语功能的康复。如采取图、卡、物、声、光、电、生物反馈等各种综合康复训练措施，对患者进行全面的功能康复。7、对骨科脊髓功能障碍、骨折后关节功能障碍等患者，结合手术情况及骨折部位稳定性，对患者采取药物、急性期床上训练、合并症预防、二次损伤预防、床上坐位训练、站立位训练、起立床训练、站立架训练、减重训练、辅助支具训练、轮椅训练等综合训练，以达到使患者提高生存质量、适应社会生活的目的。8、对老年病患者，针对性进行预防跌倒训练、平衡功能训练、行走能力训练等，提高他们的社会生活能力。9、无论任何需康复功能训练的患者，都要根据其具体情况，综合采用作业疗法、物理治疗、语言疗法等各种康复训练手段，以求达到最佳的康复治疗效果。综合应用作业疗法、物理治疗、语言疗法的流程本科住院的患者门诊需康复训练患者他科需康复的患者康复医师协同康复治疗师对患者进行全面体格检查、功能评定，制定综合康复治疗方案康复治疗师根据病人具体情况及康复治疗方案要求，制定具体康复治疗计划，对所需进行康复训练项目、所需物理治疗仪器、PT/OT/ST等训练内容及时间进行具体安排。康复治疗师根据康复计划，对患者进行作业疗法、物理治疗、语言疗法等综合的康复训练阶段训练结束后，康复医师、康复治疗师对患者进行阶段复评仍具有康复潜力的患者，进行下一周期康复训练治愈或无康复潜力的患者安排出院一个治疗阶段
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