高二年级读后感：读《匆匆》后的心得

1/4高二年级读后感读匆匆后的心得在暑假我读了一篇文章匆匆，真是让我受益匪浅。燕子去了，有再来的时候杨柳枯了，有再青的时候桃花谢了，有再开的时候。可时间去了，却再也回不来了。时间是个自私的人。它不会为了婴儿甜美的微笑而停留一秒，来感受这美好它也不会为了青年人风发的朝气而逗留一秒，来享受这活力它更不会为了老人孤独的背影而感慨一秒，来安慰这沧桑。然而时间对于每个人又都是公平的，它给予每个人同样的时间二十四小时。不会因为任何人而多一分一秒。愚蠢懒惰的人，把二十四小时变成了十二小时。反之，聪明勤快的人，往往可以把二十四小时变成四十八小时。人们往往喜欢吧什么事都放在明天。明朝的钱鹤滩写的明日歌中我生待明日，万事成蹉跎。当我想到这事，我的脸霎时间红透了。我想到了自己。每个周末我总是等到太阳高高挂起，肚子唱起了空城计才慢吞吞的爬起来，吃着早中饭早饭和午饭混合而成的。现在回想起来，自己竟浪费了这么多时间。我不禁留下了懊悔的眼泪。花有再开的时候，人却没有再为少年的时候。我就是这样虚度自己的好年华，这样任由时间从我的手中流逝。少壮不努力，老大徒伤悲。我能在年轻的时候，明2/4白时间的重要，是一件多么好的事情啊。我应当把握自己的时间，充分利用这些有限的时间，去学习一些无限的知识，来充实自己的大脑。让自己成为一个有文化的人。在自己平淡的人生中留着像游丝样的痕迹。我不会让自己赤裸裸的来到世间，而又赤裸裸的回去，我会带着星点光芒消失在夜空的一角。高二年级读后感读匆匆后的心得相关内容高一年级读后感匆匆的读后感言高一年级读后感匆匆的读后感言人生是一场单程旅行，时间就是人生的旅票。人们只有在时间已经白白浪费后，才回过头叹息，埋怨着时间的流逝，却从来没有审视自己。当我们在看肥皂剧时，时间已匆匆离去，带领我们赴往下一段旅程。高中生读后感读金色花后的感想高中生读后感读金色花后的感想秋风习习，我翻开了语文书。咦金色花我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣金色花这篇课文主要写了一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到与妈妈捉迷藏，让妈妈嗅到花香，让高一年级读后感金色花的读后感言高一年级读后感金色花的读后感言它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。题记试可想象望不到边的沙漠里，黄沙那不可阻挡的力量一次次席3/4卷着、扫荡者那看似平静，平静得毫无生机的黄土，当一切臣服于它高二年级读后感读金色花后的心得高二年级读后感读金色花后的心得假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么你要是叫道孩子,你在哪里呀我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响我要悄悄地开放花高中生读后感读致橡树后的感想高中生读后感读致橡树后的感想一首内涵深刻的爱情诗歌，近日重读这首诗，更加感受到它的深刻与魅力所在作者赞美了一个坚贞的、热烈的爱情，颂扬了一个不仅纯真的、炯热的爱，并且是一个高尚的、伟大的爱作者以橡树为对象，把自己比作高一年级读后感致橡树的读后感言高一年级读后感致橡树的读后感言今天下午在言谈之中，忽然想起一首诗舒婷的致橡树。虽然这不是一首纯粹描述爱情的诗句，但是许多人却从中看出了爱情该有的态度。高二年级读后感读致橡树后的心得高二年级读后感读致橡树后的心得致橡树是我非常喜欢的一首诗，记得上大学的时候，我把这首诗写在了日记里，对诗中的每一句都曾仔细的斟酌和品味，后来常常把它默记4/4在心里。高中生读后感读雨之歌后的感想高中生读后感读雨之歌后的感想读雨之歌有感这是纪伯伦写的一篇