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【计划总结3篇】教学研究室工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.教学研究室20xx年工作计划2.20xx年后勤工作计划开头3.20xx年幼儿教师个人工作计划模板2/11教学研究室工作计划教学研究室_年工作计划 一、指导思想坚持以科学发展观统揽教研工作，走内涵发展之路，以科研为先导，以提高教育教学质量为中心，以课题带动为抓手，以教研活动为载体，以教学改革创新为突破口，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，围绕“教育教学质量”这个核心，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题，继续深入开展基础教育教学研究，促进校本教研，探索研究考试与评价制度改革，提高教研效益，提升教育教学质量，全面履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，努力做到“规范、务实、高效”，为颍州教育更好更快地发展作出应有的贡献。 二、主要工作 1、坚持“研究、指导、服务”的原则，加大教研力度，创新教研方式，提升教研水平。 2、加强课堂教学改革的研究。 深入开展课堂教学改革的研究，树立全新的课改理念，探寻科学的教学方式和方法，构建有效课堂，让有效教学成为教师的自觉行为，促进有效教学的生成。 针对课堂教学中出现的问题进行科学系列调研和专题研究，大胆进行新课堂研究实验，推广有效教学的先进经验，总结出适合我区实情的课堂教学模式，特别是教学公开周活动。 3、促进教师的专业成长。 积极采用有效的研修方式，引领、促进教师新的教学理念的养成，采取有效的方式，构建教师专业成长的活动平台，通过教学研讨会、课堂教学展示、优秀教师评选、优质课评选等多种活动，来促进教师的专业成长，发挥特级教师、名师、学科带头人的作用，提高课堂教学效率。 特别是农村学校和薄弱学校的教师专业发展是教研工作的主要方向一。 3/ 114、继续组织开展全区九年级中心教研组和小学各学科中心教研组活动。 九年级中心教研组活动和小学各学科中心教研组活动以及联片教研活动是引领教师专业成长，提高教育教学质量的有效途径，对研究、探索新课程背景下的中考和常规教学评价，对提高颍州区的教育教学质量和升学率，起到积极的指导和促进作用。 5、进一步建好教学质量检测体系。 通过对中考成绩分析、期末教学质量检测和分析、教学质量调研等形式分析颍州区教育教学质量情况，为下一步领导决策提供好参考数据，为教师职称晋级提供素材。 6、继续规范教育科研课题的研究和管理工作。 _年教研室将进一步认真做好教育科研课题的申报、立项、管理、成果鉴定等工作，将教育科研工作的重心下移到学校、下移到学科、下移到课堂。 将对课题的开题、结题进行有效的监督，重视课题的研究过程管理，提高科研课题研究的水平，加大重点课题研究力度，打造品牌科研项目。 通过课题的研究，促进广大教师的专业发展，逐步形成每位教师参与一项课题的研究，骨干教师领研一项课题的局面。 _年确保各中心校和直属学校都有申报立项的科研课题。 7、进一步开展好常规教研工作。 （1）进一步规范常规教研活动，加强对中心校和直属学校教研工作的管理，提高质量和效果。 （2）进一步加强教育教学质量的视导、调研工作。 通过推门听课、检查资料、学科座谈、整体反馈等形式，把握教学一线情况，了解实际教学工作中存在的带有普遍性的问题，更有针对性地做好指导和研究工作，促进学校教育教学质量的整体提高。 （3）进一步开展好送教进校活动。 颍州区优质学校多、优秀教师多，要进一步发挥他们的优势，引领青年教师快速成长。 （4）监督学校开足开齐课程。 按照新课程标准要求开足开齐课程是贯彻党和国家教育方针、实施素质教育的前提，教研室将通过各种方式监督学校开足开齐课程，并保证教育教学质量。 8、进一步发挥好教研室的研究、指导、服务职能。 加强区教研室自身建设，指导好学校教研室建设，充分发挥研究、指导、服务、管理职能。 改进和完善教研室工作管理制度，提升教研员理论和业务素质，强化教育科研意识，创新工作方法。 以服务教学、服务教师为宗旨，深入学校、深入课堂、深入教4/11师、深入学生，认真研究教学新思想、新方法、新模式，抓实课堂教学改革。 加络建设，提升教育科研水平。 9、继续开展实施名师建设工程和名师送教工程。 教研室将积极组织我区优秀教师参加省市组织的各类名师培训活动，培养教坛新秀，保持我区在“阜阳名师”等活动中的优势。 组织由“阜阳名师”、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师、市级优质课一等奖获得者、特级教师等组成的百位名师，开展名师送教工程。 以此进一步提升广大教师特别是农村教师队伍素质，缩小城乡教育差距，推进城乡教育均衡发展。 0、开展好教学公开周活动。 教研室将继续协助各中心校及直属中小学开展好公开周活动，充分发挥教师在新课程研讨，热点、难点问题的探究中的作用。 1、学校卫生工作的主要任务是坚持“健康第一”的指导思想，莲山课件以学校体育工作条例为依据，进一步加强学校体育设施、体育器材建设的力度和进程。 检测学生健康，对学生进行健康教育，培养学生的良好卫生习惯，改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强食品卫生工作，加强对传染病、常见病的预防工作。 2、进一步落实教育信息化，推动教育现代化。 进一步落实农远工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，努力实现远程与学科的整合，为教育的现代化和标准化学校建设作出贡献。 3、进一步加大语言文字法律法规宣传力度，加强学校语言文字工作的管理力度，加大语言文字规范化示范校的创建力度，配合市语委办加大城市语言文字工作力度，开展语言文字规范化示范单位评选工作，做好新形势下普通话水平测试服务工作。 5/11后勤工作计划开头 一、指导思想始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心安全、稳定这个中心;做好“两个”服务做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作;落实“三个”到位认识到位、责任到位、措施到位。 通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。 二、工作要点 (一)做好计划 1、根据学校教育事业的发展，研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。 2、负责制定学校各类维修计划，受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。 3、根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其他所需物品，保管、配发，努力做到勤俭节约。 4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。 5、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。 (二)加强建设 1、加强队伍建设。 (1)加强政治理论和业务素质的学习。 通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高后勤人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高服务水平;通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业6/11道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。 (2)进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。 (3)树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。 要多思考、多学习、多听反映、多听意见。 遇事能做的，随时处理，不拖拉，不当甩手先生。 坚持多上门、多服务、服好务。 (4)完善“每日巡视制度”，总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。 对发现的问题及时做好处理和反馈。 学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。 2、加强制度建设。 (1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人。 (2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。 (3)进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。 (4)完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。 3、加强校园建设。 (1)切实加大对校园环境的管理力度，教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。 7/11 (2)切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。 严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 (3)创造条件，加强医务室工作，使卫生、防疫、师生健康检查等工作得到真的落实。 三、抓好重点工作 1、重点抓好学校安全工作。 (1)高度重视安全卫生防范工作，充分发挥全员管理的作用。 完善应急预案制度和管理措施，实行主管领导责任制，各条线领导分块抓，全体教工共同参与的管理模式。 (2)加强安全、卫生知识的宣传，增强师生的自我保护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。 (3)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。 (4)协同德育处,加强学生骑车、候车、乘车的道路安全、和人身自我保护的教育和安全管理工作。 (5)认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、校舍)常规管理工作。 2、重点抓好校舍、校产管理工作。 (1)进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。 完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排;维修完毕，由报修人负责验收签字。 (2)加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。 8/11 (3)严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。 (4)切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。 严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 (5)加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。 (6)建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化行政仓库管理。 (7)倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木。 3、重点抓好食堂管理工作。 (1)认真学习、贯彻学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定。 (2)依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。 并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。 (3)加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度，卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时表扬先进，批评后进。 (4)定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，学习相关法律法规，使每个食堂工作人员知晓“法律法规”，并对照日常工作认真落实，齐心合力提高服务工作质量。 (5)树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。 (6)认真积极听取师生意见反馈,要求食堂努力根据实际情况尽量满足师生要求。 9/11幼儿教师个人工作计划模板我在幼教这一块土地上默默耕耘了5年，在这5年里，我付出了不少，收获了不少，同样也成长了不少。 俗话说有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动，为了使自己尽快行动起来，更好地促进教育教学有效的开展，愉快、轻松地学习，热心、全身心地教育，制定个人的成长计划如下 一、情况分析我是一个从教5年的幼儿教师，虽然我的第一专业不是幼儿教育，但我是一个有爱心、有恒心的人，我爱每一个孩子，愿意和他们交朋友。 为了使自己尽快胜任本职工作，力求赶上时代教育的步伐，我就积极参加提高自身学历的学习。 我参加了本科的幼儿教育远程学习。 在这教学生涯的5年中，我能把各种任务顺利完成，努力使自己在各方面获得进步与提高。 在教育工作上，我积极、主动，充满热情与激情，认真备好每一堂课，认真地上好每一堂课;在保育工作上，我细致、踏实，照顾好每一位幼儿;在学习上，我好学、勤恳，不懂就问，虚心学习。 二、个人发展计划的目标 1、带着学习的心，认真听课、认真评课、认真反思、认真总结。 2、通过听课、评课等活动，使上课的教学质量达到良好的水平。 3、向组内教师学习新的教育理念与教育方法。 4、在教学领域上有自己的风格。 5、积极使用现代信息技术。 6、按时完成本科远程课程学习。 7、在基本功方面不间断地练习提高。 三、个人发展的具体措施10/ 111、勤于学习。 (1)认真学习阅读教学用书、新纲要等有关资料，钻研新教材。 (2)多听课，认真评课，多学习她们先进的教学方法与经验，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，使自己在教学领域上有成绩。 (3)积极承担公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。 (4)课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研工作中积累理论知识。 (5)保证每天挤出30分钟的阅读时间。 (6)认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。 (7)勇于提出自己的问题和不同观点，在和别人共同探讨中不断进步。 2、勤于反思。 (1)学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有