声音的产生和传播.doc

课 题声音的产生和传播授课日期及时段 教学目的1 声音都是由物体的振动产生的。2 声音的传播需要介质，真空不能传声。3 声音在不同的介质中传播的速度不同，知道15空气中声音的传播速度是340。教学内容知识网络图解声音产生物体的振动传播声音要靠介质传播，在各种不同的介质中传播速度不同声波重难点突破【重点1】：声音的产生考点解析：1， 知道声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。发声的物体叫做声源。能够通过观察和实验初步认识声音产生的条件。生活中有大量的事实可以说明声是由物体的振动产生的，例如：人说话、唱歌时，用手摸着喉部，会感到此时声带在振动；发声的音叉把悬挂的泡沫球弹起，说明发声的音叉在振动。 2，对声音的产生的理解应该注意三个问题：（1），物体沿直线或曲线的往返运动叫振动，往返一次即振动一次。（2），不振动的物体是不会发出声音的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，不能认为“振动停止，声音也停止（或消失）”，因为振动停止只是不再发声，而原来发出的声音仍继续传播并存在。（3），声源既可以是固体又可以是液体或气体。所谓“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这里的“风声、雨声、读书声”就是分别由气体、液体、固体的振动而发声的。经典例题1：一、声音是怎样产生的想一想 “风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，你知道这些声音是如何产生的吗？看一看 观察下面两幅图片，请试着说明声音是怎样产生的？做一做 将手指按住自己的喉头两侧后说话，体会有什么感觉。用手指弹绷紧的橡皮筋，你会发现什么？敲击音叉，并将发声的音叉接触悬挂的乒乓球，你会发现什么？填一填 我们通过实验探究知道： 一切发声的物体都在_，声音的产生是由于_引起。 产生声音的物体可以是_、_、_。答案：振动，物体的振动，气体、液体、固体【重点2】：二、声音是怎样传播的想一想 声音的传播需要条件吗？做一做 提出问题：声音怎样从发声的物体传播到远处？ 猜想与假设：声音传播出去，可能需要什么物质来做介质，也可能不需要介质，在真空中就可以传播。进行实验：用手指轻敲桌子一端，另一位同学在另一端将耳朵紧贴桌面听声音。这说明声音_在固体中传播。将正在发声的闹钟用食品袋包好，放入水中，试试能否听到声音。结果表明_听到闹铃声，这说明声音_在液体中传播。举例：_，说明声音_在空气中传播。把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音逐渐_，最后_；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现声音逐渐_。看一看 下图中的水波与声波相似吗？读一读 声音是以波的形式向外传播的，我们把振动产生的这种波叫声波。填一填 我们通过实验探究知道：声音的传播_介质。声音_在真空中传播。传播声音的介质可以是_、_、_。声音以_的形式传播，叫做_。答案：略解析：(1)、物体的振动产生声。振动停止，发声也停止 (2)、发声体可以是固体、液体和气体声音的传播： (3)、声音以气体、液体、固体作介质，通过声波形式传播 (4)、真空不能传播声音 (5)、一般情况下，声音在固体中传播最快、在液体中次之、在气体中最慢 (6)、声速跟介质种类、介质温度有关。声音在15空气中传播速度340m/s音从产生到引起听觉三个阶段发声体 介质 耳朵易错易混清单【易错易混点1】：产生声音和听到声音 物体的振动是产生声音的原因，只要物体振动就可以产生声音，但是由于人的听觉范围的限制，并不是所有的振动物体发出的声音都可以听到。 人听到声音必须满足三个条件：（1）振动发声；（2）由介质传播声音；（3）声波能够引起人耳鼓膜振动。 【易错易混点2】：区分原声和回声 人说话会产生原声，声音传播过程中遇到障碍物会返回到人耳处形成回音。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳就能够把原声和回声分开，若不到0.1s，回声将和原声混在一起，使原声加强（一般情况下可以认为：当声源与障碍物之间的距离大于17米时，人耳能够把回声与原声分开；当声源与障碍物之间的距离小于17米时，人耳不能把回声与原声分开）。专项训练：（一）1声音是靠物体的_产生的，声音能在_、_、_物质中传播，但不能在_中传播 2龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的_而产生的，并经_传入人耳 3人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体_产生的；抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播依赖于_ 4钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明_ 5某人对着山崖大喊一声，经12s听到回声，则此人离山崖的距离大约是_m答案： 1振动，固体，液体，气体，真空 2振动，空气 3振动，介质 4液体(水)也能传声 6如图，当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时，泡沫球会被_，这个实验说明一切正在发声物体都在_ 7东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_产生的，再通过_向四周传播开来 8声音在15的空气中传播速度是_m/s，北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声这是因为_ 9夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中比气体传播得_ 10常温下声音在空气中的传播速度为_米秒 11通常我们听到声音是靠_传播的 12一架在3015米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是335米秒则飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是_秒 13声音是由于物体的_而产生的，声音的传播需要_ 14人耳能区分开回声和声源的条件是二者相差_秒以上 15要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的_发生_答案 6填“弹起”，“振动” 7填“振动”，“空气” 8340，声音在大地中传播速度比在空气中的大 9快 10340 11空气 129 13振动，介质 1401 15空气，振动（二）1小明站在桥上，可以看见远处河边上一个妇女在用棒槌拍衣服，但是每当她高举起棒槌时，小明却听见了拍打衣服的清脆声，这是什么原因？假设她每秒拍两次，洗衣服处距桥大约多远？答案： 看见拍衣服，是由于光的传播，听见拍衣服的声音是因为声音的传播，两者传播速度悬殊很大，所以有一个时间差让我们看起来不“同步”拍衣服一次有举起和拍下两过程，每秒拍两次，每举起或落下一次用 s的时间 答：洗衣服离大桥85m 2在平直双轨线铁道上，甲、乙两列车以大小相同的速度匀速反向行驶甲车鸣笛后5s，乙车上人听到，再过40s，两车恰好相遇而错车求甲车鸣笛时两车间距离答案： 设甲、乙两车在鸣笛时相距为s，甲、乙两车速度均为v，则 ，解得 m/s甲车鸣笛时，两车相距 点拨：此问题看起来很复杂，可把问题简化为：（1）声音与乙车相遇，相遇时间为5s；（2）甲、乙两车相遇，相遇时间为45s两次相遇，通过的路程都等于甲车鸣笛时两车之间的距离 3甲用锤敲打物体时听到的却是前一次敲打时发出的声音，求甲、乙之间的距离答案：甲每秒敲打3次，即每隔 s一次，而乙却听到的是前一次敲打的声音，即敲打声传到乙处用的时间为 s，则 4甲把耳朵贴在长铁管的一端，乙在铁管另一端敲一下，甲听到两次响声如果铁管长为l，铁和空气传播声音的速度分别为 、 ，求两次响声间隔的时间答案：声音在空气中传播的时间 沿钢管传播用的时间 ，则 5站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15，无风）答案点拨：发令枪信号弹爆炸时形成烟雾和发出响声是同时的，但光速是声速的90万倍，在不太大的距离内，信息光（烟雾反射的光）传播所花的时间非常短，可忽略不计，而信息声（枪声）传播得慢，传播所花的时间要长，若也忽略不计，会使运动员的成绩与实际不符 （三）1、超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数（声速是声音在15空气中的传播速度）。某超音速飞机飞行的马赫数为25，那么它的飞行速度是多少ms？若广州到北京的距离为1700km，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间？2向阳红10号科学探测船为了测量南沙群岛附近的海水深度,将超声波垂直向海底发 射。测出从发射超声波到接收反射波所用的时间是4s，这海底深度是多少? (声音在水中的传播速度是1450 ms)解：3国庆期间，杨大伟和父母一起到黄山旅游。他们所乘坐的小汽车朝山崖匀速行驶，汽车鸣笛5秒后，杨大伟听到了回声。当天声音在空气中传播的速度是340m/s，汽车行使的速度是10m/s，求汽车发出声音的地点与山崖之间的距离。4经济广播电台正在对一场大型歌舞晚会进行现场直播。演员在台上的歌声通过空气传向观众，同时通过无线电波100km外的听众。如果无线电波在空气中的传播速度是300000km/s，当天声音在空气中传播的速度是340m/s。那么，离演出台1m的听众和100km外通过收音机收听的听众谁先听到演员的歌声？ 中考演练：1，（2007广东省）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。(1)悠扬的笛声是空气_产生的。(2)声音在水中的传播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。(3)在月球上，声音不能传播的原因是_。（1）振动（2）大于（3）声音不能在真空中传播（或：月球上是真空的）2，（2007江西省）如图1-2所示，甲图说明发声的物体在；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的来判断的。 振动水（或液体）音色甲 乙 丙图1-23，（2007天津市）关于声音的传播，下列说法正确的是 【 】ACA. 声音借助介质以波的形式传播B. 声音的传播可以没有介质C. 声音的传播速度一般随介质的不同而不同D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关图1-44、（2007山东）图1-4是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 【 】BA.太空中噪声太大B.太空是真空，不能传声C. 用通讯设备对话更方便D.声