小学优秀班主任评选办法.doc

小学优秀班主任评选办法一、评选条件1.师德修养忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，具有奉献精神。2.业务能力(1)努力学习，勤于实践，注重调研，不断提高自身素质，不断更新班主任的工作观念，创新工作方法，对班主任工作有一定的理论认识。(2)重视典型教育案例的记录与反思，在校级以上经验交流会上介绍经验。(3)制定科学的班主任工作计划，工作总结及时、全面。3.德育工作(1)尊重规律，讲究方法，创造性地开展工作。及时了解学生思想动态，关注学生成长，每学期主题班会不少于4次。(2)积极组织班级参加学校的各项活动，所带班级连续两年以上被评为校级以上先进班集体。4.常规管理(1)重视班级常规的建立、完善，以及班干部的选拔、培养，学生自我管理、民主管理能力强。(2)帮助学生端正学习态度，树立良好的学风和班风。班级文化建设富有成效，班集体凝聚力强，在全校争先创优活动中成绩突出。5.团结协作(1)善于与任课教师沟通，及时向教师转达学生对教学的意见，听取教师对学生学风的反映，起到教与学的桥梁作用。(2)经常与学生家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育子女；善于调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力，共同推进素质教育。(3)班级学习成绩考核位居同年级前1/3。6.任职年限从事班主任工作连续3年或累计5年以上的现任班主任。7.凡有下列现象之一者，不得参评。(1)所带班级学生受到校级以上处分；(2)索要或变相索要；(3)体罚或变相体罚学生；(4)因责任事故导致学生伤害。二、申报办法由班主任个人根据自身工作情况，参照望城区中小学优秀班主任评选办法，向学校提出申请，经学校初评审批后，按所分配名额报教研中心办公室并上交望城区中小学优秀班主任推荐表。三、评选办法l.评选分初评、复评、考查三个阶段进行。2.初评：学校组织评委依据评选条件和望城区中小学优秀班主任评选标准对申请人量化打分，根据成绩择优推荐，并将推荐人员名单公示。3.复评：教研中心成立优秀班主任评选工作小组，对学校推荐人员的申报材料进行审核。4.考查：由评选小组对评选出的优秀班主任候选人进行复核、考查，并将考查结果报教育局党委审批，最终确定优秀班主任名单。浴池小学优秀班主任评选标准项目评选标准分值得分师德修养1忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱班主任工作。（5分）2关心爱护学生，针对不同学生提出不同要求，学生问卷满意率达90%以上。(5分)10业务能力1重视业务理论学习，学习笔记每学期不少于10次。(3分)2重视典型教育案例的记录与反思，典型教育案例不少于2个，班主任工作反思每学期不少于5篇。(3分)3学期初制定科学的班主任工作计划，期末有详细的工作总结。(4分)10德育工作1结合班级实际，有针对性的开展班级德育主题活动，每学期不少于4次，并留有记录。(10分)2积极组织班级参加学校的各项活动，所带班级连续两年被评为校级以上先进班集体。(10分)20常规管理1重视班级常规的建立、完善，以及班干部的选拔、培养，学生自我管理、民主管理能力强。(10分)2班级文化建设富有成效，班风正，班集体凝聚力强。(10分)3在全校争先创优活动中班集体成绩突出。(10分)30团结协作1善于与任课教师沟通，听取教师对学生学风的反映，及时向教师转达学生对教学的意见，起到教与学的桥梁作用。（5分）2.加强家