第一单元 化学能与热能定.doc

中学化学资料网 第一单元 同步测评【同步检测】1.下列关于化学反应的说法正确的是 ()A.化学反应的特征是有新物质生成B.有新物质生成一定是发生了化学变化C.化学反应的特征是伴随能量的变化D.化学反应过程中一定有热量释放出来2.下列说法正确的是 ()A.反应条件是加热的反应都是吸热反应B.化学反应除了生成新的物质外，还伴随着能量的变化C.物质燃烧一定是放热反应D.放热的化学反应不需要加热都能发生3.氢气在氯气中燃烧时产生苍白色火焰。在反应过程中，破坏1 mol氢气中的化学键消耗的能量为Q1 kJ，破坏1 mol氯气中的化学键消耗的能量为Q2 kJ，形成1 mol氯化氢中的化学键释放的能量为Q3 kJ。下列关系式中，正确的是 ()A.Q1+Q2Q3 B.Q1+Q22Q3 C.Q1+Q2Q3 D.Q1+Q2Br2I2b.I2Br2Cl2预测1 mol H2在足量F2中燃烧比在Cl2中放热 。9.某化学反应，设反应物总能量为E1，生成物总能量为E2。(1)若E1E2，则该反应为热反应，该反应的过程可看成是 。(2)若E1BrBr键II键，故H2在Cl2中燃烧放热最多，在I2中燃烧放热最少。推测键能FF键ClCl键，故知H2在F2中燃烧放热多。答案：a多9. (1)解析：反应物的总能量大于生成物的总能量，则反应进行的结果必然是部分能量被释放出来。答案：放“储存”在物质内部的能量转化为热能而被释放出来的过程(2)解析：反应物的总能量小于生成物的总能量，则反应进行时必然有外部能量参与到反应中来。答案：吸吸收能量热能转化为物质内部的能量而被“贮存”起来的过程10.从原子的重新组合角度：反应时，氢分子吸收能量，被破坏变为氢原子；氧分子吸收能量，被破坏变为氧原子；2 mol氢原子和1 mol氧原子相互结合，生成1 mol水分子，同时放出能量。从化学键的变化角度：反应时，氢气吸收能量，氢氢键被破坏；氧气吸收能量，氧氧键被破坏；然后，氢和氧以氢氧键相互结合生成水。11.因为18.0 molL1的H2SO4(aq)是浓H2SO4，5.0 molL1的NaOH(aq)是稀溶液，浓H2SO4溶于水放出大量的热，远大于酸碱反应的中和热。12. (1)可利用化学反应合成新物质。如合成新农药。(2)可利用化学反应放出的能量。如利用化学反应放出的热能驱动机车前行。13. （1）解析：造成“水循环”“大气流动”和进行“光合作用”的太阳能被地球利用。则地球对太阳能的利用率为：100%=23.3% 答案：23.3%(2)解析：40109 kJs1(365243600 s)=1.261018 kJ 答案：1.26101814. （1）解析：根据能源的划分原则，电能和焦炉气很明显是由其他能源，如火力、水力、原子能或炼焦等能源转变而来的，因而它们属于二级能源。水力是一级能源，天然气是一级能源。答案 AC （2）解析：由题给信息可知，H2是可以燃烧的，但水中的氢元素是不可燃烧的，而且氧元素无论是游离态或是化合态都不是可燃物质，氧气只可以助燃，因此必须使水分解产生H2。又因H2和O2化合生成水是放热反应，故由H2O来制取氢气必须由外界提供能量。无论选用何种高效催化