第六讲：言之有理话论点(2015.4.25)..ppt

,揭开议论文的神秘面纱,授课：嘉兴市学科带头人桐乡一中曲宏伟,引言前两节课我们了解了议论文的结构、拟题、开头和结尾，这些更倾向于形式层面，相对来说也容易操作一些。而真正精彩的议论文应该做到“文质兼美”，起决定作用的是议论文的论点，这也符合内容决定形式的规律。今天我们重点谈一谈议论文的论点及论点的分解。,第六讲：言之有理话论点,由一则幽默说开去理想过年回家，我爸问：你的理想是什么？答：金钱和女人。爸暴怒，扇了我一耳光。再问：你的理想是什么？。爸爸满意地摸了摸我的头,答：事业和爱情,一、议论文的论点,练一练,下面哪一项更适合做该话题的论点？话题：幸福A.幸福像花儿一样B.幸福是一种心态C.幸福在哪里？D.拼搏，是幸福的,知识明确,论点的界定：是作者对议论的问题所持的见解和主张，解决“证明什么”的问题。论点的辨识：应是一个非常明确的判断句（或肯定的判断，或否定的判断），标志是用判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等；语言要明确，不能是一个令人难以确定含义的语句；作论点的句子，应是一个完整的句子，但不能是疑问句。,练一练,下面哪一项更适合做该话题的论点？话题：幸福A.幸福像花儿一样B.幸福是一种心态C.幸福在哪里？D.拼搏，是幸福的分析：答案B，是一个非常明确的判断句；A语言不明确，是一个令人难以确定含义的语句；C是疑问句；D强调的是拼搏，不是幸福。,练一练,下面哪几项不适合做该话题的论点？话题：幸福A.幸福的瞬间B.幸福促进和谐C.幸福，是一棵树D.幸福应该靠自己争取,练一练,下面哪一项更适合做该话题的论点？话题：幸福A.幸福的瞬间B.幸福促进和谐C.幸福，是一棵树D.幸福应该靠自己争取分析：正确选项为AC。A不是一个完整句子，C的语言不明确，是一个令人难以确定含义的语句。,练习巩固,2011年浙江高考作文题：一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的赋予也在变。时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。如果你要写一篇议论文，你将拟一个怎样的论点？,练习巩固,2011年浙江高考作文题：根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。如果你要写一篇议论文，你将拟一个怎样的论点？我的时间我做主。善用我的时间，追求我的价值。用好我的时间，活出我的精彩。珍惜我的时间，塑造充满个性的自我。规划好我的时间，扮演成功的社会角色。,议论文的论点要求1.正确：写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。比如：谈到“义与利”时，以“君子爱财，取之有道”为观点显得比较正确，以“赚钱才是王道”就不合适。2.鲜明：作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。比如：谈到“付出”的话题，以“到底该不该付出？”为论点不太合适，以“付出终有回报”为论点就合适些。3.严密：论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。比如：谈“说与做的关系”时，以“做好即可，不必能言”为论点就不如“能做亦要会说”的论点更严密。,4.集中：在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。比如：谈成功，如果以“成功要靠拼搏，成功也要靠运气”为论点就显得不够好；如果以“成功要靠拼搏”而把“拼搏的人常受到好运的眷顾，更易成功”作为分论点较好。5.深刻：文中提出的论点，应该是作者对于事物新鲜、独到的见解、能够深入的揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈。比如：谈“我的时间”，很多考生都写“我的时间我做主”，使这个论点显得比较平庸，而以“规划好我的时间，扮演成功的社会角色”就显得比较深刻。6.新颖：对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。比如：以“班门弄斧”为话题进行写作，大多数考生都围绕“不可班门弄斧”“不可卖弄本领”“要有自知之明”为论点。而有一位考生以“弄斧何不到班门”为论点，从它的反面来立意，认为弄斧应该到班门去。其理由是：班门弄斧是对事业更高层次的追求，山外有山天外有天，只有到班门去弄斧，才能被行家看出不足。此外，班门弄斧对“班门”也有益处，因为智者千虑必有一失，愚者千虑亦有一得。,方法指路,议论文的写作论点既要正确、鲜明、严密，又要体现高远的境界。所谓境界高远，就是提取观点时要站得高、看得远，能从日常社会生活中发现一般人没有注意到的有价值的东西，从而给读者以心灵的震撼和思想的启迪。,1.紧扣时代脉搏，弘扬时代精神,“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”生活之树长青。时代的进步一日千里，社会的发展日新月异，作文一定要反映时代精神，传达时代声音。为此，我们应该把目光投射到丰富多彩的社会生活中去，站在时代的高度，把握时代的脉搏，在文章中表达自己对社会问题的关注和思考，让自己的观点和时代的普世价值、主流价值紧密结合，传播正能量，抵制假丑恶。实践证明对小我的关注注定是狭隘而平庸的，只有当我们情系家国、心怀天下，才能真正打开视野，才能打开写作的思路。例如，近年来，中央电视台曾推出一档“你幸福吗”的即时采访，从受访者五花八门的回答中，我们可以看到人们对幸福的理解是各不相同的。如果我们写一篇议论文“我看幸福”，若能抓住目前社会的主流价值观展开论述，立意自然高远。比如在和谐稳定的社会环境中，每个人的人生理想得以实现，就是幸福。再如在房屋价格高涨的今天，普通打工者能够居者有其屋，就是他们的幸福。又比如从学生的角度，真正减轻学生的学业负担，让兴趣成为学习的原动力，这就是学生的幸福。写作“我有一双隐形的翅膀”，关注自我的作者会多从“人与自我”的角度行文，如自由、超越、梦想、浪漫等都是常见的写作主题关键词。可是，如果我们从心怀天下的角度思考，立意就截然不同了。这隐形的翅膀可定位为和平的翅膀、博爱的翅膀、文化交流的翅膀等，立意自然能走向高远。,2.审视自我意识，融入人文情怀,作文是涌动的生命，理应渗透生命价值和人文情怀。自我意识是人对于自身的把握和认识，是对于自我的一种深层思考。自我意识包括对价值取向、道德准则、情操观念、人生目标等等的把握和认识。人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造，彰显公民意识。有位考生的救赎一文，借传统文化中的中医、中药解说“救赎与自我救赎”，将“中医”提升到“仿佛是我们民族的一个救赎者”的高度，颂扬“这一延续了千年的人文关怀，渗透着中华民族悠悠的悲悯之心”，内涵深刻，引人深思。,3.突显独立思考，展示深刻思考,议论文重说理，在辨是非、说善恶、明美丑，写好议论文关键是要有独立思考、深刻思考的能力，要有勇于批判的精神。深刻思考就要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识之上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。我们对眼前的事物作仔细深入地思考，找到事物的内在联系，并能用恰当的语言表达出来。对“忧与爱”，一位作者进行这样的个性化解读：在全国“两会”上，竟有少数代表忘记了自己的“代表”身份，一团和气，只顾“举手”“拍手”“赞成”，且说此乃爱国之举，“不给国家添麻烦”。这番奇谈怪论实在笑掉人的大牙。忧，因爱而生。因为爱，我们才忧心忡忡，倘使“举手爱国论”成立，每年的两会大可不必举行。作者敢于直面我国政治生活中的异常现象，就民主政治建设问题发表见解，较为深刻、妥贴地阐述了在“共商国是”方面“忧”与“爱”的“共生”关系，视野开阔，有胆有识。,要点总结,1.紧扣时代脉搏，弘扬时代精神2.审视自我意识，融入人文情怀3.突显独立思考，展示深刻思考,练习巩固,1.紧扣时代脉搏，弘扬时代精神2.审视自我意识，融入人文情怀3.突显独立思考，展示深刻思考阅读下面的材料，根据要求作文。困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。契诃夫苦难并不总是导致伟大，相反，在很多情况下，它毁坏了人的尊严，伤害了人的心灵，扼杀了天才的创造力。狄马对以上两种说法，你有什么感想和思考？请写一篇议论性的文章。请给这篇作文拟个论点。,一篇议论文不可能只有一个中心论点，而没有分论点，这样的话，文章就无法展开，就不可能有深度，就没有说服力。因而，设立分论点是极为关键的。分论点运用是否恰当，直接影响到文章的内容是否深刻，说理是否透彻、思路是否清晰、结构是否合理。那么，如何设立分论点呢?,二、议论文论点的分解,1.并列式分解法并列式分解法就是从不同的侧面展开来分解中心论点。比如我们可以以时间为维度展开，可以以空间为维度展开，等等。2011年浙江卷作文题目是“我的时间”，有一位考生围绕“我的时间”分别设立了这样几个分论点：过去的悲喜我都会用心铭记。现在的时光我更会用力把握。未来的光阴虚无如彼岸繁花，我难以触及，难以改变，却将它装裱进挂历，砥砺我握紧现在的时间。作者有条不紊地逐一展开，最后总结自己的鲜明态度：“我的时间我会把握，铭记过去。立足现在，迎向未来。任世界繁芜，我只守住我的人生方向。让有限的时间迸发出璀璨的花火，照亮一生。”再如2012年一位天津考生的满分作文。题目是“感受爱，感恩爱”。作者分别从亲情、友情、人间之情三个方面做了论述。通过设立分论点，文章显得思路清晰，井井有条，内容也丰富充实了。其实这样的文章很多同学都是可以写出来的。,2.辩证式分解法辩证式分解法就是用一分为二的观点来看待事物，既要看到事物的正面，也要看到事物的反面，以免“一叶障目”或“过犹不及”，从而做出客观公正的评价。简单来说。就是从正反两面展开论述。比如2011年上海一位考生的满分作文时间过去了。作者分别论述了这样几个分论点：时间过去了，冲走一切功名利禄。时间过去了，却带不走科学的力量，理性的启蒙。时间过去了，带不走对善的执着追求。论点：爱子不当则害之。A.爱子不当以至溺爱，不但不会使孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。B.爱子适当，才能使孩子走上健康发展的轨道。,3.比喻分解法这是一种化抽象为形象的分解方法。论点不直接表明，而是用喻体表明观点，使文章显得含蓄而又有底蕴。这样的分解与并列式分解法近似，但别有一番情趣，可以增加作文的形象性。比如2010年辽宁的一位考生的作文是舍弃的美丽，作者分别从这样几个角度展开：舍弃是一种情，一种错综复杂却清新明丽的情。舍弃是一种光，一种耀眼的智慧之光。舍弃是一首歌，一首千百年来全世界共同演奏的歌。作者将抽象的舍弃化为“情”，化为“光”，化为“歌”，饱含感悟而形象生动，紧扣了题目中的美丽二字。,4.递进式分解法由浅入深地对论点进行分析。论点：在困难面前不能退缩。A.首先要承认困难。B.其次是不怕困难。C.再次是千方百计战胜困难。从三个层次对论点设问：是什么为什么怎么样。“为什么”或“怎么样”还有再分解的余地。论点：生活应该是丰富多彩的。生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。（是什么）为什么生活应该是丰富多彩的？（为什么）A.符合人的本性（人具有多方面的精神需要）。B.有利于人的全面发展，有益于身心健康。C.有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局面。怎样使生活丰富多彩？（怎么样）A.个人要学会劳逸结合，培养多方面的生活情趣。B.社会要为人的全面发展创造有利条件。,5.因果式分析法这里的“因”指分论点，“果”指中心论点；即在明确中心论点(果)之后，再来分析达成这个结果的原因。比如要论证“只有懂得谦卑的人，才能达到做人、做学问的更高境界，可以先自我提问：为什么说懂得谦卑的人才能达到更高境界呢?可列出这样几个分论点：谦卑不是能力，可它却凝结、酝酿了力量；谦卑不是爱，可它却在与人的互动中孕育了爱;谦卑不是博大，可是欲致博大，必先学会谦卑。上述分论点分别从“因”的角度证明了中心论点。,方法总结,议论文论点分解的方法1.并列式分解法从不同的侧面分解，以时间、空间为维度展开。2.辩证式分解法就是从正反两面展开论述。3.比喻分解法用喻体表明观点。4.递进式分解法由浅入深；是什么为什么怎么样。5.因果式分析法明确中心论点