10轮椅上的霍金(第2课时)_第1页
10轮椅上的霍金(第2课时)_第2页
10轮椅上的霍金(第2课时)_第3页
10轮椅上的霍金(第2课时)_第4页
10轮椅上的霍金(第2课时)_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

写人篇,10轮椅上的霍金,一、填空。1、霍金被称为（），他撰写的科学著作（）在全世界拥有无数的读者。2、霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的（），更因为他是一个令人折服的（）。他（）的科学精神和（）的人格力量深深地感动了大众。,浏览诊断,“宇宙之王”,物理天才,不断求索,时间简史,生活强者,勇敢顽强,1、有感情地朗读课文，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者，学习他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。2、理解霍金对女记者的提问。3、理解哪些地方写出了霍金是一个“非凡”的科学家。,学习目标,内容：朗读课文第一段。方法：1、说说你从中了解到什么，抓住“40年”、“三根手指”“无数的读者”这三个数字说说你的体会。2、课文运用什么开头方法？,确认标识一,内容：朗读课文第37自然段。方法：1、为什么说命运对霍金十分残酷？作者为什么写得如此具体？2、为什么医生诊断他只能活两年，而他却顽强地活了下来？为什么他能成为科学巨人？3、读第57节，起个小标题，并说说理由。,确认标识二,头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。,1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。四十年过去了，疾病已使他的身体彻底变形。,内容：朗读课文第812自然段。方法：1、找出过渡句，说说它的作用。2、年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题？那时为什么会鸦雀无声？3、霍金是怎样认为的？4、你怎样理解霍金的回答？,确认标识三,“霍金先生，病魔已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”,我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心,我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心,完全瘫痪,长期禁锢,彻底剥夺,彻底变形,命运不幸,轮椅上的霍金，。,命运让他失去太多了：他不能，他不能或者他没有，他没有,你能补充下列句子吗？,1、从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家？A、在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地科学研究。B、取得的成就。C、忘我工作的事例
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论