2018年护理部培训考核计划.doc

2018年护理部护理人员培训考核计划2018年护理部培训以“提高护理质量、巩固二甲成果”为宗旨，加强护士业务能力，提升护理服务质量，请各科室按照护理部培训计划，结合科室专业特点，制定本科室培训计划，急诊科，手术室，重症医学科，新生儿病房，产房，血液透析室等特殊护理单元要制定专科护士培训计划，并按计划执行，护理部督导检查。一、培训目标：1、三基培训覆盖率100%。2、三基培训考核达标率90%，操作考核达标率90%，临床考核参考率比例应占人数的90%以上。（理论合格分70分，技术操作合格分90分）。 3、 护理部对全院护士进行分层考核，按照医院等级评定要求将护理人员分为N0N4五个级别，主要培训规章制度、法律法规、应急预案、操作规程、护理管理、临床路径、行为礼仪、护理常规等项目。具体目标如下：（1）N0 护士：独立完成各班次的护理工作，熟练进行临床常用护理技能操作，掌 握护理工作制度与规范。理论成绩70分，操作成绩90分。（2）N1 护士：独立且高质量完成护理工作，熟练进行各项临床护理技能操作，具 有较高的责任感和使命感，具备慎独精神，并在科室的安排下参与 实习生带教工作。理论成绩70分，操作成绩90分。 （3）N2 护士：在N1级护理工作的要求之上，能够准确掌握本科室常见疾病的病 理知识、护理措施、用药指导及健康宣教，协助护士长参与科室的 管理工作，并能够应对科室危重患者的抢救、急救器材及药品的使 用，适当参与不同科室间的护理查房与护理会诊。理论成绩70分，操作成绩90分。（4）N3 护士：具备独立且良好的管理科室的能力，积极参与护理部及科室质控工 作，掌握较高难度的护理技术操作，承担医院或本科室护士的教学 任务，并能够主动进行护理科研工作。理论成绩70分，操作成绩90分。（5）N4 护士：有较强的护理科研能力，注重学科建设与发展，有较强护理管理、 教学与管理能力，并对护士长进行护理管理工作的指导。理论成绩70分，操作成绩90分。二、培训考核小组：1、主要职责：按照护理部下发的三基培训计划完成护理操作技能培训工作，并根据训练考核督查组反馈的情况下科指导，帮助护士提高技能操作水平。2、组织成员：小 组组 长成 员技能训练示教组张 杰王秀勤 陈 莉 谭广霞内科考核督查组王秀勤李 萍 卢小宁 周 童 张玉萍 李小娟 张新妮外科考核督查组陈 莉董晓静 张小文 丁慧玲 曲振菊 翟丽萍重点科室考核督查组谭广霞刘 欣 程红妮 连荣娟 袁格凤 葛琴芳三、培训考核要求：1、依据护理部培训安排，各科室成立培训考核小组，制定详细的三基培训计划。2、各专业理论部分和护理常规、技术操作内容由科室自定。3、护理技术操作和理论均以科室集中培训和自学为主。4、理论考核要求试卷A4纸打印，有分析评分，试卷装订整齐，对有疑问的成绩护理部进行抽考。5、院内授课应紧贴临床需要，认真制作课件，要求主题新颖，内容丰富，讲授生动，对临床指导有力。四、培训参考教材：人民卫生出版社第五版基础护理和专科教材，护理部下发护理常规、护理技术操作规范、护理工作制度、临床常用药物知识、三基训练护士分册。5、 培训考核方法：1、 技能训练：按照人员分级，组织技能训练，示教组人员对临床护理操作技能进行示教，并根据科室要求安排，示教组成员入科指导，训练结束后对全院护理人员进行考核，考核成绩计入个人专业技术档案。2、 重点培训：针对新聘护士、特殊岗位护士、专科护士、带教老师进行分类重点培训。3、 日常考核：采取随机提问、集中考核、床旁操作等多种形式，对全院护理人员进行理论知识、工作制度、护理常规、健康教育、应急预案、操作标准的考核，考核成绩记入个人技术档案。4、 教学查房：每月有针对性的安排科室组织新聘护士、实习护士进行教学查房，要求准备充分、内容详实、效果良好。5、 学术讲座：每月安排护士长与护理骨干进行院内授课，每次参训率应临床科室应达到护士总人数的50%，重点科室应达到护士总人数的20%。6、 外出学习：以组织派遣和科室联系结合的办法，参加全省、全市专科护士培训，专科学术交流等。六、奖惩1、对于考核成绩理论低于70分、操作低于90分，累计3次（操作+理论）的护士劝其自动离职。2、 进修、长期培训、病事产婚假等原因不能参加考核者，需本人写 出申请、护士长签字，护理部批准，方可免于考试。3、凡在规定期限内无故不参加考核者，扣罚本人50元现金/次/人， 对当事人给与一次补考机会，仍无故不参加考试者视为零分。责 令暂停其执业活动1个月，接受培训，经考核合格后方可继续执 业。4、对年度理论考核和技术考核均达到“优秀”的护理人员，适时予 以表彰和奖