14多媒体教师培训方案.doc

14多媒体教师培训方案 导读：大李庄小学 2016 年多媒体教室培训方案一、指导思想 结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设 步14多媒体教师培训方案大李庄小学 2016 年多媒体教室培训方案一、指导思想 结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设 步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电 教设备使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统 筹规划，协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、 以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注 重实效、分层推进的工作方针。 二、工作目标：1、师资队伍建设目标 教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教 设备和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提 高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。 2、学校教学软件开发目标 本年度，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。 3、工作的目标 做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学 工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们 课堂教学的探索目标。 三、主要任务 电教工作计划的主要任务是：电教设备的完善和充分利用、完善 教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善 电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方 支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，2016-2017 年着重做 好以下几项工作：(一)、加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满 足教育教学的发展需求。(二)、加强电教设施的管理 1、管理员要及时做好电教设施的登记。作好电教设备使用情况、 问题记录。 2、管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、 用电)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。保养和维护保证 电教设备的利用和完好。 (三)、开展多种形式的培训活动 1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。 2、丰富内容，让电教设备在教育教学中的作用。 3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。 4、积极进行电教设备课的教学研究，提高教育质量。 (四)、加强对电化教学常规工作的管理 1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有 总结。 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查 情况及时反馈 3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。 4、及时做到电教设备的检修、维护。 5、维护保持电教设施设备经常处于正常运用状态。 (五)、做好教学服务工作在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务， 如电教设备的调试与维护、学校各项活动，为学校教育教学现代化水 平的提升提供最优的保障。(六)、搞好课题研究工作 做好电教设备教研工作，提高电教设备教研能力，为教育教学服 务。大李庄小学 2017 年多媒体教室培训方案一、指导思想 根据县电教站工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分 发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，培养 跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实 现新的跨越。 二、工作目标1、继续建好学校教育信息网。及时配合市教育局信息网上传学 校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教 记录，如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。提高电教 设备的利用率，优化课堂教学。3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教 小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保 证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传， 并熟练应用多媒体课件。4、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒 体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都 能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 三、强化校本培训在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的 工作。本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。 继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对 信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加 信息技术比赛，并力求出好成绩。大李庄小学 2016 年多媒体教室培训总结随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾 声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切 合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧 密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展 工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教 工作汇报如下：一、细化管理工作，推进教育现代化进程。 学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校 的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管 理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强 领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。 1、组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到 位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的 实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教研组 进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及 时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资 料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供 了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技 术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在 认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真 正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排 版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状；归类整理 校报心桥小报的内容；上传学校的各类新闻与报道；做好电脑小 报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。2、抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效 使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，为学校电教设 备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中 真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手 段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教 学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运 用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各 班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及 电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电 教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常 规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电 教活动。3、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由总务处负 责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人 负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤 保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，为了满足教师与 学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素 质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件， 供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机 房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在 这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进 一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的 管理水平。4、扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临 人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比 较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种 种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还 特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成 良好的信息素养。二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。 1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组 相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习 研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更 新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指 导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和 运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平 也得到提高。 2、根据我校研究课题改进现代教学设计，促进学生自主发展。 全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研 组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及 反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进 课堂教学改革。 三、加大培训力度，提高教师的信息素养。 1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师 学习先进的教育理论，学习新课程标准专业报刊书籍。使广大教师的 思想、观念跟上信息化发展的形势。 2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的结合广大教师的 计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使 全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教 媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。 四、重视各种活动，搞好信息应用。 1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒