2014年八年级5月份月测.doc

2014年八年级下册5月份月测语文 （考试时间：150分钟 满分120分）第1卷（选择题，共39分） 一、（9分）1.下列各项中，加点的字读音完全正确的一项是（ ）（3分）A.唾手可得（tu） 文质彬彬（bn） 嗫嚅（ni r） 拯救（chng）B.义愤填膺（yn） 滑稽（j） 忸怩（ni n） 肆无忌惮（s）C.彷徨（png hung）骇人听闻（hi） 蹂躏（ru ln） 倏然（sh）D.毛骨悚然（sng） 岿然不动（ku） 心弦（xin） 鄙视（p）2.下列加点词解释不完全正确的一项是（ ）（3分） A.触目伤怀（心） 令人发指（伸出手指） 岿然不动（高大、独立的样子） B.肆无忌惮（怕） 义愤填膺（胸） 衣衫褴褛（破烂） C.记忆犹新（还） 惨绝人寰（人世） 骇人听闻（惊吓、震惊） D.望九之年（接近） 变卖典质（抵押） 不知所措（安排、处置）3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。B.春天的雁鸣湖是美丽的季节。C.中学阶段是青年学生学习的重要阶段。 D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验二、（21分）阅读下面的文言文，完成第47题 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。4、 下列句中加点的词语，意思相同的一项是（ ）A. 权谓吕蒙曰/孔文子何以谓之“文”也 B.蒙辞以军中多务/不以物喜C.即更刮目相看/更若役 D.蒙乃始就学/先生是年乃能言5、 对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（ ）A. 孤岂欲卿治为博士邪！我哪里是要你研究儒家经典做博士呀！B. 卿言多务，熟若孤？你说事务多，谁能像我有那么多事务？C. 孤常读书，自以为大有所意。我经常读书，自以为读书对我大有教益。D. 士别三日，即更刮目相待。士别三日，就更加要刮目相待。6、 下列对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）A. 孙权爱惜人才，以切身经验迫使吕蒙学习。B. 孙权要吕蒙读书，因为吕蒙骁勇善战但少谋略、缺文墨，孙权又爱惜人才。C. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。D. 鲁肃的“大惊”并和吕蒙结友，侧面表现了学习使吕蒙才学大增，学有所成，给吕蒙带来巨大变化。7、 下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 孙权惜才，用“但当涉猎”的要求及切身经验启发吕蒙读书学习。B. 文章详细叙述了吕蒙的学习过程，为后问写他的变化作了铺垫。C. 吕蒙对自己学习后才略有所长进而感到欣然与自豪。D. 因为吕蒙听从了孙权的劝告，从师学习，结果由“吴下阿蒙”变得让人“刮目相看”，可见，学习对健全人格的重要性。阅读下面的文章，完成第810题 总有人喜欢你 几年前，我去苏州的一个小镇支教。小孩子对新老师有着天然的热情。课前课后围着我，怯怯地问一些海阔天空的问题。但有一个小男孩，一直安静的坐在南边靠窗户的地方，手撑着头，眼睛散漫的望着窗外空荡荡的天空。 他的伙伴私下里告诉我，他是班级里成绩最差的一名学生，孤傲，霸道。一个女孩子狠狠的补充一句：“没有人喜欢他的。” 一天上午，他迟到了，裤管儿、袖口全是泥，左手上还有一个鲜红的小口子，只听他气喘吁吁地喊“报告”，我看看表，已经上课一刻钟了，真实气愤，便严肃的问：“到哪儿去玩了？为什么迟到？”他扭扭衣角，犹豫了半天，就是说不出理由。我更坚信了自己的判断，便决然地说：“好，既然迟到，先站到教室后面去听讲！”这是我第一次“体罚”学生。课后我安慰自己：是他做的太过分。下班后，我和同事一起推车回宿舍，竟然发现车篓里多了一堆橘子，红红黄黄的，不好着，青涩的叶子还在，但个头很大。也没想出来是谁的好心，回来橘子就被大家瓜分了。从那次之后，他又打了一次架，我更是被气得很少喊他回答问题。有一次，他终于忍不住来问我：“老师，你是不是不喜欢我？”我说：“是的，又迟到又打架，没有人会喜欢你”我的本意是先批评他一顿在和他交流的，哪知我话还没说完，他就走了。第二天体育课，练单杠时，他摔伤了，躺在地上死活就是不肯去卫生所，谁的话也不听，我很着急，“谁去给我把他爸妈叫来。”班上的“机灵鬼”很快就找来他的家长穿着打补丁的中山装的爷爷。爷爷是推着小车来，一车的橘子，红红黄黄的，急急地扔下小车就来搀他，心疼地帮他拍打身上的尘土，连声问“要紧不”，他撒娇地说不大疼，用热水敷敷就好。我说，还是去看看医生吧。他终于骄傲地回了我一句话：“不要紧，爷爷会喜欢我的！”我愣了。在办公室，他爷爷问我：“你就是那个外地来的老师吧，毛毛说你的课上得好，他很喜欢你，我种了几亩橘子，前几天，他非得让我给你送，我说人家外地老师不稀罕的。他就搬了小桌子去摘，还弄得手都受伤了”我忽然觉得自己犯了一个天大的错误。在后来的课堂上，我一直“讨好”他，他还是对我爱理不理。后来，我要走了，他哭得一塌糊涂，弄得其他学生都特惊讶，他还给我写一封长长的信，我终于知道了这个为我摘橘子而迟到的孤儿，知道了因为别的学生说我“坏话”被他“教训”的经过，知道了他赌气故意摔伤自己证明这世上还有人真心喜欢的“报复”看着看着，我泪流满面，忽然觉得这封信是我这一段时光最大的感动和最深的遗憾。他说：“无论老师你喜欢不喜欢我，我都喜欢你的课。信的末尾是这样一句：老师，记住吧，总会有人喜欢你的，就像爷爷那么喜欢我一样。8. 下列对文中划横线词语的理解，正确的一项是A.“判断”指的是上文女孩子说的“没有人喜欢他的”。B.“愣了”是指“我”没有想到第一次“体罚”会给学生的心灵造成如此大的伤害。C.两个“红红黄黄”暗示孩子的成长过程中像橘子有红有黄一样，说明人有优点也有不足。D.“遗憾”指男孩因为喜欢“我”而给“我”送橘子，导致迟到并且弄伤了手，还为了“我”而故意摔伤。9. 下列对文中小男孩的理解和分析，不正确的一项是A. 小男孩是一个孤儿，许多人都不喜欢他，他为了证明这个世界上有人真心喜欢他而赌气故意摔伤。B. 从文中可以看出小男孩的家境不好，但他和爷爷的感情非常好，他会和爷爷沟通，而爷爷也真心喜欢他。C. 老师走的时候小男孩哭得“一塌糊涂”，表明他很后悔对老师爱理不理，没有珍惜与老师在一起的日子。D. 小男孩在信的结尾让老师记住“总会有人喜欢你”含有讽刺的意味，意思是说：“老师你不喜欢我，我也不喜欢你，但总会有喜欢你的人。10. 下列的名言与文章主旨最相符的一项是A. 以诚感人者，人亦诚而应。程颐B. 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。李四光C. 人生至福，就是确信有人爱你，有人为你的现状而爱你，说得更准确些，有人不问你如何就爱你。雨果D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子三、（9分）阅读下面一篇同学习作，完成第1113题 我成长了 我赶紧起床，穿好新衣，迎接新一年的开始。看着镜子里，又长高了一点，成熟一些，这时我脑海里闪出一个疑问：“难道我真的长高了吗？（A）我不禁点击快捷搜索：“我长大了。”学会关心。妈妈她又在一旁坐了下来，因为陪我进入梦乡已成了习惯。星期五的晚上，我洗漱完毕，就钻进被窝，看起了我最爱的节目“开心字典”。正看得入神时，一阵呼噜声灌进我的耳朵，难道是爸爸这个“打鼾王”正在打呼噜？(B)可仔细一听，鼾声竟发自从不打鼾的妈妈。我的视线转向妈妈，皱纹已爬上了她的眼角，那双已失去了前几年的细嫩结茧的手。“妈，你去睡吧?（C）” 我不困，你最爱看开心字典，等你看完我再去睡。”我已无心再看电视了，看着妈妈疲倦的样子，我不禁流下了眼泪。“妈，我累了，想睡。”说着，便关了电视机，一头钻进了被窝。学会包容星期天，一直讨厌去外婆家的我，竟然主动提议：“爸爸妈妈，今天我们去外婆家，好吗？（D）”把爸妈都吓了一跳，他们高兴地答应了。来到外婆家，外婆拿出了许多好东西来招待我这个稀客，然后又唠叨开了，似乎有一箩筐的话要对我说。我也少了一些不耐烦，取而代之的是耐心注视。我虽没说几句话，却给外婆极大的安慰和满足。临走时，外婆的脸上显出从未有过的灿烂笑容。面对失败。期末考试考砸了，回到家，我把自己关进房间。以前我总是大哭一场，因为这次却没有，内心多了一些冷静和反思。我总结了这次没考好的原因，并定下了新的目标，把泪水化为动力，我对自己说：“下次，我一定最棒。”对着镜子，我甜甜一笑。看着镜子里的我，发觉自己真的长大了。11. 文中A、B、C、D四处问号，使用不正确的一处是12. 下列对文章画线词语和句子的修改，不恰当的一项是A. 第段画线句中，应在“看着镜子里”后面加上“的我”。B. 第段画线句中应改为“那双结茧的手已失去了前几年的细嫩”。C. 第段画线的“注视”改为“聆听”。D. 第段画线的关联词“因为”改为“尽管”。13. 下列对文章修改意见，正确的一项是A. 第段与第段应对调，这样才能对下面叙述的事例起总起作用。B. 第段画波浪线的句子与上下文不衔接，应与后面的一句调换位置。C. 第段叙述不够完整，应加写“我”之后的具体做法。D. 文章标题改为“妈妈，我长大了”才更符合文章的内容。 第卷（非选择题，共81分） 本卷共7小题，请将答案写在答题卡相应的位置上。四、（20分）14.请你在答题卡中认真书写，评卷老师将根据你的书写情况评分。（6分）15.根据课文和要求，默写出下面空缺的古诗文名句。（每小题2分，共10分）（1）十五从军征中揭露兵役制度之苛酷的句子是“_，_。”（2）望洞庭湖赠张丞相表孟浩然豪情的诗句“_，_。”（3）归园田居一诗中表现了诗人艰辛及喜悦的心情的诗句是：_ ，_。（4）行到水穷处，_。（王维终南别业）（5）何处望神州？_。（辛弃疾登京口北固亭有怀）。根据下面提供活动情景，完成第16题。16.新桥一中在全校开展“防溺水”的活动，请你设计一个“防溺水”广告语。（含标点10个字内）（4分）五、（11分）阅读下面的文章，完成第1719题 你家的搜狗都敲不出我的名字我喜欢坐公共汽车，尤其喜欢站在车厢里竖着耳朵，听旁边的人说话。那天我坐468回家，听见一北京大姑娘在手机里数落她男朋友。姑娘一口地道的京腔儿，嗓音嘎嘣儿脆，特别好听。数落的内容无非是她男朋友不求上进什么的，说了半天，那边儿在电话里说了一句：“我以后都听你的还不行吗？”姑娘声音陡然抬高了八度：“我说给你听，你听得进去吗？你耳朵有那宽带吗？”当时我噗嗤一声就乐出声来，姑娘瞪了我一眼，继续数落。还有一次，也是坐公共汽车。一男生拍着膝盖，跟他的同伴感慨说：“分手以后，我就再也打不通她电话了，爱情已经不在服务区啊。”半车人听见，都憋红了脸，乐也不是，不乐也不是。当时我就特别感慨，人民群众的语言是生动活泼。 以前我总觉得歇后语、俗语、俏皮话这种东西，都是古老相传的旧日传统。比如以“俗语说”开头的句子，给人的感觉往往都是一位老大爷叼着旱烟讲那过去的事情。实际上这些话应该都是最鲜活最富活力的语言，紧紧地贴着当下特征。什么时代，就会有什么时代的俗。语。所以在这个时代出现一些和流行元素相关的俗语，再正常不过。电脑和手机都是生活中不可缺少的一部分，使用极为频繁，相关术语必然会逐渐渗透进各种形容词里，成为口语的一部分。 我有了这个意识以后，刻意去留意周围人的交流，发现这个趋势比想象中还要大。举一个身边的例子。我们公司的楼梯是螺旋状的，一同事气喘吁吁地爬到一半，停住脚步，开始喘息。我问他怎么了，他尴尬地笑笑：“网速不够，得缓冲一会儿。”不用问，如果没有宽带的发展和各种视频网站，这句俏皮话也是不可能存在的。 在结尾，按照惯例，我应该讲一个小故事。那是一天早上，我去买包子摊买早点，正看到一个小姑娘在煎饼摊前对着手机大吼：“别解释了，你早把我忘了，连你家的搜狗拼音都敲不出我的名字了！”我一听之下，觉得妙不可言，这真是一个关于遗忘的绝妙表述。现在的拼音输入法，有一个记忆功能。如果你经常敲一个词组，它会自动记住，以后你只需敲词组的首字母，词组就会自动出现。这个名字，估计不是她的本名，而是属于两个人之间的小昵称。现在连输入法都敲不出这个昵称，那一定是很久不用了，这岂不是最彻底的遗忘？比什么“雷雨夜哭泣，”“空白日记本”，“摔烂的吉他”都要彻底。我喷喷赞叹了一番，心想这俗语的运用真是鲜活生动，然后上了班车，忽然之间想到一个细节，顿时悚然：她是怎么知道男方的输入法敲不出自己名字的？细思恐极。17.作者在文中写了四个小故事，请用简洁的语言概括第三个小故事的内容。（含标点限25个字内）。（3分）18.请解释文章标题“你家的搜狗都敲不出我的名字”的含义。（含标点限30个