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2013年中考文言文分类精编之山水游记篇（一）丰乐亭记修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 (节选自欧阳修丰乐亭记)【注释】掇：拾取。刻露：明显地表露出来。本其山川：依据其山川地。(2012山东威海)1. 用现代汉语翻译下面的句子。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 2. 本段文字多角度写出了作者之乐，请再概括出四种。乐地僻事简乐乐 乐乐3、解释加横线的字词 所以（ ） 时（ ） 得（ ） 斯（ ）4、给下面的句子加上两个逗号掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀5、“四时之景，无不可爱”，欧阳修在他的醉翁亭记里描写四时之景的句子是_,_,_,_,_。（二）龙井题名记秦观元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆，则曰：“以不时至，去矣。” 是夕天宇开霁林间月明可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。(选自张岱西湖梦寻)【注释】秦观：宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。会稽：今浙江绍兴。龙井：地名。在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。普宁：与下文”寿圣院”都是寺名。篮舆：竹轿。霁：雨后放晴。雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。惠因涧：山涧名。1.解释下列句子中加点的词。(1)以书邀余入山( ) (2)比出郭，日已夕( )(3)濯足于惠因涧( ) (4)谒辨才于朝音堂( )2.用现代汉语写出下面句子的意思。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行 3.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线处内容简要分析。 4、用/为文中划横线的句子断句是夕天宇开霁林间月明可数毫发（三）晚游六桥待月记西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！1.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )A.然杭人游湖 烨然若神人B.多于堤畔之草 黄鹤楼送孟浩然之广陵C.与杏桃相次开发 惠子相梁D.石篑数为余言 扶苏以数谏故2.用现代汉语翻译下列句子。(1)余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。译文： (2)此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！译文： 3.本文原题为晚游六桥待月记，通篇却在写花写人，有何作用？文章抒发了作者怎样的 情感。答： 4、西湖风景优美，请写出歌咏西湖风光的两句古诗_,_.（四）钴鉧潭西小丘记柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”予怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。噫！以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之。价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。(选自永州八记)【注释】鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。嵚(qn)然：山势高峻的样子。罴(p)：棕熊。澧(fng)、镐(ho)、鄠(h)、杜：均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。1.解释下列句子中加点的词。 (1)唐氏之弃地，货而不售( ) (2)烈火而焚之( ) (3)虽古好事之士，或未能至焉( ) (4)农夫渔父过而陋之( ) 2.用横线在文中画出运用比喻描写丘“石”的语句并在下面翻译出来。 3.下面写“坐潭上”和“卧丘上”观感的文字，分别反映了作者怎样的心境？(1)“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”(小石潭记)(2)“枕席而卧渊然而静者与心谋。” 4.结合小石潭记的写作背景，谈谈本文写“弃地”小丘的际遇，寄寓了作者怎样的情感和愿望。 _5、小石潭记间接描写潭水清澈的句子是：_.（五）喜雨亭记（节选） 苏轼予至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也？”【注】忭（bin）欢乐 荐饥:连年饥荒 二三子 :你们 优游:悠闲自得1、解释下列语句中加点词的意义（3分）予至扶风之明年( ) 既而弥月不雨( )以属客而告之( ) 农夫相与忭于野（ ）2、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A、始治官舍，为亭于堂之北 每自比于管仲、乐毅B、是岁之春，雨麦于岐山之阳 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上C、忧者以乐，病者以愈 不以物喜，不以己悲D、越三月，乙卯乃雨 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见 3、翻译文中划线的句子。（3分）则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？ 4、喜雨亭记一文表现了苏轼 的思想感情，这种思想感情与欧阳修在 一文中所表现的思想感情是相通的。（2分） （六）观月记（节选） 张孝祥月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲（1）顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆（2），其具是四美者与？ 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却（3）童隶（4）而登焉。沙之色正黄（5），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。注释：（1）蕲(q)：求。玩：欣赏（2）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。（3）尽却：全部退去。（4）童隶：书僮仆役。（5）正黄：纯黄。1、解释下列语句中加点词的意义（3分）临水胜( ) 去人远者又胜也( )诚有好奇之士( ) 临水之观（ ）2、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A、观中秋之月 临水之观B、月极明于中秋 于是为备C、独往而远人 尽却童隶而登焉D、余系船其下 虽未尝身至其地3、翻译文中划线的句子。（3分）虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。 4作者所说的“四美”具体指什么？请用第段中的原话回答。 （七）比较阅读环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修醉翁亭记） 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇1幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。【注】掇：（du）拾取，采取。 （节选自欧阳修丰乐亭记） 14解释下列句中加点的词。（2分） （1）有亭翼然临于泉上者（ ） （2）遂书以名其亭焉（ ） 15用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。 （2分） 既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 16翻译下列句子。（4分） （1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译文： （2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 译文： 17从醉翁亭记、丰乐亭记中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用丰乐亭记中的四个字加以概括：_.（2分） （八）与诸弟书节选 清曾国藩 诸位贤弟足下 诸弟在家读书,不审每日如何用功。余自十月初一立志自新以来,虽懒惰如故,而每日楷书写日记.每日读史十页,每日记茶余偶谈二则.此三事者,未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟,洎今已两月不吃烟,已习惯成自然矣。予自立课程甚多,惟记茶余偶谈读史十页,写日记楷本.此三事者,誓终身不间断也。诸弟每日自立课程,必须有日日不断之功,虽行船走路,俱须带在身边。予除此三事外,他课程不必能有成,而此三事者,将终身行之。 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不敢为下流,有识则知学问无尽,不敢以一得自足。如河伯之观海如井蛙之窥天皆无识者。有恒则断无不成之事。此三，缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。予身体甚弱，不能苦思，苦思则头晕；不耐久坐，久坐则倦乏。时时属望，惟诸弟而已。兄国藩手草。道光二十二年十二月二十。 【注释】审清楚明白。洎j至到。骤几很快成功。 20下列句中加点词的意思不相同的一项是 A余自十月初一立志自新以来 自富阳至桐庐一百许里 B未尝一日间断 尝贻余核舟一 C虽行船走路 虽我之死有子存焉 D不敢以一得自足 得之心而寓之酒也21用现代汉语翻译下面的句子。 时时属望惟诸弟而已。22从“立誓永戒吃水烟洎今已两月不吃烟”和“诸弟每日自立课程必须有日日不断之功”可以看出曾国藩是一个怎样的人。 （九）右溪记 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽俾为亭宇植松与桂兼之香草以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。22、给下列加点字注音并解释。 垂阴相荫（ ） 乃疏凿芜秽（ ） 23、翻译下面的句子。 清流触石，洄悬激注。 24、请用四个逗号为下列句子断句乃疏凿芜秽俾为亭宇植松与桂兼之香草以裨形胜 25、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水？请分别举例说明。 26、右溪的自然景观有哪些奇特之处？作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在山居秋暝中的“ ， ”两句表达的情感有异曲同工之妙。（3分） (十)养竹记 白居易 竹似贤，何哉?竹本固，固以树德，君子见其本则思建善不拔者。竹性直，直以立身，君子见其性则思中立不倚者。竹心空，空以体道，君子见其心则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志，君子见其节则思砥砺名行。夫如是，故君子多树之于庭。 贞元十九年春，居易于长安求假居处，得故丞相私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。询于人，则曰：“此丞相之手植者。自丞相之后，他人假居，筐篚者斩焉，彗箒者刈焉，数无百焉。又有草木杂生其中。”居易惜其剪弃若是，本性犹存，乃除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声，依依然，欣欣然，若有情于感遇也。 嗟乎！竹，植物也，于人何有哉?以其有似于贤而人犹爱惜之植之况其真贤者乎！呜呼！竹不能自异，惟人异之；贤不能自异，惟用贤者异之。故作养竹记，书于亭之壁。【注】 本：根 建善不拔：坚定不移 应用虚受：虚心求道 名行：名节 私第：私人房子 殄(tin)：灭绝，此指摧残。 瘁：劳伤，此指毁坏。 筐篚(fi)：竹器 彗箒(hu